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    四年級(jí)上冊(cè)《塞下曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-07  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      設(shè)計(jì)意圖:

      《塞下曲》這首古詩(shī)形象鮮明突出,語(yǔ)言凝練,意境深遠(yuǎn),味道醇厚。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,應(yīng)該讓學(xué)生理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思,了解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)句描繪的情景,并且把握人物形象。所以,教學(xué)中應(yīng)該能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。注意讓學(xué)生在誦讀、理解的過(guò)程中體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確掌握本課生字。

      2、理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思,了解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)句描繪的情景。

      3、把握將軍的形象。

      4、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),并背誦古詩(shī)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      了解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)句描繪的情景。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      小黑板、錄音帶。

      一、激趣引入

      今天我想給大家引薦一位古代的大將軍,他是西漢著名的軍事家,曾做過(guò)都尉、郡太守,鎮(zhèn)守邊郡時(shí)匈奴都不敢侵犯,被稱為“飛將軍”,他就是大名鼎鼎的……李廣。

      據(jù)記載,在李廣巡視打獵時(shí)就發(fā)生過(guò)富于戲劇性的故事,流傳到唐代,被一位名叫盧綸的詩(shī)人即興改編,創(chuàng)作了一首膾炙人口的古詩(shī),取名為《塞下曲》。(教師隨機(jī)板書)今天就讓我們走進(jìn)古詩(shī)的學(xué)習(xí)。

      二、初讀古詩(shī),識(shí)字正音

      1、板書課題、作者,理解題目。

      2、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的形式把古詩(shī)讀幾遍,讀通順,注意古詩(shī)的停頓。

      3、檢查學(xué)生的讀詩(shī)情況,指名讀。作出評(píng)價(jià)。

      三、理解詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)境

      1、想具體了解這首詩(shī)寫了飛將軍李廣的什么故事嗎?不過(guò)在學(xué)習(xí)之前,老師想讓大家回憶一下,要想學(xué)好古詩(shī),必須有好的學(xué)習(xí)方法,回憶一下,都有哪些方法?

      2、學(xué)生小組互助,理解詩(shī)句。

      3、交流。

      A、說(shuō)說(shuō)“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓”兩句詩(shī)的意思。

      抓住“引”字總結(jié)聯(lián)系上下文解釋的新方法。

      從“驚”字體會(huì),感受氣氛的緊張。

      教師指導(dǎo)朗讀。

      B、說(shuō)說(shuō)“平明尋白羽,沒(méi)在石棱中”兩句詩(shī)的意思。

      抓住“沒(méi)”,并且利用情景表演體會(huì)將軍力氣大,勇武。

      讀出贊嘆之情,指導(dǎo)朗讀。

      4、指名有感情地朗讀全詩(shī)。生評(píng)價(jià)。

      兩個(gè)人對(duì)讀。

      師生對(duì)讀。

      四、全詩(shī)整合

      1、剛才我們學(xué)習(xí)了古詩(shī),了解了飛將軍李廣的一個(gè)富于傳奇性的故事。下面,誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給大家聽?

      2、老師也想講一講這個(gè)故事,不過(guò),需要大家的合作,我講到哪句詩(shī),請(qǐng)大家讀出相應(yīng)的詩(shī)句。

      五、把握情感,全班朗讀

      李廣將軍真不愧是“飛將軍”,最后,就讓我們想象著詩(shī)歌描繪的情景,帶著對(duì)飛將軍李廣的贊嘆與敬佩,齊讀《塞下曲》!

      六、拓展延伸

      同學(xué)們,詩(shī)人盧綸筆下的《塞下曲》可并不只是這一首,而是共6首。今天我們學(xué)習(xí)的是第二首。在剩下的5首古詩(shī)中,第3首“月黑雁飛高”也十分有名。另外,像著名的大詩(shī)人李白、王昌齡,也都創(chuàng)作過(guò)《塞下曲》。那么,課下就讓我們互相幫助,搜集這些古詩(shī),把它摘抄在采集本里。