【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“巾、牙、尺、毛”4個(gè)字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。
2、觀察自選商場(chǎng),了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)他給人們帶來的方便
3、正確、流利地朗讀課文,通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):識(shí)字、寫字
2、難點(diǎn):要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中憑借自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)更多的字,了解更多的知識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
圖片、收集商品包裝。
【教學(xué)安排】
2課時(shí)。
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)識(shí)事物,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。聯(lián)系生活實(shí)際,交流商品名稱。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入
1、出示自選商場(chǎng)的的圖片,問:這是什么地方?
2、教師扮演記者采訪學(xué)生,請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约喝プ赃x商場(chǎng)購(gòu)物的感受(如:商品很多,價(jià)格比較便宜,可以自由購(gòu)物,很方便,等等)
3、過渡:是啊!自選商場(chǎng)里的商品真多,在自選商場(chǎng)里購(gòu)物又方便。那你認(rèn)識(shí)了哪些商品呢?向大家介紹一下吧。
二、聯(lián)系生活實(shí)踐,交流認(rèn)識(shí)的商品名稱
1、指名上臺(tái)交流。(指導(dǎo)學(xué)生說完整話)
2、四人小組交流。(讓每個(gè)人參與交流活動(dòng))
3、過渡:大家在自選商場(chǎng)認(rèn)識(shí)了那么多商品,老師在自選商場(chǎng)也買了一些東西,想和大家交流,好不好?
三、認(rèn)識(shí)事物,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)
1、出示9種商品詞語(yǔ),借助拼音讀詞語(yǔ),讀的時(shí)候注意詞語(yǔ)間的停頓。
2、學(xué)生之間相互認(rèn)讀詞語(yǔ)。
3、指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字,交流識(shí)字方法。
4、連起來朗讀詞語(yǔ)。
5、游戲:為商品貼標(biāo)簽。
6、如果你是商品售貨員,你會(huì)把這里的哪些商品放在一起呢?說說擺放的理由。
四、識(shí)記生字
1、復(fù)習(xí)鞏固14個(gè)生字地讀音。
2、運(yùn)用多種方法記憶字形。
3、游戲:聽音舉卡片。
五、指導(dǎo)書寫生字
1、強(qiáng)調(diào)“尺”的筆畫筆順,并要求把字寫勻稱。
2、學(xué)生描紅后獨(dú)立寫2個(gè)。
3、展評(píng)
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)短文,了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)他給人們帶來的方便。正確、流利地朗讀課文,通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、舉辦“擂臺(tái)賽”、復(fù)習(xí)詞語(yǔ),請(qǐng)2個(gè)同學(xué)來讀詞語(yǔ),其余同學(xué)做評(píng)委,比一比誰(shuí)讀的又快又對(duì)。
2、聽寫生字“毛、巾、牙、尺”。
二、學(xué)習(xí)短文
1、談話激趣:(出示圖)今人有一為小朋友第一次跟著媽媽來到自選商場(chǎng)購(gòu)物,他有什么感受呢?我們一起來學(xué)習(xí)短文。
2、指導(dǎo)讀短文。
自讀短文,借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,讀通順,讀好長(zhǎng)句子。
指名分段讀,相機(jī)正音。
3、理解短文內(nèi)容
提問激趣:如果你是記者,會(huì)向圖上的小朋友提出什么問題?如果你是圖上的小朋友,會(huì)怎么回答呢?
同桌練習(xí)。(啟發(fā)學(xué)生依據(jù)圖和聯(lián)系自己的感受“提問”和“回答”)
上臺(tái)演示,指導(dǎo)評(píng)價(jià)。結(jié)合圖理解“東西真多”;知道“東西”指的是商品;聯(lián)系短文和生活實(shí)際理解“真方便”。
4、指導(dǎo)朗讀。
讀好句中的停頓。(出示畫好停頓線或段落)學(xué)生嘗試讀、指名讀、齊讀。
指導(dǎo)用驚喜的語(yǔ)氣讀出“東西真多”和“真方便”。自由練讀,四人小組練讀,互評(píng),推舉代表朗讀
齊讀詞語(yǔ)和短文。
三、擴(kuò)展活動(dòng)
舉辦“商品展銷會(huì)”
1、小組派代表介紹自己小組收集的商品包裝名稱。
2、學(xué)生給商品包裝名稱分類。
3、選派沒類商品的促銷員,帶領(lǐng)大家認(rèn)讀商品名稱,并用一兩句話介紹這種商品。
4、開展“購(gòu)物”活動(dòng)。能讀出商品的名稱,就算購(gòu)買成功。
【板書】
商品多
自選商場(chǎng)
買東西方便