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    滬教版六上《童話般的太空城》教案

    發(fā)布時間:2017-10-11  編輯:梁飛藝 手機版

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.語文基礎(chǔ)知識積累目標(biāo):

      正音,積累字詞:愜意(qiè)、裂縫、避難、穿梭(suō)、車軸、軌道、稀世珍寶、靈丹妙藥、源源不斷、健步如飛、世外桃源;用“多彩多姿”、“源源不斷”、“世外桃源”造句。

      2. 口語訓(xùn)練設(shè)計目標(biāo):

      分段朗讀課文,感受科技類說明文用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

      3. 閱讀需要的核心問題目標(biāo):

      理解科幻類文章基于現(xiàn)實,發(fā)揮想象的特點;感受科技類說明文用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性;體會作者對未來科技進步發(fā)展的美好愿望和樂觀態(tài)度。

      4.寫作訓(xùn)練的借鑒目標(biāo):

      這是一篇科幻類的文章,根基于科學(xué),表現(xiàn)魅力源于藝術(shù),關(guān)鍵要突出“幻”字,即想象力的展現(xiàn)。請同學(xué)們聯(lián)系實際,展開想象,寫一篇“神舟七號”太空之旅的文章。(200字以上)。

      【教學(xué)課時】

      二課時

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入:

      同學(xué)們,相信大家從小就對神秘的天空或者宇宙抱有著幻想,渴望到太空中去旅游一次,我們雖然不能乘坐“神舟七號”上天去,但是讓我們跟著作者莫幼群一起去游歷一下這童話般的太空城吧!

      二、沉浸文本,整體感知:

      1. 同學(xué)散讀,初步感知童話般的太空城究竟有什么與眾不同之處。

      2、理清文章的思路 (以游歷前——太空漫游順序為依據(jù))

      第一段:(1——5)漫游之前的神秘猜測,介紹了空天飛機的制造原理、功能和優(yōu)越性。

      第二段:(6——24)圍繞“童話般”的想象展開對太空城的描述,具體從形狀、具體設(shè)施、居民生活娛樂、氣候、工農(nóng)業(yè)等角度進行詳細(xì)地介紹。

      三、體驗文本,品味語句,理解課文:

      1、學(xué)習(xí)第一段,思考下列問題

      1)“它究竟是個什么樣子,陽子想象不出來!边@句話的作用是什么?

      答:引出本文的說明對象,即太空城。并且通過反問語氣,引起讀者興趣。

      2)文章題目是“童話般的太空城”,為什么用大量的筆墨寫“空天飛機”?它有哪些特點?

      答:因為他們必須乘坐空天飛機才可以抵達(dá)太空城。它是既能在大氣層里,又能在太空飛行的飛機。有“水平起飛”、“適應(yīng)不同需求”、“備有火箭發(fā)射器”、“飛行速度極快”四個特點。

      2、閱讀第二段,思考“作者從哪幾個方面介紹了童話般的太空城?”

      外形

      像一個巨大的摩托車輪,車輪朝上,連著的車軸朝下。

      運行

      像地球一樣,可以自轉(zhuǎn),也可以繞太陽公轉(zhuǎn)。

      光與熱的供應(yīng)

      通過圓環(huán)壁上的窗口的關(guān)閉,調(diào)節(jié)陽光的進入和控制熱量

      人們的出行

      1)穿太空鞋增加重力;2)穿鳥形服飄飛。

      房屋建筑

      不需要根基,用人造板搭建出各種神話般的宮殿

      農(nóng)場

      在失重的條件下,植物生長得特別快,特別好。

      氣候

      可以任意調(diào)解

      工業(yè)

      遠(yuǎn)離居民區(qū),絕不會構(gòu)成污染。

      把生產(chǎn)出來的“稀世珍寶”和“靈丹妙藥”,源源不斷地送回地球,造福人類。

      住宅區(qū)

      生活設(shè)施完備,生活十分以愜意。

      救治條件

      設(shè)立了“避難所”,應(yīng)對突發(fā)事故。

      休閑娛樂

      太空城劇場正在上演《大鬧天空》,表演非常精彩。

      睡覺

      在太空中懸空睡覺,體力恢復(fù)比在地球上快上幾倍。

      3、比較太空上的生活和地球上的生活,你更喜歡哪一個呢?為什么?

      明確:有自己的觀點和想法,能夠說出兩件事物的區(qū)別。

      四、口語訓(xùn)練 感受說明文句子的精準(zhǔn)性:

      1、說說這篇說明文中,哪些句子是煉字用詞很好的?

      說明文的語言

      分析說明文語言的基本要求:

      首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用。

      其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性。

      第三是形象性、生動性。

      例句:

      1)現(xiàn)在的太空城據(jù)說能容納一萬多人呢。

      2)太空城坐落在離地球38萬公里的軌道上,飛機能飛那么遠(yuǎn)嗎?

      3)空天飛機的速度極快,是音速的二十五倍。

      4)車胎其實是一個空心的大圓環(huán),直徑約為1600米。

      5)在太空城里,一切物體的重量都只有地球上重量的十分之一。

      6)據(jù)統(tǒng)計,約有400種的面上無法制造的合金,能在太空工廠里制造。

      7)時而飛到四五米高的空中,真好像天仙下凡一樣,精彩極了。

      8)由于太空中沒有白天黑夜,所以窗口是可以調(diào)節(jié)的,只要調(diào)整采光的角度,就可以調(diào)節(jié)晝夜的長短。

      五、藝術(shù)手法:

      科幻類的文章,根基于科學(xué),表現(xiàn)魅力源于藝術(shù),關(guān)鍵要突出“幻”字,即想象力的展現(xiàn)。文章運用比喻等,從多角度展開想象,帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了一個多樣化、可感的童話般的太空城。

      六、拓展延伸:

      請同學(xué)們聯(lián)系實際,展開想象,寫一篇“神舟七號”太空之旅的文章。(200字以上)。

      七、作業(yè):

      1.基礎(chǔ)題:

      1)抄寫:愜意(qiè)、裂縫、避難、穿梭(suō)、車軸、軌道、稀世珍寶、靈丹妙藥、源源不斷、健步如飛、世外桃源;

      2)用“多彩多姿”、“源源不斷”、“世外桃源”造句。

      2.選做題:

      1)書p76閱讀的第一題。

      2)書p76閱讀的第四題。

      八、質(zhì)疑教材:

      文章的語言不夠生動形象。

      九、教學(xué)建議:

      導(dǎo)入新課:以“神舟七號”太空之行為話題,引起同學(xué)們的興趣,一起“參觀”童話般的太空城。

      上課:閱讀沉浸,圈劃討論太空城有哪些特點(從生存條件、生產(chǎn)條件、生活條件、救治條件討論),句子賞析。

      拓展延伸:請同學(xué)們聯(lián)系實際,展開想象,寫一篇“神舟七號”太空之旅的文章。(200字以上)。


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