教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁“目、土”

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)書寫能力

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國的語言文字的情感

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握筆順規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確、規(guī)范地書寫。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件，詞卡

　　教學(xué)流程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固舊知

　　1、指名板演：連一連，把組成的新字寫下來

　　2、認(rèn)讀生字

　　二、激趣導(dǎo)入新課

　　三、初讀課文，感知字詞

　　(1)學(xué)生自由讀文，要求：不認(rèn)識(shí)的字看拼音多讀幾遍

　　(2)師指名讀，挑戰(zhàn)讀

　　(3)再讀文，圈出本課要學(xué)的生字，發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律

　　(4)龍龍和文文在讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的識(shí)字方法，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

　　(5)龍龍和文文的識(shí)字方法可真好，同學(xué)們，你學(xué)過的生字中有沒有用這樣的方法來識(shí)記的?

　　四、識(shí)字、寫字

　　1、交代學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　2、識(shí)字：

　　(1)看拼音讀;

　　(2)拼音、漢字對(duì)照讀;

　　(3)只讀字;

　　(4)看卡片讀。

　　3、指導(dǎo)書寫：觀察要會(huì)寫的字都是什么結(jié)構(gòu)，你還發(fā)現(xiàn)了什么?說出每個(gè)字由幾筆組成。

　　書空，說出筆順名稱，交代部首“日、木”描紅。重點(diǎn)指導(dǎo)“尖、林、從”的筆畫變更，描紅后在本上寫2~4個(gè)

　　五、合作拓展、鞏固成果

　　1、把下面的字去掉一筆，變成一個(gè)新字，再組詞。

　　2、文字接龍。

　　3、摘蘋果游戲把兩個(gè)學(xué)過的字組成一個(gè)新字，摘對(duì)的，師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“蘋果”，用蘋果換兩個(gè)小紅花。

　　六、拓展成果

　　同學(xué)們，今天我們又學(xué)習(xí)了一種新的識(shí)字方法，請(qǐng)同學(xué)們回家再找一些能用這種識(shí)記方法的字。