活動方案通用【9篇】

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　激勵員工工作積極性和創(chuàng)新熱情，豐富員工業(yè)余生活，增強集體凝聚力和團(tuán)隊精神，營造良好的企業(yè)文化氛圍，陶冶員工情操，錘煉良好的.服務(wù)意識，持續(xù)穩(wěn)步提升征費人員形象。

　　二、活動成員

　　公司所有員工，共205人(名單附后)。

　　三、活動項目

　　1、永州金洞漂流、樂滿地、靈渠(具體行程附后)

　　2、桂林、大漓江、樂滿地(具體行程附后)

　　四、時間安排

　　第一批：共45人，旅游線路為1，6月1日-3日(早上7點出發(fā)) 第二批：共45人，旅游線路為1，6月6日-8日(早上7點出發(fā)) 第三批：共45人，旅游線路為2，6月11日-13日(早上6點出發(fā)) 第四批：共45人，旅游線路為2,6月16日-18日(早上6點出發(fā)) 第五批：旅游線路為2，時間、人數(shù)待定。

　　五、組織安排

　　各科室、收費站在合理安排工作的前提下，盡可能根據(jù)員工意愿，依據(jù)活動時間分批次組織員工參加外出考察學(xué)習(xí)。每批設(shè)領(lǐng)隊1人、后勤1人、安全員1人和聯(lián)絡(luò)員1人，共同負(fù)責(zé)旅游中的具體事務(wù)(具體人員安排名單附后)。

　　六、費用預(yù)算

　　公司領(lǐng)導(dǎo)審批經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)：***元/人×205人=******元

　　七、活動要求

　　1、所有人員必須遵循公司制定的行程線路、時間、人數(shù)和批次的安排。

　　2、活動中任何人不可擅自脫隊，夜間或自由活動時間，需單獨離隊的，必須征得全陪導(dǎo)游或團(tuán)長同意。經(jīng)過如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等一些危險區(qū)域景點時，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　3、活動中，所有人員必須講文明禮貌，自覺遵守公共秩序;謹(jǐn)慎小心，警惕上當(dāng)受騙，以防上當(dāng)受騙造成自己經(jīng)濟、財物上的損失;嚴(yán)禁活動中打牌、賭博;

　　4、請隨身攜帶身份證，保證手機24小時開機，確保聯(lián)絡(luò)員隨時能聯(lián)系到人。所有人員必須注意自己的人身安全。

活動方案 篇2

　　一、古徽州鄉(xiāng)村旅游的提出

　　隨著城市化進(jìn)程的加快，社會競爭的日趨激烈，人們愈向往走出喧鬧的城市投奔自然，以期返樸歸真、陶治情操、寧靜安神，鄉(xiāng)村旅游應(yīng)運而生。

　　黃山市鄉(xiāng)野風(fēng)光迷人，古村落星羅棋布，有著世外桃源般的意境，一座座青山綠水環(huán)抱的村落中，點綴著幢幢粉墻黛瓦、飛檐翹角的徽派建筑，村前田園遍布，到處彌漫著茶香、果香和稻香……“人尚古衣冠”的淳樸民風(fēng)依然在這里延續(xù)，博大精深的徽州文化深深浸潤著這方熱土，是中外游客回歸自然、體驗風(fēng)情的美好家園。

　　“古徽州、新黃山”將成為我市旅游發(fā)展的主旋律，如何打造好古徽州、特別是古徽州鄉(xiāng)村旅游品牌，將是我市旅游業(yè)跨越式發(fā)展的又一個重點。古徽州鄉(xiāng)村迷人的魅力、豐富多彩的民俗風(fēng)情、和諧安詳?shù)娜宋沫h(huán)境，為打造“古徽州”鄉(xiāng)村旅游品牌創(chuàng)造了良好的條件。要借助第九屆中國黃山國際旅游節(jié)期間舉辦的古徽州鄉(xiāng)村旅游系列活動（古徽州鄉(xiāng)村旅游線路推介、黟縣鄉(xiāng)村旅游考察、中國鄉(xiāng)村旅游論壇舉辦、中國鄉(xiāng)村旅游聯(lián)盟建立等），進(jìn)一步烘托出古徽州鄉(xiāng)村旅游品牌。

