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    《事物的正確答案不止一個(gè)》練習(xí)題和答案

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-26  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):下面是小編為同學(xué)們整理的《事物的正確答案不止一個(gè)》練習(xí)題和答案,歡迎同學(xué)們的練習(xí),希望可以幫助同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jī),學(xué)好語(yǔ)文。

      基礎(chǔ)題

      1.給下列加粗的字注音。(4分)

      (1)汲( )取 (2)缺乏( )

      (3)根深蒂( )固 (4)孜孜( )不倦

      2.你認(rèn)為下列字中哪個(gè)部分容易寫(xiě)錯(cuò),要特別引起注意的。(6分)

      (1)恭:

      (2)賴(lài):

      (3)翰:

      3.你認(rèn)為下列字容易同別的什么字搞錯(cuò),設(shè)計(jì)辨字組詞題,并寫(xiě)出答案。(6分)

      (1)惟:

      (2)版:

      (3)汲:

      (4)榨:

      (5)毫:

      (6)嘗:4.解釋下列加粗的字。(4分)

      (1)持之以恒 恒: (2)不言而喻 喻:

      (3)鍥而不舍 鍥: (4)孜孜不倦 孜孜:

      5.根據(jù)上下文解釋下列加線的詞語(yǔ)。(20分)

      (1)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

      模式:

      根深蒂固:

      (2)富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。

      淵博:

      (3)從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。

      一事無(wú)成:

      創(chuàng)意:

      (4)這種非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程:關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法,并對(duì)它反復(fù)推敲,逐漸充實(shí)。

      推敲:

      (5)事實(shí)上,若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話,說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

      那樣:

      6.讀以下的文字,說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素。(10分)

      富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后,也可能在6個(gè)月之后,6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。

      7.課文中說(shuō):“區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法!比绻堰@作為一個(gè)論點(diǎn),請(qǐng)你舉出例子來(lái)論述這一點(diǎn)。(10分)

      綜合題

      學(xué)習(xí)這篇課文后,聯(lián)系自己談?wù)劊绾问棺约撼蔀橐粋(gè)有創(chuàng)造能力的人。

      參考答案

      基礎(chǔ)題

      1.(1)jí(2)fá(3)dì(4)zī zī

      2.(1)如“小”可能誤寫(xiě)成“水”。(2)如“負(fù)”可能誤寫(xiě)為“頁(yè)”。(3)如可能會(huì)在“人”的下面多加一橫。

      4.(1)恒心(2)明白(3)雕刻(4)勤勉

      5.(1)某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。(2)(學(xué)識(shí))深而且廣。(3)連一件事情也沒(méi)做成;什么事都做不成。創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意境。(4)比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。(5)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的(或正確答案只有一個(gè))。6.一是有淵博的知識(shí);二是會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行組合,形成創(chuàng)意;三是堅(jiān)信堅(jiān)持下去,必會(huì)有成果。

      7.舉例子時(shí)要注意:一、內(nèi)容方面,這是個(gè)富有創(chuàng)造力的人,有成果,他留意細(xì)小的想法。二、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔。

      綜合題

      回答可注意以下要點(diǎn):在學(xué)習(xí)各門(mén)課時(shí),要保持好奇心,不斷積累知識(shí);要堅(jiān)信自己是有創(chuàng)造力的人;在生活中要多留意細(xì)小的想法,把它發(fā)展下去;不斷探求新思路,學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法。(要具體聯(lián)系自己來(lái)談)

      等第評(píng)定參考意見(jiàn):

      優(yōu):涉及到以上四點(diǎn),且能具體聯(lián)系自己來(lái)談。

      良:涉及到以上三點(diǎn),能較具體地聯(lián)系自己來(lái)談。

      中:涉及到以上兩點(diǎn),談得尚具體。

      下:雖能說(shuō)出一點(diǎn)來(lái),但沒(méi)有聯(lián)系自己來(lái)談。


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