導語：下面是小編整理的短文兩篇《答謝中書書》《記承天寺夜游》練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過后能夠有所收獲。

　　一、為下列字注音

　　頹( ) 鱗( ) 遂( ) 荇( )

　　二、填空

　　1.《答謝中書書》的作者是________，字通明，號________。題目中的第二個“書”字的意思是________。

　　2.《記承天寺夜游》選自《 》，作者是________，字子瞻，號________，是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

　　三、根據課文內容，在括號內填上恰當的詞，并在橫線上解釋該詞

　　1.兩岸石壁，五色( )：________________

　　2.曉霧將( )：________________

　　3.( )競躍：________________

　　4.未復有能( )其奇者：________________

　　四、閱讀

　　(一)

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　1.解釋下列詞語。

　　念： 遂： 蓋： 但：

　　2.上文貫穿全文的線索是________，描寫月夜庭中景色的句子是“________________。”

　　3.上文共分三層：第一層，記事，交代了________________;

　　第二層，寫景，寫了________________;第三層，

　　抒情，抒發(fā)了________________。

　　4.本文結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?

　　(二)游白水書付過

　　蘇軾

　　紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。洛于湯池，熱甚，其源殆(差不多，大概)可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋(zhuì，用繩子拴住人或東西從上往下送)石五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山懸有巨人跡數十，所謂佛跡也。

　　暮歸倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數谷，至江，山月出，擊汰(水波)中流，掬弄珠璧。

　　到家，二鼓，復與過飲酒，食余甘(也叫油柑，食用)煮菜。顧影頹然，不復甚寐。書以付過。東坡翁。

　　1.解釋下列加粗詞語。

　　(1)其源殆可熟物： (2)循山而東：

　　(3)折處輒為潭： (4)顧影頹然：

　　(5)不復甚寐： (6)書以付過：

　　2.翻譯句子：山懸巨人跡數十，所謂佛跡也。

　　3.請寫出作者與其幼子蘇過出游的時間和地點以及到家的時間。

　　時間： 地點：

　　4.文中哪些語句描寫了潭中水?

　　5.作者為什么會“不復甚寐。書以付過”?

　　【參考答案】

　　一、tuí lín suì xìng

　　二、1.陶弘景;華陽隱居;信 2.東坡志林;蘇軾;東坡居士;宋;文學;蘇洵;蘇轍;三蘇

　　三、1.交輝：交相輝映。 2.歇：消散。 3.沉鱗：潛游在水中的魚。4.與：參與，這里指欣賞。

　　四、(一)1.想，考慮;于是，就;原來是;只。 2.月色(或月光);“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！� 3.賞月散步的時間、原因;月下庭中景物;對月光、竹柏疏影的感觸。 4.既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂的心情。這是因為蘇軾政治上失意，內心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶;另一方面大自然給了作者無窮的愉悅，令作者陶醉，遠離人間世俗，使作者感到了世人難以得到的滿足和自慰。 (二)1.(1)它的源頭 (2)沿著 (3)是 (4)看，看到 (5)睡 (6)寫 2.山巖上有幾十個像巨人的腳印，就是人們所說的佛跡。 3.時間：出游——紹圣元年十月十二日;到家——二鼓。地點：白水山佛跡院。 4.“深者縋石五丈不得其所止”，“雪濺雷怒” 5.作者對白天所見的景色印象深刻，被那優(yōu)美的景色陶醉，因而不能入睡，故寫下此文交給幼子蘇過。