教學(xué)目標(biāo)
1.清楚的知道駱駝的生活習(xí)性及特點(diǎn)，適應(yīng)沙漠生活的特殊能力,懂得人們?yōu)槭裁窗疡橊勛鳛樯衬锏闹匾煌üぞ摺?/p>
2.學(xué)習(xí)課文根據(jù)動(dòng)物的生理特點(diǎn) 進(jìn)行說(shuō)明的方法。
3.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.了解駱駝為什么能生活在干旱的沙漠里;為什么能成為沙漠里的交通工具。
2.理解句與句之間的因果關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)言
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第15課《沙漠里的船》，誰(shuí)知道沙漠是什么樣的地方?船是干什么用的?沙漠里的船指的是什么?速讀課文，找出課文中哪一句告訴你駱駝上沙漠里的船;讀出來(lái)，誰(shuí)能就這一句話(huà)提出學(xué)習(xí)問(wèn)題?(為什么說(shuō)駱駝是沙漠里的船?)這節(jié)我們就來(lái)一起研究這個(gè)問(wèn)題。
二、初讀
1.你們喜歡駱駝嗎?你對(duì)它有哪些了解?
2.咱們一起看看課文中又是怎樣來(lái)介紹駱駝的?
(1)輕聲讀課文，讀正確流利。
(2)讀后想，課文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)駱駝的?
三、理清結(jié)構(gòu)
說(shuō)一說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)駱駝的?
板書(shū)： 生理特點(diǎn)的作用 幫人們做事
四、精讀
學(xué)習(xí)第一段：
(一)駱駝為什么能在沙漠里頑強(qiáng)的生活呢?下面我們就開(kāi)展自學(xué)，比一比誰(shuí)讀得最認(rèn)真。
自學(xué)要求：
1.默讀課文第一自然段，想一想駱駝?dòng)心男┥硖攸c(diǎn)和作用?在書(shū)上標(biāo)記出來(lái)。
2.思考好以后小組合作填寫(xiě)表格。
3.用“因?yàn)椤浴卑疡橊劦纳硖攸c(diǎn)和其本領(lǐng)之間的關(guān)系，講出來(lái)。
(二)想一想，課文為什么將沙漠惡劣環(huán)境和駱駝的生理特點(diǎn)結(jié)合在一起寫(xiě)?這樣寫(xiě)有什么好處?
1.駱駝的這些生理特點(diǎn)，適應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境。
2.沙漠的這種惡劣環(huán)境，改造了動(dòng)物的習(xí)性，練就了動(dòng)物的本領(lǐng)，動(dòng)物適應(yīng)了大自然。
(三)自由朗讀第一段，進(jìn)一步體會(huì)駱駝的生理特點(diǎn)和作用。
學(xué)習(xí)第二階段：
(一)駱駝能幫助人們做哪些事?讀課文，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。
匯報(bào)
(1)駱駝能給人帶路
(2)給人報(bào)警
(3)幫人馱東西
(二)請(qǐng)你再讀課文，結(jié)合剛才的表格說(shuō)一說(shuō)駱駝為什么能給你帶路、報(bào)警和馱東西。
1.自由說(shuō)理由
2.讀相關(guān)的句子
(三)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際
1.理解“它是沙漠里最重要的交通工具”的意思。
2.說(shuō)一說(shuō)為什稱(chēng)駱駝為“沙漠里的船”?
駱駝生活在缺水少糧的沙漠里，靠的是它的生理特點(diǎn)和特殊的本領(lǐng)。人們要想在沙漠里旅行，離開(kāi)駱駝?wù)媸谴绮诫y行，所以人們把駱駝叫做——沙漠里的船。
五、品讀感悟
1.朗讀全文
2.說(shuō)一說(shuō)課文題目用了什么修辭方法，這樣寫(xiě)有什么好處?
小結(jié)：
課文題目采用了比喻的修辭方法，稱(chēng)駱駝“沙漠里的船”，形象生動(dòng)。文中采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，介紹了駱駝的生理特點(diǎn)和作用，以及在沙漠中駱駝能幫人們做好事，因而人們稱(chēng)駱駝為“沙漠里的船”，照應(yīng)課題。
板書(shū)
沙漠里的船
生理特點(diǎn)和作用
1.帶路
駱駝 幫人們做事
2.報(bào)警 沙漠里的船
3.馱東西