教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識12個生字，會寫“牛、羊、小、少、杏、紅”6個字，1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。

　　2.掌握“多-少”“大-小”兩組反義詞。理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。

　　3.正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　能正確使用量詞.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會比較

　　教學(xué)儀器與媒體

　　多媒體課件實物卡片生詞卡片。

　　教學(xué)基本思路

　　根據(jù)低年級學(xué)生的性格特點(diǎn)，采用喜聞樂見的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極主動地自主合作探究在濃厚的興趣中完成任務(wù)。

　　板書設(shè)計

　　1比一比：黃貓杏桃蘋紅邊多少群顆堆

　　教學(xué)過程

　　一、啟發(fā)導(dǎo)入

　　二、看圖識詞

　　三、認(rèn)識生字

　　四、看圖

　　五、自學(xué)韻文

　　六、擴(kuò)展練習(xí)

　　七、小結(jié)

　　1、小朋友，今天老師要帶大家去一個非常美麗的地方，能猜出是什么地方嗎?

　　2、看看圖，農(nóng)家小院有那些植物?那些動物?

　　1、實物與卡片對應(yīng)，學(xué)生認(rèn)讀詞語。

　　2、學(xué)生認(rèn)讀。

　　1、教師板書詞語中的生字：黃、貓、杏、桃、蘋、紅、邊、多、少、群、顆、堆。

　　2、學(xué)生觀察分析認(rèn)記。

　　(1)小組合作

　　(2)全班交流

　　(3)再讀生詞

　　1、比大小

　　(1)認(rèn)識量詞“顆”。

　　(2)讓學(xué)生再舉出用顆做量詞的幾個例子。

　　2、比多少

　　(1)看圖，比較一下鴨子和鳥的多少。這么多的鴨子我們怎么稱呼它們呢?

　　板書：一群一只多少

　　(2)上述方法比較杏和桃子的多少，理解“堆”的意思。

　　(3)讓學(xué)生舉出用“堆”“群”做量詞的幾個例子

　　借助拼音自讀韻文。

　　教師出示一組數(shù)量不同、大小不一的實物圖，讓學(xué)生說說。

　　一(個)西瓜

　　一(群)大雁

　　小朋友們學(xué)到了很多知識，會比較大、小、多少，也會說很多表示數(shù)量的詞，回家跟爸爸媽媽說一說。