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    人教版九年級上第六單元:《唐雎不辱使命》

    發(fā)布時間:2017-12-16  編輯:林儀 手機(jī)版

      (一)課文提示

      唐雎是戰(zhàn)國時代一位錚錚鐵骨、堂堂正氣的鐵血男兒,面對兇殘狡詐的秦王,他大義凜然,慷慨陳詞,終于折服了秦王,完成了使命。唐雎這種頂天立地、寧折不彎的精神,在歲月的長河中一直熠熠生輝!

      學(xué)習(xí)本文要在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,把握文章主要內(nèi)容,分析唐雎和秦王的形象,領(lǐng)會“布衣之士”的凜然正氣;還要在課外搜集一些不畏強(qiáng)暴的英雄事例,與同學(xué)交流合作、探究,從中汲取有益的養(yǎng)份。

      (二)精學(xué)語段

      秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

      秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之。雖千里不敢易也,豈直五里百哉?”

      秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

      秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

      1、用“/”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓,每句標(biāo)一處。

     、匐m 千 里 不 敢 易 也

     、诠 亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎

      2、解釋加點(diǎn)詞的意思。

     、俟讶艘晕灏倮镏匾装擦( )

     、谝跃秊殚L者,故不錯意也( )

      ③今吾以十倍之地,請廣于君( )

      ④非若是也( )

     、蓍L跪而謝之曰( )

     、薰讶酥I矣( )

      3、本文講述了 的事故,表現(xiàn)了唐雎 的精神。

      4、文中描寫秦王神態(tài)的詞語有“不悅”、“ ”“ ”,表現(xiàn)了秦王 和 的特點(diǎn)。

      5、翻譯句子。

     、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦,安陵君其許寡人!

     、趹雅窗l(fā),休祲降于天。

      6、寫出下列加點(diǎn)詞的古今義

     、俅笸跫踊,以大易小 古義: 今義:

      ②雖然,受地于先王 古義: 今義:

      ③雖千里不敢易也 古義: 今義:

     、芤嗝夤谕锦校灶^搶地爾 古義: 今義:

      7、秦王所說的“天子之怒”具體指什么內(nèi)容?秦王提出“天子之怒”有何用意?

      8、同樣是拒絕秦王的無理請求,安陵君和唐雎的話卻各有分寸,試比較安陵君和唐雎言辭的不同特點(diǎn)。

      9、唐雎、專諸、聶政、要離都是英勇無畏、大義凜然的英雄,請你再列舉兩位這樣的英雄,并談?wù)勊麄兊木裨谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的意義。

      (三)拓展閱讀

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      晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,‘何為者也?’對曰,‘齊人也。’王曰,‘何坐?’曰,‘坐盜。’”

      晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

      10、下列幾組句子加點(diǎn)詞語意思完全相同的一項(xiàng)是( )

      A、晏子將使楚 上使外將兵

      B、晏嬰齊之習(xí)辭者也 學(xué)而時習(xí)之

      C、齊人也,坐盜 賓客意少舒,稍稍正坐

      D、葉徒相似,其實(shí)味不同 徒有虛名

      11、文中有兩個通假字,請找出來,并解釋其意義。

      ① 通 ;意義 ② 通 ;意義

      12、下列幾組句子中加點(diǎn)詞語的意思和用法完全相同的一組是( )

      A、楚王聞之 齊之習(xí)辭者也

      B、所以然者何 植然其言

      C、吾欲辱之,何以也 臣是以無請也

      D、為其來也 植然其言

      13、面對楚王提出的 的詰難,晏子以“水土異也”立論,得出

      的結(jié)論,有力地批駁了對方的論點(diǎn)。

      14、文章采用對比手法刻畫出晏子怎樣的性格特點(diǎn)?請結(jié)合課文簡要分析。

      答:

      (四)鏈接中考

      (浙江舟山市中考題)

      秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬,流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。

      秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!

      15、下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )

      A、①唐雎使于秦 ②秦王使人謂安陵君曰

      C、①徒以有先生也 ②以頭搶地爾

      D、①此庸夫之怒也 ②夫?qū)VT之刺王僚也

      D、①輕寡人與 ②爾安敢輕吾射

      16、翻譯下列句子。

      布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。

      譯文:

      17、結(jié)合人物語氣,說說秦王的形象。

      18、結(jié)合課文,聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋國家如何才能真正擺脫強(qiáng)國給予的屈辱?

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