1.根據(jù)句子中的注音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(5分)
(1)重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么cōng lóng__________、幽雅。
(2)花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串líng dīng_______地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。
(3)便很驚惶地站了起來(lái)，失了色sè suō________著。
(4)除非是為了xuàn yào_________一下他的新衣服。
(5)你潔白的身影，讓qiáo cuì 的天空返老還童，露出湛藍(lán)的笑容。
2.默寫(xiě)(10分)
(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。 (2) ，把酒話桑麻。
(3) ， 禪房花木深。 (4)爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。
(5)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 。
(6)《觀滄�！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩(shī)句是“ ， ; ， 。
(7)表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話是：
。
3.選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分)
A.張老師工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。
B.全校的各個(gè)班都積極地開(kāi)展了扶貧捐款。
C.這種思想嚴(yán)重地障礙了他的進(jìn)步。
D.這項(xiàng)發(fā)明填補(bǔ)了我國(guó)航天科技的一項(xiàng)空白。
4.下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是( )(3分)
A。向日葵花是驕傲的，快樂(lè)的;蘿卜花卻那樣謙卑。
B.不知道為什么，原來(lái)挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無(wú)精打采了。
C.我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無(wú)比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)彷徨流浪。
D.常聽(tīng)一位老人說(shuō)，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。老人說(shuō)：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來(lái)的英雄好漢。
5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一句是：( )(3分)
A.夜很靜，四周鴉雀無(wú)聲。只是偶爾有一只小小的甲蟲(chóng)，嗡嗡地響著從花間飛了過(guò)去。
B.我們要虛張聲勢(shì)，把全班的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。
C.對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
D.有不明白的地方，要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。
6.下面語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖? )(3分)
�、儆靡桓枷氲木�串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾
�、谏⑽碾m“散”而不 ③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái) ④ 這才成為整齊的珠串
A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.②①③④
7.下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)是( )( )(3分)
A.大亡其財(cái) 亡而入胡 B.不一狀 尊君在不
C.太丘舍去 去后乃至 D.然數(shù)年恒不一見(jiàn) 居數(shù)月
8.名著閱讀： (6分)
(1).《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富，書(shū)中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下列表述不正確的一句是 ( ) (3分)
A.《烏龜和老鷹》說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。
B.《螞蟻和蟬》諷刺了好逸惡勞的人。
C.《狼和小羊》告訴我們要互相合作才能活的更好。
D.《兩只口袋》提醒人們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不要只看自己的長(zhǎng)處。
(2)“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”這首小詩(shī)出自冰心的《繁星·春
水》，被稱為“哲理詩(shī)”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)____________________。你讀了它獲得的感悟是___________________________________________ ___
9.某理發(fā)店有這樣一則廣告“美麗從頭開(kāi)始”，給人耳目一新之感，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的妙處。 (3分)
___________________________________________________________________________________________________________________ ____ ____
3.班上要組織以“青春”為題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)感受青春的火熱和美麗。
(1)請(qǐng)你以“青春”開(kāi)頭，為這次活動(dòng)寫(xiě)一句主題詞。(2分)
(2)圍繞主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案，把活動(dòng)摘要按步驟寫(xiě)在下面。(5分)
我是這樣設(shè)計(jì)的：
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