　　二、黟縣在古徽州鄉(xiāng)村旅游品牌打造中的地位

　　皖南古村落——西遞、宏村被列為世界文化遺產(chǎn)，成為萬眾矚目和心向往之的地方；黟縣有“桃花源里人家”之稱，讓人產(chǎn)生美好的憧憬。黟縣理應(yīng)成為古徽州鄉(xiāng)村旅游品牌的核心，要加大以西遞—宏村世界文化遺產(chǎn)地為龍頭、其它特色各異的古村落和外圍鄉(xiāng)村景點為輔助，整合包裝風(fēng)景游覽、文化考察和休閑度假兼?zhèn)涞墓呕罩萼l(xiāng)村旅游產(chǎn)品，打造古徽州鄉(xiāng)村旅游品牌，引領(lǐng)徽州鄉(xiāng)村旅游走向世界。

　　三、古徽州鄉(xiāng)村旅游的主題定位和口號

　　主題定位：中國畫里鄉(xiāng)村——徽州

　　水墨大徽州，江南挑花源

　　桃源意境以區(qū)別于江浙風(fēng)情，并突出“水墨”色彩的藝術(shù)境界和徽文化底蘊，樹立集自然生態(tài)美、生活方式美、文化藝術(shù)美于一體的大徽州文化鄉(xiāng)村旅游目的地形象。

　　宣傳口號：我的家園——徽州

　　四、推出古徽州十大鄉(xiāng)村精品旅游線

　　進(jìn)一步整合古徽州鄉(xiāng)村旅游資源，打破區(qū)域及行政壁壘，在國內(nèi)外市場炒熱古徽州十大鄉(xiāng)村精品旅游線，打造古徽州鄉(xiāng)村旅游盛宴，營造黃山市鄉(xiāng)村旅游目的地整體的.良好形象。

　　1、徽州文化鄉(xiāng)村游

　　2、新安山水徒步游

　　3、世界文化遺產(chǎn)探古游

　　4、祁門生態(tài)風(fēng)情游

　　5、休寧鄉(xiāng)村福地游

　　6、新安江山水畫廊游

　　7、徽州古民居民俗風(fēng)情游

　　8、徽風(fēng)徽韻，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情——走進(jìn)徽州之旅

　　9、追尋偉人足跡、親臨皖南事變發(fā)生地之旅

　　10領(lǐng)袖祖籍地、徽州千年古村文化尋跡游

　　古徽州鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的推出，要注重古村落體驗類鄉(xiāng)村度假產(chǎn)品開發(fā)，滿足攝影和繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作者、建筑學(xué)者、修學(xué)旅游者、背包旅游者、自駕車旅游者等的需求；以西遞、宏村等重要古村落的民俗節(jié)慶活動為載體，在古村落中開發(fā)徽派建筑游、徽菜美食游、新安醫(yī)學(xué)保健游、徽商尋蹤游、徽州名人尋蹤游、“徽墨”“歙硯”考察游、保健旅游、黃山名茶之鄉(xiāng)游等旅游產(chǎn)品；注重展示“活”的徽州文化傳統(tǒng)，包裝三雕藝術(shù)表演、婚俗表演、疊羅漢、儺舞、抬閣等徽州民俗表演等。

　　五、黟縣鄉(xiāng)村旅游考察線路設(shè)計

　　黟縣旅游主題定位：中國最藝術(shù)的鄉(xiāng)村

　　黟縣旅游主題口號：世界文化遺產(chǎn)，桃花源里人家——黟縣

　　輔助口號：徽風(fēng)清韻今猶在，水村山郭盡桃源——黟縣

　　中國魅力名鎮(zhèn)——西遞宏村

　　以黟縣政府所在地碧陽鎮(zhèn)為旅游中心，設(shè)計考察線路（因為是考察，就較多地考慮了地域的關(guān)聯(lián)性，忽略了不同開發(fā)主體的操作性）：

