三年級(jí)的同學(xué)們,語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率不高、語(yǔ)文成績(jī)提不上去怎么辦?下面是小編為大家搜集整理的三年級(jí)語(yǔ)文《荷花》同步練習(xí)題,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
快樂(lè)學(xué)習(xí)
一、小小書(shū)法家。
lian peng qing ting fang fu bao zhang pian pian qi wu ai ai ji ji
二、快來(lái)參加多音字的小魔術(shù)。
挨ai( ) 佛fu( ) 得de( ) 好hao( )
挨ai( ) 佛fo( ) 得dei( ) 好hao( )
三、當(dāng)好小裁判。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)
1、裳與衣服有關(guān),下面是衣字;蜻與蟲(chóng)子有關(guān),左邊是蟲(chóng)字旁,蹈與腳舞蹈有關(guān),左邊是足字旁。
2、“蹈”共十七畫(huà),第十四筆是“一”
3、“佛”共8畫(huà),第四筆是“丨”
4、課文最后一句“我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。
四、猜猜我是誰(shuí)(根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ))
1、清淡的香味。
2、飽滿得發(fā)脹。
3、形容輕快地跳舞。
4、張開(kāi)、鋪開(kāi)。
五、課文精彩內(nèi)容我知道。
1、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是 ,穿著 ,站在 。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就 ,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
2、蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早 。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜 。
3、《荷花》的作者是 。課文描寫(xiě)了荷花的 ,表達(dá)了作者 的感情。
六、閱讀大舞臺(tái)。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、用“ ”畫(huà)出這段話中的一個(gè)比喻句。
2、這段話著重描寫(xiě)了哪幾種白荷花的姿態(tài),請(qǐng)用“~~”畫(huà)下來(lái)。
3、用“有的……有的……有的……”造句。
夯實(shí)基礎(chǔ)
一、我會(huì)讀,我會(huì)寫(xiě)。
1、he( )花開(kāi)了不少了,有的露出小lian peng( );有的還是花骨朵,飽zhang( )得馬上要破裂似的。
2、qing ting( )穿著透明的衣shang( ),fang fu( )在pian pian( )起舞。
二、辨字組詞。
蓬( ) 脹( ) 飄( ) 晴( ) 防( ) 扁( )
逢( ) 長(zhǎng)( ) 漂( ) 蜻( ) 仿( ) 翩( )
三、我會(huì)填上適當(dāng)?shù)脑~。
一( )圓盤(pán) 快樂(lè)地( )
一( )微風(fēng) 靜靜地( )
一( )荷花 悄悄地( )
四、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:挨挨擠擠(AABB)
例:雪白雪白(ABAB)
五、對(duì)號(hào)入座。
又……又…… 一邊……一邊…… 因?yàn)椤浴?如果……就……
1、小麗 唱歌, 跳舞 。
2、小林 會(huì)畫(huà)畫(huà), 會(huì)彈琴,真是多才多藝。
3、 昨天下雨了, 道路泥濘不堪。
4、 明天下雨,我們 不去公園了。
六、請(qǐng)你照樣子寫(xiě)句子。
1、清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。
一……就……
2、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。
仿佛……
七、閱讀直通車(chē)。
迎春花
你見(jiàn)過(guò)迎春花嗎?
我見(jiàn)過(guò)。今天清晨,我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上,忽然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇簇黃色的小花。
“爸爸,你看那是什么?”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸,以便掙脫了爸爸的手跑過(guò)去。到那兒一看,原來(lái)是一朵朵鵝黃的花朵,花朵并不大,像個(gè)小喇叭。這花的枝條長(zhǎng)而細(xì),從根到花瓣兒,多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗!
我一邊撫摸著花朵,一邊問(wèn):“爸爸,這是什么花呀?”
爸爸笑呵呵地告訴我:“這是迎春花。盡管它沒(méi)有月季花那樣艷麗多姿,也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開(kāi)花,第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨,給大地增添了金色的光彩……”
聽(tīng)到這里,我仿佛看見(jiàn)了千萬(wàn)朵迎春花變成了真的小喇叭,在向人們大聲宣告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
百鳥(niǎo)聽(tīng)到了它們的呼喚,唱著歌兒飛來(lái)了;樹(shù)木聽(tīng)到它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽(tīng)到了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而百花聽(tīng)到它們的呼喚,也綻蕾開(kāi)放了。
啊!迎春花,你是報(bào)春花呀!是你把綠色的春天喚回了人間。
1、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:一簇簇
2、迎春花的花朵是( )的。
A大紅色 B鵝黃色 C純白色
3、這篇文章語(yǔ)句優(yōu)美,用了比喻和擬人的修辭手法,請(qǐng)按要求摘抄。
比喻句:
擬人句:
4、請(qǐng)用“~~”畫(huà)出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語(yǔ)句。
5、這篇文章表達(dá)了作者對(duì)迎春花的什么情感?
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