人教版六年級(jí)上:第六單元《鹿和狼的故事》課堂筆記
一、詞語(yǔ)積累
1.蔥郁：(草木)青翠茂盛。如：村東有一大片蔥郁的松樹(shù)林。
2.生機(jī)勃勃：生命力、活力旺盛的樣子。如：春天到了，大地上一派生機(jī)勃勃的景象。
3.寵兒：比喻受到寵愛(ài)的人。如：掌握高科技的學(xué)者是新時(shí)代的寵兒。
4.厄運(yùn)：困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)。如：狼被消滅光了，鹿也難逃厄運(yùn)。
5.茍延殘喘：勉強(qiáng)拖延一口沒(méi)斷的氣，比喻勉強(qiáng)維持生存。如：草原沙漠化了，幸存的黃羊也只是在茍延殘喘。
6.面目全非：事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。如：爸爸把我的作文改得面目全非了。
7.罪魁禍?zhǔn)祝鹤飷盒袨榛虻溁嫉氖滓肿�。如：全球氣候變暖是許多自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
二、近反義詞
近義詞：相悖--相反控制--限制
反義詞：弱小--強(qiáng)大善良--兇殘
三、難句講析
這與人們對(duì)狼和鹿的認(rèn)識(shí)似乎是相悖的。
這句話起承上啟下的作用，可以看做是過(guò)渡句。句中的“這”指代前邊的內(nèi)容，即為了保護(hù)鹿而消滅狼，但狼被獵殺之后鹿卻成為了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)锥覕?shù)量銳減。“與人們對(duì)狼和鹿的認(rèn)識(shí)”“相�！保蔷o接著這一句所要論述的，人們傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)是：“狼是兇殘的，所以要消滅，鹿是善良的，所以要保護(hù)。”事實(shí)上，消滅了狼并沒(méi)有起到保護(hù)鹿的作用。所以說(shuō)這與人們的認(rèn)識(shí)是相悖(相違背、相反)的。
四、難段講析
課文最后一個(gè)自然段。
這一段是全文的總結(jié)，講的是凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明了什么道理。這道理就是：生活在地球上的不同生物之間的關(guān)系是相互制約、相互聯(lián)系的，人類(lèi)不能只根據(jù)自己的利益和片面認(rèn)識(shí)去判斷動(dòng)物的善惡益害，去決定哪種動(dòng)物該保護(hù)、哪種動(dòng)物該消滅;鹿和狼都有生存的權(quán)利，它們同時(shí)存在才能保持生態(tài)平衡;人們?nèi)绻蛔鹬氐厍蛏细鞣N生物的生存權(quán)利，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，人類(lèi)就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)和懲罰。
五、篇章學(xué)習(xí)
課文可分為四部分。第一部分(開(kāi)頭到“病鹿在茍延殘喘”)，講凱巴伯森林中發(fā)生的狼與鹿的故事。第二部分(第7自然段)，講鹿和狼與森林的關(guān)系。第三部分(第8自然段)，講人們對(duì)狼與鹿的認(rèn)識(shí)同現(xiàn)實(shí)相悖。第四部分(第9自然段)，總結(jié)全文，告誡人們要尊重自然界的生態(tài)平衡。
本文用不容置辯的事實(shí)來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，生動(dòng)、深刻，很有說(shuō)服力。
《鹿和狼的故事》練習(xí)設(shè)計(jì)
一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
生機(jī)( )( )面目全( )一命( )呼 ( )不留情 自由自( )茍延( )喘
二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。
參( )( )( )宗( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
直( )( )( )肖( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
三、在( )里填上合適的詞。
堅(jiān)持( )( )純樸 優(yōu)良( )
維持( )( )純潔 優(yōu)秀( )
保持( )( )純熟 優(yōu)質(zhì)( )
四、排列句序。
( )環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類(lèi)生存將造成直接的威脅。
( )因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類(lèi)自己。
( )最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類(lèi)幾乎是在“一夜之間”消失的。
( )由于人類(lèi)與各種動(dòng)植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。
( )因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。
( )生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類(lèi)要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類(lèi)要高。
答案：
一、生機(jī)勃勃 面目全非 一命嗚呼 毫不留情 自由自在 茍延殘喘
二、摻(摻和)(摻假);慘(慘案)(悲慘);
棕(棕色)(棕熊);綜(綜合)(綜藝);
植(植物)(植樹(shù));殖(繁殖)(殖民地);
梢(樹(shù)梢)(眉梢);稍(稍微)(稍息)
三、
堅(jiān)持(原則)(心靈)純樸 優(yōu)良(作風(fēng))
維持(生命)(感情)純潔 優(yōu)秀(傳統(tǒng))
保持(紀(jì)錄)(技藝)純熟 優(yōu)質(zhì)(服務(wù))
四、4 6 1 5 3 2
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