基礎(chǔ)知識(shí)【1】
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音和字形完全無(wú)誤的一項(xiàng)是：( )3分
A、應(yīng)(yīng)和 黃暈(yūn) 花苞(bāo) 化妝(zhuāng)
B、醞釀(yùn niàng) 著(zhuó)落 烘(hōng)托 澄(chéng)清
C、淅瀝(xī lì) 抖擻(shǔ) 發(fā)髻(jì) 瞭(liáo)亮
D、悋(lìn)嗇__________棱(léng)鏡 靜謐(bì) 窠(kē)巢
2、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，使句意準(zhǔn)確、完整：( )2分
雨給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的：春天的雨 ① ;夏天的雨 ② ;秋天的雨 ③ ;冬天的雨 ④ 。
A、①清新而又嬌媚 ②熱烈而又粗獷 ③自然而又平靜 ④端莊而又沉靜
B、①熱烈而又粗獷 ②端莊而又沉靜 ③自然而又平靜 ④清新而又嬌媚
C、①清新而又嬌媚 ②熱烈而又粗獷 ③端莊而又沉靜 ④自然而又平靜
D、①熱烈而又粗獷 ②自然而又平靜 ③清新而又嬌媚 ④端莊而又沉靜
3、根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子，構(gòu)成排比：2分
有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造蜜;______________________________ ，______________________________ 。
4、古詩(shī)文默寫(每空1分，共8分)
(1)潮平兩岸闊，____________________ 。____________________ ，江春入舊年。
(2)《天凈沙 秋思》的主旨句____________________ 。
(3)______________________________ ，隨君直到夜郎西。
(4) 峨眉山月半輪秋，____________________ 。
(5) 不知何處吹蘆管，____________________ 。
(6)他們的草屋，____________________ ，______________________________ 。
5、語(yǔ)言實(shí)踐。 4分
感受自然
寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學(xué)們，參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去!
⑴、在開展“大自然之旅”活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。
活動(dòng)一：展示圖片，描繪大自然。 活動(dòng)二：誦讀美文，聆聽大自然。(2分)
活動(dòng)三： ____________________ 活動(dòng)四： ____________________
�、�、我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認(rèn)大自然遭到了人類的破壞，為了使我們周圍環(huán)境更美好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹粞园迳狭粞裕?2分)
__________________________________________________________________________________________
6、文學(xué)名著閱讀。5分
①填空：《朝花夕拾》是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家__________ 的一部回憶性散文集。他的主要著作還有小說集《吶喊》、《彷徨》雜文集《墳》等。
�、凇冻ㄏκ啊返南铝形恼轮胁辉峒啊伴L(zhǎng)媽媽”的篇目是：( )
A《狗貓鼠》 B《五猖會(huì)》 C《二十四孝圖》 D《瑣記》
③在《朝花夕拾·無(wú)�！芬晃闹校斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們喜愛的是__________ 。無(wú)常是一種有人情味的鬼，他的來歷是________________________________________。
基礎(chǔ)知識(shí)【2】
一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分)
1.下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.醞釀(liàng) 抖擻(sǒu) 蓑衣(suō) 高藐(miǎo)
B.黃暈(yùn) 水藻(zhǎo) 狹窄(zǎi) 吝嗇(lìn)
C.應(yīng)和(hè) 貯蓄(zhù) 粗獷(guǎng) 干燥(zào)
D.靜謐(mì) 棱鏡(léng) 池畦(qí) 憎恨(zèng)
2.下列語(yǔ)句中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍地凍上。
B.小路上，石橋邊，有掌起傘慢慢走著的人。
C.而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。
D.后來妹妹告訴我，她常常翻來復(fù)去地睡不了覺。
3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是：
A.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草咄咄逼人地成長(zhǎng)。
B.下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。
C.哪怕是兒子的任何一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。
D. 春天打扮得花枝招展的，微笑著向我們走來。
4. 下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是：( )
A.老張猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三歲左右。
B.是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。
C.中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。
D.同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。
二、閱讀下面兩則文言文，完成文后5～8題：(每題3分，共12分)
詠 雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！惫笮贰＜垂笮譄o(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，
門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
5. 下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、太丘舍去(舍棄，丟下)B、則是無(wú)信(就)C、陳太丘與友期行(約定)D、下車引之(他)
6. 下列說法正確的一項(xiàng)是( )
A.“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。
B.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。
C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如比作柳絮因?yàn)轱L(fēng)吹而滿天飛舞。
D.這兩則短文分別出自《世說新語(yǔ)》的《言語(yǔ)》和《德行》，是南朝宋時(shí)的劉義慶編纂的。
7. 下列說法正確的一項(xiàng)是( )
A.從“公欣然”和“大笑樂”可以看出謝安與子侄輩親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。
B.從文中“公大笑樂”的反應(yīng)來看，謝安更傾向于“撒鹽空中差可擬”的說法。
C.小元方指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無(wú)禮”，“對(duì)子罵父”是“無(wú)信”，可見他明白事理，落落大方。
D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
8.下列各句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A. 期/日中，過中/不至。 B. 未若/柳絮/因風(fēng)起。
C. 與兒女/講論/文義。 D. 即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍/王凝之妻也
更多相關(guān)文章：
1.七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì):基礎(chǔ)知識(shí)
2.七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)
3.七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí):必背知識(shí)點(diǎn)
4.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):語(yǔ)文句子仿寫及答案
5.七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí):閱讀
6.七年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)整合
7.2017語(yǔ)文七年級(jí)上期末復(fù)習(xí):選擇題
8.人教版七年級(jí)上語(yǔ)文期末現(xiàn)代文復(fù)習(xí)
9.七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練
10.七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)及答案:基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用