導(dǎo)語：下面是四年級語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對大家有所幫助，小編預(yù)祝大家能夠有一個充實而又快樂的暑假。
一、根據(jù)拼音，寫出詞語(10分)
Zhèn hàn
pínɡ zhànɡ
Shùn jiān
fēi xiánɡ
qīnɡ chè
ɡuó huī
lónɡ yǎ
Huǐ huài
Wéi bèi
Wān yán
二、辨字組詞(5分)
銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( ) 孤( )
悅( ) 辯( ) 哨( ) 濟( ) 弧( )
三、把下列詞語補充完整。(8分)
雄心( )( ) 手不( )( ) 知( )知( ) 碌碌( )( )
( )其不( ) 鵬( )萬( ) ( )向( )敵 自( )不( )
四、按要求寫句子(6分)
1、面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、選詞填空(4分)
無論…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……
1、飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2、 ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3、放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4、明天( )不下雨，春游( )會照計劃。
六、按詩文內(nèi)容或要求填空(7分) 新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)
1、填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2、填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。
4、飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著_____________。
七、給句子排排隊(5分)X k B 1 . c o m
( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
( )在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。
八、積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火，______________________。
2、竹外桃花三兩枝，______________________。
3、______________________，白銀盤里一青螺。
4、______________________，金石為開。X k B 1 . c o m
5、______________________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_______________________。
7、天上鯉魚斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、課文回顧(3分)
在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為___________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。
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