一、讀拼音，寫(xiě)字詞。

　　二、比一比，組詞語(yǔ)。

　　三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　可見(jiàn)一( ) ( )然大悟 ( )不經(jīng)心 精兵( )政 座無(wú)( )席 舍本( )末 發(fā)( )圖強(qiáng) 革故( )新

　　四、按要求寫(xiě)句子。

　　1.爸爸說(shuō)：“對(duì)世博會(huì)的了解我真不如你們!”

　　改成轉(zhuǎn)述句：__________________。

　　2.面對(duì)此情此景，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?

　　改成陳述句：__________________。

　　3.這山可真高啊!

　　改成夸張句：__________________。

　　4太陽(yáng)離我.們這么遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話(huà))

　　_____________________________。

　　5.我在乒乓球決賽中打敗了王軍得了冠軍。(不加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示兩種同的意思)

　　(1)________________________。

　　(2)________________________。

　　6.修改下面的病句。

　　(1)桃子、蘋(píng)果、西紅柿、梨都是人們喜歡吃的水果。

　　_____________________________。

　　(2)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

　　_____________________________。

　　7.根據(jù)“大方”的不同意思造句。

　　(1)不小氣__________________。

　　(2)不拘束__________________。

　　8.仿照下面的句式，補(bǔ)寫(xiě)句子，構(gòu)成一組排比句。

　　媽媽的頭發(fā)白了，把滿(mǎn)頭黑發(fā)給了我;__________,__________;____________,___________。

　　五、選擇合適的詞語(yǔ)填空

　　翅膀　　源泉　　方向盤(pán)　　海洋

　　書(shū)是知識(shí)的( ) 力量的( ) 智慧的( ) 生活的( )

　　六、補(bǔ)充下面句子，

　　1、操千曲而后聲，____《文心雕龍》

　　2、___,種德者必養(yǎng)其心�！秱髁�(xí)錄》

　　3、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，___。《元日》

　　4、______________，報(bào)得三春暉。

　　5、粉身碎骨全不怕，___________。

　　6、_____________，任爾東西南北風(fēng)。

　　7、_____________，青春作伴好還鄉(xiāng)。

　　七、判斷下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1.《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的寫(xiě)作方法。( )

　　2.《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》是我國(guó)的四大名著。( )

　　3.詩(shī)句“霜葉紅于二月花”描寫(xiě)的是秋天的景象。( )

　　4.“黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心“中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明( )

　　5.精衛(wèi)填海、負(fù)荊請(qǐng)罪、邯鄲學(xué)步三個(gè)成語(yǔ)都出自歷史故事。( )

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