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    《揚(yáng)長征精神,做紅軍傳人》主題班會(huì)教案

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-08  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      【活動(dòng)宗旨】

      偉大的長征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開展“紀(jì)念長征勝利七十周年 弘揚(yáng)偉大長征精神”主題教育活動(dòng),就是要對全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長征精神,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      (1)搜集中國工農(nóng)紅軍長征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國革命的歷程。

      (2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。

      (3)利用有關(guān)資料,在地圖上標(biāo)出中國工農(nóng)紅軍長征路線。

      【活動(dòng)過程】

      今天,我們紀(jì)念紅軍長征的勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績,也是為了記住長征的歷史經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)長征的革命精神,把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

      當(dāng)年長征時(shí),物質(zhì)及其匱乏,甚至連基本的生存的條件都不具備,但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻,終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。

      今天就讓我們通過這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。

      九年級六班“揚(yáng)長征精神,做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      一、長征回顧

      中華民族是不屈的民族,共產(chǎn)黨人是民族的脊梁,中國工農(nóng)紅軍長征的壯舉震驚世界,星星之火,終得燎原。

      由五位學(xué)生分別講述長征歷史故事:《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長征中的巾幗英雄》。

      教師引導(dǎo)學(xué)生展開討論:紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?

      二、歌頌長征

      長征壯舉,呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國歷史上這驚人的壯舉,讓紅軍精神永放光芒。

      1、 長征組歌《告別》

      2、 詩朗誦 《長征組詩——又一次送別》

      三、學(xué)習(xí)長征

      鮮花朵朵,芬芳滿地,引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好,振翅高飛,不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水,我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒,可雕出“四化”需要的棟梁。

      1、小組表演:歌曲《跨世紀(jì)的新一代》

      歌伴舞《長大后我就成了你》

      長征詩詞大聯(lián)誦

      2、學(xué)生做自我認(rèn)知測試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”

      3、教師宣布評價(jià)方法。學(xué)生自我測定。

      答“是”得1分,答“否”得0分,得分在0~4分:意志薄弱之人,對生活缺少明確目標(biāo);得分在4~7分:有一定的目標(biāo)和意志,但不穩(wěn)定;得分在7分以上:有很強(qiáng)的競爭意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志,屬成功人士。

      4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的意志具有哪些特征。

      a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺性。

      請一位學(xué)生講述故事。之后請其他學(xué)生談?wù)劯邢。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析,組織學(xué)生討論:追星族思想上具有哪些特點(diǎn)?從而引發(fā)學(xué)生對盲從性思想的看法。

      b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。

      學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié):意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn),會(huì)害人害己。

      c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。

      過程同上。

      5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣

      6 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?

      教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。

      四、繼續(xù)長征

      編織著一個(gè)相同的“夢”,懷揣著一個(gè)共同的愿望。長大一歲的你,培育著長大一歲的我。讓我們許下一個(gè)承諾,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想,切莫讓歲月磋跎。。

      歌伴舞《長大一歲的你》。

      五、班主任寄語

      我們偉大的祖國不僅幅員遼闊,山河壯麗,在這片古老的土地上,中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化,長期居于世界的前列,為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績都應(yīng)歸功于無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天,雖然不是炮火連天的年代,我們也沒有面臨著生死的考驗(yàn),但仍然要對祖國,對人民無限忠誠,仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),以便將來報(bào)效祖國。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。

      班會(huì)效果:通過此次主題班會(huì),鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力,通過介紹偉人的故事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國情懷。


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