　　1、西遞—宏村—塔川

　　2、西遞—南屏—關(guān)麓—（屏山）

　　3、宏村—（龍池灣）—盧村木雕樓—塔川

　　在這三條鄉(xiāng)村考察旅游線路中，要體現(xiàn)出：

　　1、美麗和諧的田園風(fēng)光

　　2、古樸神秘的古村落

　　3、別具特色的民俗風(fēng)情

　　4、豐富多彩的文化活動

　　5、富于特色的工藝品展示

　　6、體驗旅游的情境設(shè)計

　　注：括號里的景點視時間而定。

　　各參觀點特色展現(xiàn)與項目安排：

　　西遞：體現(xiàn)出古樸典雅、“中國明清民居博物館”的特色，安排參與拋繡球等民俗表演活動，品嘗風(fēng)味小吃，參觀書畫藝術(shù)展；

　　宏村：體現(xiàn)中國牛形村落人與環(huán)境和諧的布局，安排參觀書聲瑯瑯的南湖書院，品嘗農(nóng)家風(fēng)味；

　　南屏：體現(xiàn)中國影視村高墻、深巷、迷宮的建筑特色，感受中國古代宗法制度的威嚴(yán)，安排祭祖活動；

　　關(guān)麓：體現(xiàn)中國神奇連體建筑，展示米塑傳統(tǒng)工藝；

　　屏山：體現(xiàn)“小橋、流水、人家”的山鄉(xiāng)風(fēng)韻，上演婚嫁習(xí)俗；

　　龍池灣：體現(xiàn)中國農(nóng)耕文化，黟縣民歌風(fēng)情表演；

　　盧村木雕樓：體現(xiàn)徽州木雕藝術(shù)的精華，上演鳳舞；

　　塔川：體現(xiàn)皖南美麗的秋色。

活動方案 篇3

　　正值四月紫藤盛開的時候，身在一中的你，可曾去觀賞紫藤花開的美景。偶爾漫步如此，那紫藤架下拍照的一中校友，有從北京而來的院士，有從南京來此的學(xué)者，有從海外歸來的企業(yè)家……其實，一中的美，美在每一個地方，那桂花廳前有兩棵樹，左邊的一棵叫桂花樹，右邊的一棵也叫桂花樹。但是，細(xì)細(xì)的一看，一棵是260年，一棵是190年；其實，一中的美，美在每一個季節(jié)，春來滿園，夏避寶地，秋回校友，冬是銀裝。

　　一、活動目的：

　　無論你是一中的在校師生，還是已經(jīng)畢業(yè)的校友；無論你是校友的后代，還是與一中有過一面之緣，只要你曾經(jīng)拍攝過一中的'美景，或你擁有一中的美景照片，或者重大活動的照片，或者反映每屆學(xué)生精神風(fēng)貌的活動照片等，都?xì)g迎你將其電子稿發(fā)給我們收集，讓我們一起共享。然后，你將會在書中的插圖里看到它，在一中校歷冊上看到它，也可能會在一中的明信片中看到它，還有可能在一中的期刊報紙里看到它，以及可能在校園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體上看到它……

　　二、活動對象

　　全體一中師生、一中退休教師、一中畢業(yè)校友以及擁有一中校園歷史圖片的一切人士。

　　三、作品要求

　　1、圍繞“美麗校園”主題，以春夏秋冬四個季節(jié)的校園環(huán)境景觀或 師生活動風(fēng)采 或 重要人物的題字、書畫等活動圖片為選題范圍，用不同的視角和鮮明的構(gòu)思展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

　　2、提交作品拍攝要清晰，拍攝畫面和角度要具有一定美感。

　　3、每張照片如果想要配上文字說明（請另立word文檔，分別與照片做相對應(yīng)的編號）

　　5、超過兩張以上的照片，請建立文件夾，建議你注明姓名、聯(lián)系方式等，以便給你驚喜。

　　6、所有被選中的作品，我們將優(yōu)先免費為你提供精心制作的一套校園美景作品等。

　　四：提交方式及截至?xí)r間

　　1、 各位請將提交圖片和文字說明打包壓縮后發(fā)至

　　郵箱：zzz

　　電話：zzz

　　2、 截至?xí)r間：第一期20xx年5月30日。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好課堂建設(shè)，讓家長親身體會好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠和育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。

　　二、活動目的

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，走近孩子，傾聽心聲。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

