【1】閱讀吧,享受美。
雄偉壯麗的布達(dá)拉宮
到了拉薩,不去布達(dá)拉宮,那就等于到了北京不去天安門(mén),不去登長(zhǎng)城。今天,我們參觀(guān)了神奇壯觀(guān)的布達(dá)拉宮。
布達(dá)拉宮由紅山南麓奠基,緣山而上,依勢(shì)迭砌,從平地直達(dá)山頂,幾(jǐ jī)乎占了整座瑪布山,布達(dá)拉宮殿宇巍峨,金碧輝煌。高大寬敞的殿堂墻上繪有各種色彩鮮艷的壁畫(huà),室內(nèi)陳設(shè)有幾十萬(wàn)個(gè)用金、銀、銅、玉和檀香木等雕鑄的大小佛像,造型生動(dòng),集中體現(xiàn)了藏族人民高度的建筑成就和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
宮城占地41公頃,包括四大部分:紅山之上的紅宮、白宮,山后的龍王潭和山腳下的“雪”。其中紅宮為歷代達(dá)賴(lài)的靈塔殿和各類(lèi)佛堂,位于整個(gè)建筑的中心和頂點(diǎn),也是須彌佛土和宇宙中心的象征;白宮合抱于紅宮外側(cè),是歷代達(dá)賴(lài)的宮殿、大經(jīng)堂、噶廈政府(地方政府)機(jī)構(gòu)和僧官學(xué)校等,達(dá)賴(lài)的寢宮位于白宮最高處,又稱(chēng)日光殿;龍王潭為布達(dá)拉宮后園,方圓3公里,中為湖,湖中小島上建有龍王宮和大象房等;“雪”在布達(dá)拉宮腳下,其中安置有噶廈政府的監(jiān)獄、印經(jīng)所、作(zuò zuō)坊、馬廄,周?chē)菍m墻和碉堡。站在紅山腳下,可以看到布達(dá)拉宮的整體布局,由下到上分別是“雪”、白宮和紅宮,充分體現(xiàn)了藏傳佛教中“欲界”“色界”“無(wú)色界”的“三界說(shuō)”,通過(guò)建筑布局藝術(shù)的對(duì)比、夸張和渲染,表現(xiàn)了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生對(duì)天國(guó)佛境的凜遵之感……
1.用“ ”選出文中括號(hào)里正確的讀音。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字并解釋詞語(yǔ)的意思。
yuán( )山而上:________ 。
yī( )勢(shì)dié( )砌:________。
南lù( ):________。
lǐn( )遵:________。
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
巍峨( ) 壯觀(guān)( ) 金碧輝煌( ) 寬敞( )陳設(shè)( ) 神威( )
4.歸納填空。
文章第1自然段_________全文,寫(xiě)________________。第2自然段概括介紹________。第3自然段是本文的重點(diǎn)段,具體介紹了宮城的四大部分:________、________、________和________。其中,我們明白了“三界說(shuō)”指________________,布達(dá)拉宮代表著這三界的建筑分別是________、________和________。
5.在布達(dá)拉宮,還有很多你所不了解的知識(shí),你準(zhǔn)備通過(guò)哪些途徑來(lái)熟悉這座神圣的殿堂?
_____________________________________
【2】閱讀理解。
(一)放 風(fēng) 箏(節(jié)選)
一時(shí)風(fēng)緊,紫鵑笑道:“這一回的勁大,姑娘來(lái)放吧!摈煊衤(tīng)說(shuō),用手帕墊著手,頓了一頓,果然風(fēng)緊力大,接過(guò)籰子來(lái),隨著風(fēng)箏的勢(shì)將籰子一松,只聽(tīng)一陣豁喇喇響,頓時(shí)線(xiàn)盡,風(fēng)箏隨風(fēng)去了。眾人都道:“林姑娘的病根兒都放了去了,咱們大家都放了吧。”
1.這段文字節(jié)選自________的《________》。
2.寫(xiě)出下列詞的近義詞、反義詞。
近義詞:頓時(shí)—( )
反義詞:果然—( )
3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:豁喇喇(ABB式)
________ ________ ________
4.選段中畫(huà)線(xiàn)的句子表現(xiàn)了什么?
_____________________________________
(二)林教頭風(fēng)雪山神廟(選段)
選 段 一
話(huà)說(shuō)當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫,回頭看時(shí),卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時(shí),多得林沖看顧;后來(lái)不合偷了店主人家錢(qián)財(cái),被捉住了,要送官司問(wèn)罪,又得林沖主張陪話(huà),救了他免送官司,又與他賠了些錢(qián)財(cái),方得脫免;京中安不得身,又虧林沖赍發(fā)他盤(pán)纏,于路投奔人。不想今日卻在這里撞見(jiàn)。林沖道:“小二哥!你如何也在這里?”李小二便拜道:“自從得恩人救濟(jì),赍發(fā)小人,一地里投奔人不著,迤邐不想來(lái)到滄州,投托一個(gè)酒店主人,姓王,留小人在店中做過(guò)賣(mài)。因見(jiàn)小人勤謹(jǐn),安排的好菜蔬,調(diào)和的好汁水,來(lái)吃的人都喝彩,以此買(mǎi)賣(mài)順當(dāng),主人家有個(gè)女兒,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻兩個(gè),權(quán)在營(yíng)前開(kāi)了個(gè)茶酒店。因討錢(qián)過(guò)來(lái),遇見(jiàn)恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場(chǎng)官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日在此見(jiàn)你。” 李小二就請(qǐng)林沖到家里坐定,叫妻子出來(lái)拜了恩人。兩口兒歡喜道:“我夫妻二人正沒(méi)個(gè)親眷,今日得恩人到來(lái),便是從天降下!绷譀_道:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)!崩钚《溃骸罢l(shuí)不知恩人大名?休恁地說(shuō)。但有衣服,便拿來(lái)家里漿洗縫補(bǔ)。”當(dāng)時(shí)管待林沖酒食,至夜送回天王堂。次日又來(lái)相請(qǐng)。自此林沖得店小二家來(lái)往,不時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里與林沖吃。林沖因見(jiàn)他兩口兒恭敬孝順,常把些銀兩與他做本銀。
選 段 二
只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理!毕蛄艘换鼗,覺(jué)得身上寒冷,尋思卻才老軍所說(shuō),二里路外有那市井,何不去沽些酒來(lái)吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái),把草廳門(mén)拽上;出到大門(mén)首,把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了,帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得 。
1.《水滸傳》是一部古代白話(huà)小說(shuō),保留著宋元時(shí)期的一些口語(yǔ)。這些口語(yǔ)在詞義和句式方面都和現(xiàn)代漢語(yǔ)有區(qū)別。請(qǐng)指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)不合偷了店主人家財(cái)( )
(2)又得林沖主張陪話(huà)( )
(3)不時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里( )
2.下列詞語(yǔ)中,哪個(gè)詞填入“那雪正下得_________”橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?并說(shuō)明理由。( )
A.大 B.緊 C.快 D.密
理由:_______________________________
3.從選段一中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,你能體會(huì)出林沖怎樣的性格?
_____________________________________
4.選段二中加點(diǎn)的一系列動(dòng)詞,表現(xiàn)了林沖什么樣的性格特點(diǎn)?
_____________________________________
更多相關(guān)文章:
1.六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):積累運(yùn)用
2.六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科
3.六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):閱讀短文
4.2017六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
5.人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí):閱讀短文
6.六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
7.
8.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí):閱讀
9.六年級(jí)上冊(cè)期末歸納復(fù)習(xí):字詞知識(shí)篇
10.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)測(cè)試題