《云南的歌會》課文閱讀
云南的歌會
云南本是個詩歌的家鄉(xiāng),路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。
這是種生面別開的場所,對調(diào)子的來自四方,各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式;蛞娋吧,即物起興,用各種豐富比喻,比賽機(jī)智才能;蛴锰釂栴}方法,等待對方答解;蚧コ盎ベ,隨事押韻,循環(huán)無端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例心中一本冊,滾瓜熟,隨口而出。在場的既多內(nèi)行,開口即見高低,含糊不得。所以不是高手,也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手,逼得對方啞口無言,于是輕輕的打了個吆喝,表示勝利結(jié)束,從荊條叢中站起身子,理理發(fā),拍拍繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑,,意思像是說:“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂,拉著同行女伴,走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。
這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活潑,勞動手腳勤快,生長得一張黑中透紅的臉,滿口白白的牙齒,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍了個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,大年初一和同伴各個村子里去打秋千,用馬皮作成三丈來長的秋千條,懸掛在路旁高樹上,蹬個十來下就可平梁,還悠游自在若無其事!
在昆明鄉(xiāng)下,一年四季早晚,本來都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城,向例得騎一匹老馬,慢吞吞的走十里路。有時(shí)趕車不及還得原騎退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花,在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭,總令人疑心那個藍(lán)色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就聽各種山鳥呼朋喚侶,和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱的各種本地悅耳好聽山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊,忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥,矗起頭頂花冠,瞪著個油亮亮的眼睛,好像對于唱歌也發(fā)生了興趣,經(jīng)趕馬女孩子一喝,才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,卻歡喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反復(fù)叫個不停。最有意思的是云雀,時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛,扶搖盤旋而上,一面不住唱歌,向碧藍(lán)天空中鉆去。仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群,卻帶點(diǎn)鼓勵意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后,忽然又象個小流星一樣,用極快速度下墜到草叢中,和其他同伴會合,于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲,嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練,有的還發(fā)啞帶沙,可是在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿一種淳樸本色美。
大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”,有一次在龍街村子里舉行,到時(shí)候住處院子兩樓和那道長長屋廊下,集合了附近幾個鄉(xiāng)村男女老幼百多人,六人圍坐一矮方桌,足足坐滿了三十來張桌子,每桌各自輪流低聲唱《十二月花》,和其它本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,在微風(fēng)搖蕩中舒卷張弛不定,有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù),一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù),和逢年過節(jié)差不多,一身收拾得清潔利索,頭上手中到處是銀光閃閃,使人不敢認(rèn)識。我以一個客人身分挨桌看去,很多人都象面善,可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的,那里有城門邊挑水洗衣的,此外打鐵箍桶的工匠家屬,小雜貨商店的老板娘子,鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠,更多的自然是趕馬女孩子和不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆,原來熟人真不少!集會表面說辟疫免災(zāi),主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的好聽歌聲,全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去,到大家熟習(xí)為止。因此在場年老人格外興奮活躍,經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然在照規(guī)矩傳歌,不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色是龍街村子一個吹鼓手,年紀(jì)已過七十,牙齒早脫光了,卻能十分熱情整本整套的唱下去。除愛情故事,此外嘲煙鬼,罵財(cái)主,樣樣在行,真象是一個“歌庫”。小時(shí)候常聽老太婆口頭語:“十年難逢金滿斗”,意思是盛會難逢,參加后,才知道原來這種會,只有正當(dāng)金星入斗那一年才舉行的。
同是唱歌,另外有種抒情氣氛,而且背景也格外明朗美好,即跑馬節(jié)跑馬山下舉行的那種會歌。
西南原是詩歌的家鄉(xiāng),我住云南鄉(xiāng)下整整八年,所聽到的不過是極小范圍內(nèi)一部分而已。解放后人民自己當(dāng)家作主,生活日益美好,心情也必然格外歡暢,新一代歌手,都一定比三五十年前更加活潑和熱情。唱歌選手兼勞動模范,不是五朵金花,應(yīng)當(dāng)是萬朵金花!
一.文本綜述:
《云南的歌會》是人教版八年級下冊第四單元的第一篇課文。本單元所選的文章,大多是寫各地節(jié)日風(fēng)俗的,旨在為我們展示有聲有色的民俗風(fēng)情,把我們從都市的喧囂中帶進(jìn)自然淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)里。本篇作為單元首篇,它對單元目標(biāo)的完成有奠基作用,因此,學(xué)習(xí)本篇課文,不僅要使學(xué)生了解趣味盎然、生動豐富的民俗,還要借助作者細(xì)膩的審美之心,引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注民俗、熱愛民俗文化。
本文出自現(xiàn)代作家沈從文之手,文章體現(xiàn)了沈從文一貫的審美觀點(diǎn):醉心人性之美,認(rèn)為“美在生命”。文章既寫歌,又寫景,還寫人,歌、景、人通過山野對歌、山路漫歌、山賽傳歌這一脈絡(luò)串聯(lián)起來,歌、景、人的完全融合才構(gòu)成了云南特有的民俗美、生命美。
對于農(nóng)村的學(xué)生,文中的人、景、歌還是能夠引起他們的共鳴,八年級學(xué)生已具有了一定水平的鑒賞能力,而作者的.文化情懷由于他們閱讀面的限制,是比較難完全理解的。因此,我將品讀本文的人、景、歌作為教學(xué)重點(diǎn),而幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、引導(dǎo)學(xué)生了解沈從文的文化情懷、探索其至善至美的夢境家園作為難點(diǎn)。
那么,該如何引領(lǐng)學(xué)生順其自然走進(jìn)文本,該如何引發(fā)學(xué)生對生命的審味呢?本文的核心教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該如何開發(fā)呢?經(jīng)過細(xì)讀文本,我發(fā)現(xiàn),本文有一個字貫穿始終,那就是“這”字。于是,圍繞“這”字下工夫,通過“這”字勾連全文,輻射全篇,一字串珠,達(dá)到走進(jìn)文本,走進(jìn)歌會的設(shè)想溢出腦海。既然“這”是文脈,那么,以“這”為教學(xué)精要,繼續(xù)讓學(xué)生采用抓“關(guān)鍵字”“關(guān)鍵句”來品賞歌會也就水到渠成了。最后,我設(shè)置了“沈從文這是在呼喚什么”來提升課堂,讓語文教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)從語言文字到文章到文學(xué)再到文化的過程,讓學(xué)生體味作家對原始的生命力的贊美之情。
二.目標(biāo)設(shè)置:
1.以“神奇的這”為抓點(diǎn),解讀文章構(gòu)思,走進(jìn)歌會,了解歌會。
2.從“美妙的這”入手,解讀文章語言技巧,感受文章濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
3.思考“沈從文這是在呼喚什么?”,體會作者對民俗文化的贊美,感悟作者想要表達(dá)的生命意蘊(yùn)。
【《云南的歌會》課文閱讀】相關(guān)文章:
求《云南的歌會》閱讀答案?07-16
《云南的歌會》的閱讀練習(xí)題04-23
云南歌會語文說課稿03-18
《云南的歌會》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)04-27
八年級下冊課文《云南的歌會》教學(xué)設(shè)計(jì)12-17
《云南的歌會》語文教學(xué)反思01-28
《云南的歌會》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)04-27
沈從文《云南的歌會》課堂實(shí)錄04-27