導(dǎo)語：做練習(xí)可以有利于同學(xué)們溫習(xí)、鞏固課堂知識，掌握更多課內(nèi)外知識，豐富自身語文知識，下面是小編整理的《落日的幻覺》同步練習(xí)，敬請同學(xué)們過來做一做。

　　一、給下列加粗的字注音

　　綺麗( ) 殷紅( ) 墜落( ) 鑲( ) 絢麗( )

　　衰減( ) 塵埃( ) 吟詠( )

　　二、解釋下列詞語

　　1、日薄西山

　　2、氣息奄奄

　　3、夕陽無限好，只是近黃昏

　　4、綺麗

　　5、衰減

　　三、課文內(nèi)容探究

　　1、為什么人們喜歡觀賞日出，而很少有人去留連觀賞日落?

　　2、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系?請簡要闡明。

　　3、讀了這篇課文，你獲得了什么樣的啟迪?

　　四、仿寫

　　讀下面這首題為“如果”的詩，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。

　　如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪;如果你是春色， ;如果你是種子， ;如果你就是你， 。

　　五、閱讀下文，回答問題。

　　其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。如果有機(jī)會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地躺在西天地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云，你會看見燦爛的晚霞;全天無云，不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空還會出現(xiàn)迷人的紫光，隨著太陽的墜落，紫光下移，接近地平線時(shí)才消失�？上н@種美麗的紫光并不多見。

　　1、這段選文主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么好處?

　　2、這段選文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

　　3、日落的景象可以用哪些詞語來形容?文段具體寫了日落時(shí)哪幾種壯觀的景象?

　　參考答案：

　　一、qĭ yān zhuì xiāng xuàn shuāi āi yín

　　二、太陽快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。顏色美麗。減弱，減退。

　　三、1、主要是感情上的原因，夕陽總讓人聯(lián)想到人的死亡或事物的沒落，讓人感到美好的事物只有短暫的存在。2、課文的前三段和后四段是總分關(guān)系。前三段主要寫日落的壯觀、綺麗的景象，并說明這些景象只是人們的一種幻覺而已;后四段具體分析產(chǎn)生每種幻覺景象的原理。3、本文是一篇科普文章，用科學(xué)的語言解釋了人們眼中美麗的落日其實(shí)是一種幻覺，啟發(fā)人們要用科學(xué)的精神對待周圍的一切，在這個(gè)世俗的當(dāng)下，讓每一個(gè)人都能夠揚(yáng)起思考的頭顱，求一切事物之實(shí)、求一切事物之真。四、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪;如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零嘆息;如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急;如果你就是你，那就靜靜地微笑，沉默不語。

　　五、1、描寫，使說明變得生動形象，增強(qiáng)文章的可讀性。2、選文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是先總后分。3、日落的景象可以用“壯觀”、“綺麗”、“神秘”、“迷人”幾個(gè)次來形容。文中具體寫了這樣幾種景象：太陽變大，顏色深黃、殷紅;太陽接近地平線時(shí)竟縮身變扁;燦爛的晚霞;神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。