一、跳跳蛙要根據(jù)拼音幫字寶寶找家。(12分)
1、一聽說shāng( )場打折，媽媽覺得jiǎqián( )便宜，就采gòu( )回來一大堆東西，爸爸pīpíng( )了她。
2、他huá( )冰時摔倒了，可是他并沒有tíng( )下來，而是站起來甩甩gēbo( )，huànghuang( )腿，繼續(xù)玩了起來。
二、快來跟跳跳蛙一起選出正確的讀音。(6分)
玩具(jù jǜ) 富裕(yǜ yù ) 拎(līn līng )水桶
士兵(bīn bīng) 扒(bā bā)開 晃(huǎng huàng)蕩
三、跳跳蛙正在教弟弟組詞區(qū)分形近字呢。(8分)
搶( ) 刨( ) 抹( ) 驕( )
槍( ) 抱( ) 沫( ) 橋( )
四、跳跳蛙準(zhǔn)備幫助快樂蛙學(xué)說話。(15分)
1、他一會濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
____________________，一會兒__________________ ，一會兒__________________ ， __________________。
2、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心。
__________________，像 __________________，又像 __________________， __________________。
3、我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕。
__________________，一__________________ 就__________________ 。
五、跳跳蛙要幫助笨笨蛙復(fù)習(xí)功課。(18分)
1、學(xué)了課文《畫家和牧童》，我要對大畫家戴嵩說：__________________ 。
2、學(xué)了課文《玩具柜臺前的孩子》，我要對柜臺前的那個孩子說：__________________ 。
六、讀了下面的故事跳跳蛙被感動了，你也讀一讀吧。(21分)
三個好朋友
在遙遠(yuǎn)的北方，有一座彩虹森林，在森林里住著三位形影不離的好朋友，他們是小烏鴉、小燕子和小喜鵲。
日子一天一天地過去了，秋風(fēng)四起，落葉飄揚。小燕子邀請小烏鴉和小喜鵲和他一起到溫暖的南方去旅行。
小喜鵲連忙興奮地拍掌：“太好了，我正想去南方見見世面呢�！毙貘f為難地回答：“我也很想去，但我不能去，因為我的父母老了，需要我照顧。”小喜鵲不耐煩那地說：“那還不容易，找一位保姆照顧你的父母不就行了嘛!”小烏鴉回答說：“如果這樣，我去南方也會不開心的，還不如不去呢�！�
小燕子說：“小烏鴉說的對，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子。”小喜鵲不好意思地說：“其實我的父母也需要我陪伴，我應(yīng)該像小烏鴉一樣留下來照顧他們�！�
小燕子臨走時，小烏鴉和小喜鵲前來送行，他們依依不舍的擁抱在一起…….
1、照樣子，寫兩個詞語。(4分)
依依不舍(AABC)__________________ 、__________________
2、文中的“三個好朋友”分別是________ 、 ________和 ________。(6分)
3、小烏鴉不去南方旅行的原因是什么?(5分)
____________________________________
4、你喜歡這三個好朋友嗎?為什么?(6分)
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七、跳跳蛙看圖說話。(20分)
每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，今年的母親節(jié)，妞妞送給媽媽的禮物是為媽媽洗腳�？磮D想一想，妞妞是怎樣給媽媽洗腳的?媽媽會說些什么呢?請你寫一寫。
***生活哈哈鏡。(20分)
《非常6+1》是中央電視臺非常有名的欄目。你瞧，圖上的這個家庭也在上演著“非常6+1”。這里的“6”指的是________，“1”指的是 ________，
這幅漫畫諷刺了___________________ 。
你想對圖上的小朋友說些什么?
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