　　三、活動組織

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動要求

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的.一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，并發(fā)送邀請函。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間

　　開放年級：二年級

　　開放時間：20xx年11月8日(周四上午)

　　六、活動內(nèi)容

　　1.進(jìn)入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。

　　2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(大課間)。

　　3.班級工作家校交流(第三節(jié))。

　　七、具體活動安排

　　1.制定開放日活動方案。 (袁學(xué)平)

　　2.向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。(蔣丹芬)

　　3.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)

　　4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)

　　5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊)

　　八、開放班級正副班主任

　　1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

　　3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。

　　九、家長注意事項

　　1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機調(diào)至振動檔。

　　2.為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

　　3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。

活動方案 篇5

　　為加強學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級部署安排我校認(rèn)真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

　　9月1日開學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

　　一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒尤〉脤嵭�。

　　二、認(rèn)真組織，周密安排

　　安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

　　三、強化監(jiān)督，狠抓落實

　　學(xué)校要對各班級開展安全教育的`情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

　　四、具體活動，深化教育

　　1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。

　　4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。

　　5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。

　　6.對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

　　7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。

　　8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

　　通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進(jìn)一步增強了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

　　師生對話，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識到了行為習(xí)慣的重要性，做到了做人做事有章可循。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十八屆五中全會和全國教育工作會精神為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育、建設(shè)良好師德師風(fēng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量為目的，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，圍繞“把學(xué)生當(dāng)子女”這一主題，通過廣泛宣傳、專題討論、主題實踐、風(fēng)采展示等活動，努力形成教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、和諧融洽、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過主題實踐活動，提高全體教職工的師德水平，規(guī)范教師的職業(yè)行為；提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，整體提高教育質(zhì)量。

　　2、建立和諧師生、家校關(guān)系。關(guān)愛每個學(xué)生，用高尚的師德影響學(xué)生，用真摯的愛心感染學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，用真情、摯愛感染學(xué)生，建立互敬互愛的和諧師生關(guān)系。加強學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的了解。

　　3、全面關(guān)注學(xué)生的成長。根據(jù)學(xué)生的實際，從學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)等方面給予關(guān)愛，把學(xué)生培養(yǎng)成各具特色、各有所長的人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

　　4、建立關(guān)愛學(xué)生長效機制。把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)做教育工作的永恒主題，使關(guān)愛學(xué)生工作更加貼近實際、貼近學(xué)生，推進(jìn)關(guān)愛學(xué)生工作科學(xué)化、制度化。

　　三、活動內(nèi)容和步驟

　�、逍麄靼l(fā)動階段（3月1日-3月15日）

　　1、制定方案。制定“把學(xué)生當(dāng)子女〃教育實踐年”活動實施方案，明確主要任務(wù)和活動步驟，并成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。

　　2、宣傳發(fā)動。召集全校教職工學(xué)習(xí)麗陽學(xué)�！鞍褜W(xué)生當(dāng)子女教育〃實踐年”活動方案，安排部署實踐年活動。增強全體教師對此次活動重要性的認(rèn)識，提高全校教師參與的積極性和主動性。

　　3、學(xué)習(xí)討論。針對此次活動，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)重點和內(nèi)容，扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和“把學(xué)生當(dāng)子女”主題實踐活動。

　�、嬷黝}實踐活動階段（3月中旬-9月）

　　1、實施“兩項承諾”。（3月16-3月31日）一是按照《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織教師向?qū)W生作出“師德承諾”，每位教師在“師德承諾書”上簽字；二是對教師提出“把學(xué)生當(dāng)子女”實踐活動要求，向社會公開作出“愛生承諾”，并在校外進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。

