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    小學(xué)語文《爭吵》同步練習(xí)

    發(fā)布時間:2017-03-09  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      下面是課文《爭吵》的同步練習(xí),希望在做完后能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

      一、根據(jù)拼音寫一寫。

      1. 在美國等發(fā)達(dá)國家,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用逐漸dài tì 了紙張chāo xiě 、書面?zhèn)鬟f信息的方法。

      2. “你們誰往窗子上扔石頭了?”媽媽fèn nù 極了,還伸出了手去拿桌上的jiè

      chǐ 。最后,弟弟還是chénɡ rèn 了錯誤。

      二、按要求完成下列各題。

      1.在括號里給黑體字注音。

      胳膊肘( ) 服侍( ) 線縫( ) 挨到放學(xué)( )

      2.給句子選擇合適的詞語。

      ①因意見不合大聲爭辯,互不相讓。 ( )

     、诟鲌(zhí)己見,互相辯論。 ( )

     、蹱幷撝懈鲌(zhí)己見,不肯相讓。 ( )

      三、用黑體詞語造句。

      1.克萊諦不時用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來的不是憤怒,而是悲哀。

      2.他來我家的時候,我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他。

      四、課文我理解。

      1.“既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒,更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”你是怎么理解這句話的?

      2.為什么“父親從我手里奪過尺子,折成兩段,向墻角扔去。”


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