一、比一比，再組成詞語。

　　二、 給下面的字加上偏旁組成新字，再分別組詞。

　　( )( )嶙峋 ( )崖( )壁 崇山( )( ) 驚( )駭( )( )( )洶涌 ( )( )蕩蕩

　　( )( )壯麗 ( )( )粼粼( )( )繞梁 ( )( )難覓 棋逢( )( ) 一著( )( )

　　( )( )龍蛇 力透( )( ) ( )妙( )肖 ( )( )圣手( )( )蔭深 ( )( )相宜

　　( )( )錦簇 ( )( )弄姿( )( )參差

　　三、根據(jù)意思在本單元的課文中找出相應(yīng)的成語。

　�、� 美好的東西太多，一時看不過來。( )

　�、� 心情愉快，滿臉笑容。( )

　�、� 應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。( )

　　⑷ 客人到了這里就像回到自己的家一樣。( )

　　⑸ 形容氣魄雄偉，聲勢浩大。( )

　　四、日積月累

　　林綠( ) 濃淡( ) 花團( ) 迎風( )

　　一陂春水繞花身，( )。

　　它把影子投到墻上，( )，( )，可以引起我許多幻想。

　　五、在加點字的正確讀音上面畫“√”。

　　廈門(xià　shà) 帆篷(péng　féng) 忙不迭(dié　diē)酵母菌(jiào　xiào) 一艘(sōu　sǒu) 不屑(xuè　xiè)

　　六、 比一比，再組成詞語。

　　七、讀句子，填關(guān)聯(lián)詞語。

　�、� 我特別感謝自己的父母和兩個姐姐，( )不是他們的付出，我可能( )沒有機會認識這個廣闊的世界，( )沒有機會領(lǐng)略科學的美好與神奇。

　�、� 阿基米德那么專心，( )羅馬士兵站在他跟前( )沒有發(fā)覺。

　　八、 畫掉加點字的錯誤讀音。

　　冉冉升起(yán rǎn) 開拓(tuò tuō) 饞涎欲滴(xián yán)嶄新(zǎn zhǎn) 津津有味(jūn jīn) 菜肴(yáo xiáo)

　　九、 按課文填標點符號。再想一想使用這些標點符號的理由。

　�、� 動身前()我和朋友們開玩笑說()這次回去()我很想吃幾樣小菜()如八寶辣醬()清爆鱔背()黃魚羹()咸菜豆瓣湯()醬汁肉()炒螺螄()青蠶豆()等等()

　　⑵ 突然()小侄女發(fā)言了()她說()臺灣同胞回祖國大陸怎么喜歡吃這種()低級菜()這一說()把大家逗得大笑()

　　十、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上一個四字詞語，再體會一下所填詞語的意思。

　�、� 香港特區(qū)首任行政長官董建華( )地說：“香港，經(jīng)歷了156年的漫漫長路，終于重新跨進了祖國溫暖的家門�！�

　　⑵ 但其中的一道清炒小螺螄，印象卻特別深刻，真是( )，隨時想起還會( )。

　　⑶ 我對家鄉(xiāng)的螺螄( )，且常思常念。

　�、� 小小螺螄令人( )，吃到它，就想起了大陸，想起了家鄉(xiāng)……

　　十一、選擇括號里的字填空，組成詞語。

　　十二、. 讀下面的詞語，給加點的字選擇正確的讀音，畫 “√”。

　　狂飆(fēng biāo) 巍然不動(wēi kuī) 閘門(zhá xiá)氣勢磅礴(bó bé) 鐫刻(juān jiǒng) 噴薄而出(báo bó)賦予(fǔ fù) 煙霧繚繞(rǎo rào)

　　十三、填近義詞語。

　　比比皆是( ) 風平浪靜( ) 贊不絕口( ) 婀娜多姿( )瞬息萬變( )

　　十四、 讀下面的句子，再填標點。

　　人人都說黃山是人間仙境 仙境怎能離得開浩瀚的云海呢 它時而如風平浪靜的湖水 時而像波濤詭譎的大海 時而輕如絲絹 時而氣沖霄漢

　　十五、下面這些詞語把祖國山川描繪得多么美好。你能再寫幾個這樣的詞語嗎?

　　怪石( )( ) 懸( )( )壁 ( )壯麗 ( )山( )嶺 ( )( )蕩蕩 波濤( )( ) ( )濤( )浪 波光( )( )