【教學(xué)目標(biāo)】
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 “花、朵、星、是、空、的、節(jié)、們”等8個生字，會寫“火、我”兩個字，學(xué)習(xí)“點(diǎn)”“斜鉤”兩種筆畫。
2.輔導(dǎo)學(xué)生正確流利地朗讀課文。背誦課文。
3.引導(dǎo)學(xué)生能通過朗讀感受祖國的美麗，從而增進(jìn)熱愛祖國的思想感情。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、正確朗讀課文，背誦課文。
2、指導(dǎo)學(xué)生識字寫字�！盎稹弊值臅鴮憽�
3、理解“花朵”的比喻。
【教具準(zhǔn)備】
幾種常見花朵的掛圖;布滿星星的夜空和焰火的掛圖;生字、詞語卡片。
【教學(xué)時間】
一課時。
【教學(xué)流程】
一、情景引入，激發(fā)興趣
1、出示各種花朵掛圖，說出花朵的名稱，說說這些花美在哪里。(可從顏色、形狀方面說。)
2、你們還見過哪些花朵?說出來與大家分享一下。
3、告訴學(xué)生：這節(jié)課老師帶你們?nèi)フJ(rèn)識三種特殊的花朵。揭示課題(板書：1花朵)。
4、學(xué)習(xí)“花、朵”兩字，你是如何記這兩個字的?強(qiáng)調(diào)“朵”字的第二筆是“橫折彎”。
二、自主認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音
1、借助拼音，自由讀課文。不會讀的字停下來，借助拼音多讀幾遍。
2、小組或同桌之間互相讀，互相糾正讀音。
3、交流出現(xiàn)字詞：“星星、夜空、節(jié)日、我們、是、的、火”，交流識字方法。
4、指名讀課文，師生共同正音。
5、去掉拼音讀課文，把課文讀正確。
6、用自己喜歡的方式讀課文，看誰把課文讀得正確、讀得流利。
三、指導(dǎo)背誦，朗讀感悟。
1、聽課文錄音，跟著錄音朗讀課文。
2、自由朗讀課文，看誰讀得好。
3、再讀課文，說說課文共有幾句話?你是怎樣知道的?
[認(rèn)識逗號。跟老師書寫，告訴學(xué)生，逗號是在句子中間的停頓。認(rèn)識句號。讓學(xué)生知道：一個句子完整了，就有句號。一個句號，就是一句話。]
4、讀中感悟(三句話)。
[三種特殊的花朵，你最喜歡哪一朵?喜歡哪一朵，就把描寫那朵花的句子讀給大家聽。你怎么讀，才能讓人一聽就知道你喜歡這朵花呢?]
5、指導(dǎo)朗讀，體會第一句。(小黑板出示句子。)
(1)指名讀句子，邊讀邊想：你們見過晚上的天空嗎?是什么樣的?
[先閉目想想夜空的景象，再和自己的同伴說一說。]
(2)出示夜空的掛圖，討論：為什么說星星是夜空的花朵?
(3)你覺得有星星的夜空美嗎?你能不能把這種美的感受讀出來?(自由讀→指名讀后評議：感覺到夜空美了嗎?→齊讀。)
(4)全班齊讀此句，強(qiáng)調(diào)：“星星”的第二個“星”字，“的”字，要讀輕聲。
6、自學(xué)第二句。(出示第二句。)
(1)提出學(xué)習(xí)要求：①把句子讀正確流利。②想想焰火是怎樣的。③你知道哪些節(jié)日燃放焰火(或煙花)?
(2)檢查自學(xué)、互相交流。
節(jié)日里最美的是什么?為什么焰火是節(jié)日的花朵?
(3)看到節(jié)日里燃放的煙花，你的心情是怎樣的?能不能用高興的語氣把句子讀出來?(指導(dǎo)朗讀第二句。)
7、朗讀體會第三句。(出示句子。)
(1)齊讀句子，“我們”指的是誰?祖國是哪兒?為什么說我們是祖國的花朵?
(2)討論剛才提出的問題。
[因?yàn)槲覀冊谧鎳鴭寢尩膽驯Ю镉淇斓厣�，在祖國關(guān)懷、培育下成長，是祖國的未來的建設(shè)者，所以說我們是祖國的花朵。]
(3)我們能在祖國的關(guān)懷下健康成長，我們是多么幸福呀。
強(qiáng)調(diào)：“我們的”這個詞中“的”是輕聲。
[齊讀句子，讀出幸福和自豪感。]
8、指導(dǎo)背誦課文。
(1)師生合作讀課文。(師：星星。生：是夜空的花朵。)
(2)小組同學(xué)互相背誦。
(3)會背誦的同學(xué)，把課后第一題的花涂上紅色。
四、指導(dǎo)書寫，學(xué)會“火”字。
1、教師在田字格中寫“火”字，并邊示范邊說筆順。
2、觀察、說說“火”字在田字格中的筆畫位置。
3、指導(dǎo)學(xué)生在田字格中練習(xí)描紅、書寫，看誰寫得美。
五、課外延伸，積累語言。
[我們的課文每一句都寫得這么美，孩子們讀得這樣好。我們能不能模仿課文來練習(xí)說句子呢?
___，是天空的花朵。___，是海洋的花朵。___，是___的花朵。]
六、作業(yè)。
把課文背誦給家長聽。
【板書設(shè)計】
1 花朵
星星 夜空
節(jié)日 煙火
祖國 我們
【教學(xué)反思】
通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生初步認(rèn)識了逗號，句號。認(rèn)識了花朵的各種樣子，學(xué)生積極性很高，學(xué)得愉快。教學(xué)效果蠻好。這是一篇學(xué)生喜歡的課文。