教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)技能

　　自學(xué)生字新詞;摘錄文中的好詞佳句;把故事講給別人聽(tīng)，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　過(guò)程與方法

　　有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　了解牽牛星與織女星的傳說(shuō)，理解勞動(dòng)人民追求幸福、追求自由的美好理想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)文中所表現(xiàn)的思想感情

　　教　 具：

　　課文朗讀帶　 多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　讀文章、想畫(huà)面、談感受相結(jié)合

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　夏天的夜晚，抬起關(guān)來(lái)仰望星空。銀河的兩岸有兩顆閃閃發(fā)亮的星星。人們管這兩顆星星叫牽牛星和織女星。牽牛星和織女星的傳說(shuō)，從古傳到今，歷久不衰。今天，我們?cè)賮?lái)讀讀這篇?jiǎng)尤说墓适�。板�?shū)課題

　　二、初讀課文，了解大意

　　思考：牛郎和織女為什么會(huì)生活在一起?他們?yōu)槭裁从址珠_(kāi)?他們是怎樣變成星星的?

　　三、自學(xué)生字、新詞

　　1.注意讀準(zhǔn)字音，記清字形。

　　2.理解詞語(yǔ)。

　　聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，在小組內(nèi)討論;自由發(fā)言：繁星閃耀、

　　男耕女織、凄涼

　　四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

　　1.學(xué)生朗讀第1自然段，思考：這一段寫(xiě)了什么?在文中起什么作用?

　　在小組內(nèi)討論后發(fā)言

　　2.自學(xué)課文

　　以小組為單位自學(xué)課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?以小組為單位，匯報(bào)未弄懂的問(wèn)題，全班共同解決：

　　牛郎織女是怎樣生活在一起的?

　　牛郎織女是怎樣分開(kāi)變成星星的?

　　3.你覺(jué)得文中哪些詞語(yǔ)和句子寫(xiě)得美?找一找，并讀一讀。

　　五、讀了這個(gè)故事，你有何感受

　　六、有感情地朗讀課文