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    四年級老舍《母雞》課文知識點梳理

    發(fā)布時間:2017-10-18  編輯:林儀 手機版

      《母雞》課文賞讀

      本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作,描寫了作者對母雞的看法的變化,表達(dá)了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?/p>

      本文的語言風(fēng)格比較口語化,直白自然,散發(fā)著濃郁的生活氣息,讀起來令人感到親切舒服。

      《母雞》難句解析

      1、到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。

      這是作者夸張的寫法,諷刺了母雞的炫耀。聾子本來是不怕吵的,作者用“就是聾子也會被它吵得受不了”,淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒。

      2、它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

      這三句話都是在寫母親,對母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼,認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。

      3、我不敢再討厭母雞了。

      作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化。他此時已不是簡單的喜歡,而是對母愛的一種純潔、神圣的尊敬,是情感的升華。

      《母雞》結(jié)構(gòu)分析

      【結(jié)構(gòu)分析】

      全文共分成兩段:

      第一段(第1~3自然段):寫作者討厭母雞。

      第二段(第4~10自然段):寫由于母雞對小雞的愛,使作者不敢再討厭母雞了。

      《母雞》多音字組詞

      【多音字組詞】

      惡:wù(厭惡、可惡)

      ě(惡心)

      è(兇惡、惡毒)

      差:chā(差錯、差別)

      chà(差不多、差勁)

      chāi(出差、差遣)

      cī(參差不齊)

      《母雞》近義詞反義詞

      【近義詞】

      欺侮──欺負(fù)

      成績──成就

      心思──想法

      警戒──警惕

      預(yù)備──準(zhǔn)備

      集合──聚合

      【反義詞】

      討厭──喜歡

      慈愛──兇狠

      《母雞》詞語解釋

      【如怨如訴】

      形容沒完沒了地抱怨、訴說。本文用擬人化的手法來形容母雞拉長音的叫聲影響人的情緒,令人討厭。

      【趁其不備】

      趁人不防備的時候。文中指母雞在欺負(fù)自己的同類時是出其不意地下毒手,非常兇狠,讓人厭惡。

      【警戒】

      戒備。

      【雞雛】

      幼小的雞。