凡卡
凡卡吸了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉�；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……”
1.“打”在字典中有5種解釋：用手或器具撞擊物體;
毆打;自，從;購買;派，安排。
A.在這段話中“打發(fā)”的“打”應取第____種解釋。
B.“打酒”的“打”應取第___種解釋。
C.“挨了一頓打”的“打”應取第____種解釋。
2.凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情( )
A親熱 B蔑視 C仇視 D.厭惡
3.喜愛找出凡卡挨打的動詞_______。
4.把第二段分成兩層(用雙豎線隔開)。
5.這段話從_________、________、________三方面寫出凡卡學徒生活的_______。
6.在讀“親愛的爺爺……我就要死了”這部分時，應用第_________感情來朗讀。
①要表達出急切而痛苦的心情 ②要表達充滿信心的心情
_________
雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。
等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。
車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費了很大勁，她才把父親挽上車。
車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧!”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而
且只有幾站路，站一會就到了。
姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了。”讓坐的姑娘流露出了笑容。
公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后，我聽到這對父女的對話：“爸，傷口疼了吧?“
“一點點吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有所顧慮了……”
我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強忍著可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!
1.請給短文取一個合適的題目。
2.聯(lián)系上下文理解詞語。
人滿為患—____________________。
成全—_______________________。
3.讓座給老人的過程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：( )—( )—( )。從這一連串神情變化中，你體會到_________。
4.“我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情�！痹谖闹校半[情”指的是_________。
5.與文中畫線句子相照應的句子是( )
A我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。
B老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。
C我明白了，老人和她女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。
6.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容
_____________________________。
7.“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話中第一個“善良”在文中指的是 __________，第二個“善良”在文中指的是 __________。這句話在全文的作用是 ________________________。
8.請聯(lián)系短文內(nèi)容，談談你對“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良!”這句話的理解。
_____________________________。