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    《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)實(shí)錄及反思

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-08  編輯:林儀 手機(jī)版

      《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)實(shí)錄

      師:同學(xué)們看到過松鼠嗎?

      生(部分):看到過。

      師:它是怎么樣子的?哪位同學(xué)來描述一下。

      生:身子像老鼠一樣,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴,常常坐起來。

      師出示松鼠圖片:同學(xué)們看,是不是像這個(gè)欄子呢?

      生:是!

      師:今天我們一起去看一只跑進(jìn)家來的松鼠,好不好?

      生:好!(有的同學(xué)很興奮,有的同學(xué)很疑惑)

      師:好的,請(qǐng)同學(xué)們打開書,翻到第22課,先默讀一遍,看看文中的這只松鼠是怎么樣的?

      生默讀課文。

      師:好,下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹一下他默讀的收獲,給大家說說跑進(jìn)家來松鼠做了哪幾件事?

      生:一是儲(chǔ)備冬糧,二是晾蘑菇,三是拿手套、頭巾等東西墊窩過冬這三件事。

      師:下面我們小標(biāo)題來概括這三件事。先來看第一件

      生:第一件是儲(chǔ)備冬糧。

      生:儲(chǔ)備方糖。

      生:偷藏方糖。

      師:松鼠主要藏什么食物?

      生:方糖。

      師:那請(qǐng)同學(xué)們?cè)偌?xì)讀這部分內(nèi)容,你覺得哪個(gè)小標(biāo)題更合適?

      師生共同討論得出:偷藏方糖。

      師:那我們一家人認(rèn)為它是偷嗎?所以要用什么標(biāo)點(diǎn)?

      生:引號(hào),即“偷”藏方糖。

      師:那第二件事呢?

      生:“偷”晾蘑菇。

      師:還有一件呢?

      生:“偷”物墊窩或墊窩過冬。

      師:下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,劃出我們一家人對(duì)待這只松鼠的句子。

      生自讀課文。

      師:你從劃的句子中體會(huì)到了什么?跟同桌交流交流。

      生同桌交流。

      師:好,下面我們來看看,你找到了哪些句子?

      生交流:

      (1)“爸爸哈哈大笑……”句。

      師:你體會(huì)到了什么?

      生:對(duì)松鼠的喜愛之情。

      師:你是從哪些詞語中體會(huì)到的?

      生:咱們、哈哈大笑、不甘落后。

      進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。

      (2)“……哭笑不得……”句。

      師:先說說這個(gè)“哭笑不得”是什么意思。問:我們一家人為什么會(huì)哭笑不得?

      生略。

      師:看到插圖上的情景,你可能會(huì)說什么?文中的一家人可能會(huì)說什么呢?請(qǐng)選擇文中的一個(gè)人物寫一句話。

      生寫話練習(xí)。

      句式:————————地說,“————————————————!

      寫后學(xué)生交流。

      (3)“……空落落……”

      師:下面我們來讀讀這幾句話。(引讀這幾句話)

      生齊讀。

      1、師小結(jié):作者通過對(duì)有關(guān)松鼠幾件事的描寫來表達(dá)自己的喜愛之情的。如果松鼠跑去你家你會(huì)怎樣做?課后用一件具體的事寫出自己與動(dòng)物的感情。

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