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    2017年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-05  編輯:林儀 手機(jī)版

      一、小小巧巧手。(讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ))

      kùn nán   dài lǐnɡ   jiē shòu   zhù yuàn

      ________  ________  ________  ________

      yóu xì   zá zhì   tài dù   fǎn fù

      ________  ________  ________  ________

      二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出來(lái)。

      聞名(wén wún) 體檢(jiǎn jǎn) 顫動(dòng)(chàn zhàn)

      淹沒(méi)(mò méi) 為難(nán nàn) 背包(bēi bèi)

      寶藏(zànɡ cánɡ) 場(chǎng)院(chánɡ chǎnɡ) 朝代(zhāo cháo)

      三、比一比,帶有下列部首的字看誰(shuí)寫(xiě)得多。

      月 ________ ________ ________

      扌 ________ ________ ________

      冫 ________ ________ ________

      四、 看我七十二變(加部首組成新字)。

      寺 ________ ________

      元 ________ ________

      肖 ________ ________

      皮 ________ ________

      五、詞語(yǔ)大集會(huì)。

      1、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。

      灰蒙蒙

      靜:________

      森:________

      2、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。

      ( )聰( )明   自( )自( )   垂( )喪( )

      3、認(rèn)真選擇,組成詞語(yǔ)。

      惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象

      好( ) 頭( ) 水( ) 一( )星

      木( ) ( )火 大( ) 一( )樹(shù)

      六、 喜羊羊?qū)W說(shuō)話(照樣子,寫(xiě)句子。)

      1、有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。

      有時(shí)候 ________,有時(shí)候 ________。

      2、白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人:“試一試吧!你身強(qiáng)力壯,也許能爬上去!

      鼓勵(lì) :“試一試吧!________________________ !

      3、老師看他這樣努力,從此改變了對(duì)他的態(tài)度。

      ________________,從此 ________________。

      七、課文內(nèi)容回放。

      1、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。

      (1)《松鼠日記》告訴我們,松鼠、刺猬等動(dòng)物在冬天都會(huì)冬眠。 ( )

      (2)小馬自己試了一試,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣深,也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。 ( )

      (3)我們可以在書(shū)店、報(bào)刊亭、圖書(shū)館、閱覽室等地方找到書(shū)。 ( )

      2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      (1)我在池塘里________,在小溪里________,在江河里________,在海洋里________。(選擇序號(hào)填在橫線上)①奔跑②睡覺(jué)③跳舞、唱歌④散步 ——選自《我是什么》

      (2)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)、________、________ 的時(shí)候,我們知道風(fēng)來(lái)了。

      (3) 的賀年片,是太陽(yáng)送給我的。太陽(yáng)希望我,把智慧獻(xiàn)給 ________________!

      八、讀一讀、想一想、做一做。

      仙人掌的刺

      窗臺(tái)上放著一盆仙人掌,小花貓?zhí)酱芭_(tái)上,一不小心被仙人掌刺了。

      小花貓?zhí)?tiǎn)了舔傷口,問(wèn)仙人掌:“你怎么全身長(zhǎng)滿了刺?”仙人掌笑著說(shuō):“這些刺都是我的葉子呀!”

      小花貓搖搖頭說(shuō):“你的葉子怎么長(zhǎng)得跟其他的植物不一樣呢?”

      仙人掌想了一會(huì)兒說(shuō):“因?yàn)槲业淖嫦茸≡诟稍镅谉岬纳衬,那里非常缺水,所以我的身體胖胖的,里面儲(chǔ)存(chǔ cún)了很多水。我們的葉子變成了刺,這樣就可以避(bì)免水分被蒸(zhēnɡ)發(fā)掉了!

      小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那我懂了,你們可能很久才喝一次水!毕扇苏拼笮φf(shuō):“你說(shuō)對(duì)了。但是很可惜,我不能跟你握手了!

      1、短文共有( )個(gè)自然段。

      2、小花貓一共說(shuō)了( )次話。

      3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的,是因?yàn)? )。

      4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ ________”畫(huà)出來(lái)。

      九、活學(xué)活用。

      親愛(ài)的同學(xué),你喜歡記日記嗎?今天(1月15日),就請(qǐng)你用日記的方式,記錄一段你最想說(shuō)的話。

      同學(xué)們,我國(guó)的古詩(shī)文燦若繁星,數(shù)不勝數(shù)。在一年多的學(xué)習(xí)中,不知你積累了多少?來(lái)挑戰(zhàn)一下吧。

      1、古詩(shī)連線。

      遠(yuǎn)上寒山石徑斜   春江水暖鴨先知

      竹外桃花三兩枝   白云生處有人家

      寶劍鋒從磨礪出   疑是銀河落九天

      飛流直下三千尺   梅花香自苦寒來(lái)

      2、根據(jù)所給內(nèi)容,補(bǔ)全詩(shī)句。

      兒童相見(jiàn)不相識(shí),________________。

      意欲捕鳴蟬,________________。

      ________________,恐驚天上人。


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