2016全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)教案：呼喚法制
(一)活動(dòng)主旨
使同學(xué)深刻意識(shí)到法制觀念的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈ㄖ埔�(guī)范的實(shí)用性和重要性滲透在日常生活中，衣，食，住，行無(wú)一例外都牽涉到法制規(guī)范。本次班會(huì)活動(dòng)旨在讓更多同學(xué)了解與自己息息相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，只有認(rèn)真貫徹這些法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品格和習(xí)慣，才能培養(yǎng)自己成為一個(gè)21世紀(jì)合格的守法懂法的小公民。
(二)活動(dòng)程序
1.游戲與智力問答
a.準(zhǔn)備4張報(bào)紙，現(xiàn)場(chǎng)挑選8名同學(xué)上場(chǎng)。
b.2名同學(xué)為一組，回答準(zhǔn)備好的法制問題。
c.答錯(cuò)題的一組將報(bào)紙對(duì)折直至2名同學(xué)在報(bào)紙上難以站立便淘汰出局。
d.題目：
(1)《人權(quán)宣言》是( )提出的?
a.英國(guó)b.法國(guó)c.美國(guó)
答案：b
(2)下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義法制基本原則?( )
a.依法治國(guó)b.有法可依c.有法必依
答案：a
(3)任何青少年不得破壞學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備是( )法的規(guī)定?
a.未成年人保護(hù)法b.經(jīng)濟(jì)c.治安管理處罰條例
答案：a
(4)刑罰分主刑與附加刑，以下哪種屬于附加刑( )?
a.管制b.拘役c.剝奪政治權(quán)利
答案：c
(5)死刑案件必須報(bào)請(qǐng)哪家政法機(jī)關(guān)( )?
a.最高人民法院b.最高人民檢察院c.國(guó)務(wù)院
答案：a
(6)勞動(dòng)教養(yǎng)的對(duì)象包括( )。
a.未成年人b.成年人c.成年人和未成年人
答案：c
(7)“憲法”屬于( )?
a.國(guó)際法b.程序法c.根本法
答案：c
(8)中學(xué)生首要遵守的行為規(guī)范是( )。
a.愛國(guó)行為規(guī)范b.中學(xué)生日常行為規(guī)范c.憲法
答案：a
(9)“法律面前人人平等”最早在( )時(shí)代提出?
a.古希臘b.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期c.社會(huì)主義初級(jí)階段
答案：a
(10)社會(huì)主義法律建立在( )基礎(chǔ)上?
a.公有制b.社會(huì)獨(dú)立制c.人民代表大會(huì)制度
答案：a
(11)《漢謨拉比法典》是( )頒布的。
a.古埃及b.古希臘c.古巴比倫
答案：c
(12)“法”在古代是什么意思?( )
a.道路b.魔鬼c.寶石
答案：b
(13)被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)人是否屬于中華人民共和國(guó)公民?( )
a.是b.否c.依情況而論
答案：a
活動(dòng)目的與意義：
緊張又不失趣味的游戲形式，而目的旨在讓同學(xué)搜集，學(xué)習(xí)，了解一些基本的法律常識(shí)與規(guī)范，使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X的掌握他們，運(yùn)用他們。
2.小品展示
a.胡義家，林天宇等同學(xué)陳述案件概況并“案件重現(xiàn)”(小品形式)
b.小品梗概：
2001年9月的一天，在深圳某市發(fā)生了一起火災(zāi)，其中有兩人被燒傷。一名是退伍軍人程晉鋒，一名是和他一同合伙做生意的熊紅兵的老父親熊先政。
2001年9月27日，當(dāng)所有人都還在睡夢(mèng)中時(shí)，XX市桂圓路一處民宅起火，霎時(shí)煙霧彌漫了整個(gè)房間，程撥打了119火警，聞?dòng)嵹s來的消防人員救出了程熊兩人。據(jù)警方初步判斷，這是一起故意縱火案。經(jīng)醫(yī)生會(huì)診，確定程全身85%燒傷，熊父35%燒傷。程熊兩家得到消息后趕來，先后支付了2萬(wàn)多元的手術(shù)費(fèi)，但因治療費(fèi)太高昂，熊變賣房產(chǎn)還是無(wú)力支付，在情急之下，他想到了媒體，他撥通新聞熱線向媒體講述了“英雄救人”的事跡，文中提到“勇士無(wú)錢治療陷入困境”，不多時(shí)，捐款紛至沓來。但隨著捐款越來越多，程熊在款項(xiàng)分配上的分歧也越來越大，熊認(rèn)為應(yīng)55分，可程不同意，于是，程將熊告上了法庭。
經(jīng)過了1年多的官司，2002年6月27日，甚至市XX區(qū)法院做出一審判決：被告熊紅兵聘請(qǐng)?jiān)娉虝x鋒為其私人無(wú)業(yè)打工，理應(yīng)為其在工作過程中產(chǎn)生的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。被告熊賠償原告程醫(yī)療費(fèi)，生活補(bǔ)助費(fèi)51萬(wàn)元。判決結(jié)束后，熊對(duì)此表示不服，但終因拿不出訴訟費(fèi)用而未提出上訴。
其實(shí)，在這次事件中，真正應(yīng)該負(fù)責(zé)的是縱火者，但在未找到縱火者之前，被告必須承擔(dān)責(zé)任。有意思的是，在這場(chǎng)大火中，原告認(rèn)為是自己救了被告的父親，但被告又認(rèn)為是自己一手策劃的捐助活動(dòng)救了原告的命，但在這場(chǎng)官司中他們都感覺被對(duì)方咬了一口，那么在道德和法律的天平上，到底誰(shuí)是農(nóng)夫，誰(shuí)又是蛇呢?
3.法制觀念采訪活動(dòng)
a.由小品引申出道德與法制孰輕孰重的問題而就此采訪在座的同學(xué)。
b.以自由討論的形式，請(qǐng)同學(xué)們各抒己見，主持人作一定的點(diǎn)評(píng)。
c.最后由小品中一角色扮演者作一個(gè)概括性的發(fā)言，主持人總結(jié)討論。
活動(dòng)目的與意義：
通過小品的案件重演讓同學(xué)們了解整個(gè)案件的起因，經(jīng)過，結(jié)果，特別選取道德與法制孰輕孰重的特例案件讓同學(xué)們用已了解和學(xué)習(xí)到的法制知識(shí)與已有的道德觀念來分析案情，究竟天平應(yīng)偏向哪一邊?
4.總結(jié)
經(jīng)過這樣一次主題班會(huì)活動(dòng)，希望同學(xué)們能知法，懂法，守法。從自己做起，從身邊的小事做起，不僅是自己，也勸導(dǎo)身邊的每一位朋友規(guī)范自己平時(shí)的行為，思考身邊的問題。今天這個(gè)法制教育活動(dòng)的主題很小，可是給我們的啟示卻是很大的，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能牢記今天這次活動(dòng)中的種種箴言，努力走好平時(shí)的路，也走好自己的人生之路。
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