　　2、推行 “四進(jìn)”活動。（4月份）一是進(jìn)課堂。廣泛開展推門聽課、看課活動，了解各班課堂教育教學(xué)情況；班主任實行“坐班制”，了解班級學(xué)生動態(tài)；教研組、備課組開展備課、聽課教學(xué)研討活動，重點進(jìn)行兩個“有效性”（有效教和有效學(xué)）研究，構(gòu)建和諧的課堂氛圍，打造高效課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二是進(jìn)宿舍。各班班主任及任課教師到學(xué)生宿舍關(guān)心寄宿生的`學(xué)習(xí)和生活,幫助學(xué)生解決實際困難和問題。三是進(jìn)餐廳。關(guān)心學(xué)生飲食情況，積極改善學(xué)生伙食質(zhì)量，提高服務(wù)育人水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四是進(jìn)家庭。從4月份開始，開展“百名教師訪千家”活動，各班教師要對每一位學(xué)生進(jìn)行一次家訪,宣傳素質(zhì)教育政策措施,交流學(xué)生在家在校表現(xiàn)情況,與家長共同探討教育方法,并收集家長對學(xué)校工作的意見與建議。

　　3、開展“五項關(guān)愛”行動。（5月份）把5月定為“愛生月”一是各班任課教師與學(xué)困生結(jié)對建檔，對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)愛，耐心做好幫扶、轉(zhuǎn)化工作，并發(fā)動成績好的學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對幫扶；二是各班班主任將心理及行為異常學(xué)生與教師結(jié)對建檔，為他們搭起心靈溝通的橋梁；三是關(guān)愛留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案，幫助他們暢通親情渠道、搭建愛心網(wǎng)絡(luò)，建立留守學(xué)生導(dǎo)師制，形成關(guān)愛留守學(xué)生的長效機制；四是關(guān)愛特困學(xué)生，動員全校師生，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，不讓一位學(xué)生因貧困而影響學(xué)業(yè)；五是關(guān)愛殘疾學(xué)生，讓教師與殘疾學(xué)生結(jié)對，將殘疾學(xué)生接到家中，從精神上、物質(zhì)上去關(guān)愛他們，讓他們健康成長。切實將教育公平體現(xiàn)在關(guān)愛每一位學(xué)生上，做到不偏心、不偏愛、不偏見、不歧視，讓每一個孩子都感受到來自教師的愛，都獲得公平的發(fā)展機會。

　　4、組織 “八個一”活動。（6月-9月）

　　（6月1日-6月3日）組織教師進(jìn)行一次教育行為反思活動，讓全體教師形成反思自我教育行為的習(xí)慣；（6月7日-6月8日）舉辦一場關(guān)愛學(xué)生演講比賽，讓全體教師樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的崇高意識；（6月9日-6月10日）開展一次“我上學(xué)生最喜愛的高效課”比武活動，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)實效；（6月13日-6月15日）開展一次“愛生格言”征集活動，通過愛生格言評比，增強教師教書育人、敬業(yè)愛生的責(zé)任感、使命感；（6月27日-6月30日）舉辦一次愛生教育論壇，將愛生教育論壇作為暑期教師集訓(xùn)活動的重要內(nèi)容；（7月）結(jié)交一個學(xué)困生或貧困生朋友，積極主動深入地了解學(xué)生情況，給予其關(guān)愛；（8月底9月初）開展一次“我心目中的好老師”評選活動。（9月上旬）評選教書育人工作中表現(xiàn)突出、深受學(xué)生尊敬的老師，整理優(yōu)秀教師工作經(jīng)驗材料，用宣傳欄和校園廣播進(jìn)行宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，促進(jìn)和帶動廣大教師改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　㈢自查整改階段（10月）

　　1、切實搞好自查。（10月8日-10月11日）結(jié)合個人實際，對照活動內(nèi)容深入開展自查，查找問題。

　　2、廣泛征求意見。（10月12日-10月18日）召開學(xué)生家長座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等多種形式，多渠道、多層次征求意見，切實把問題找準(zhǔn)，并進(jìn)行綜合歸納，分類整理。

　　3、上交自查報告。（10月19日-10月25日）根據(jù)活動情況寫自查報告上報市教育局“把學(xué)生當(dāng)子女〃教育實踐年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　4、制定整改方案。（10月26日-10月30日）針對征求的意見和自我剖析查找出的問題，制定切實可行的整改方案。

　�、杩偨Y(jié)提高階段（11月）

　　1、樹立典型，表彰先進(jìn)。（11月1日-11月4日）在“把學(xué)生當(dāng)子女〃教育實踐年”活動中，推出一批先進(jìn)典型，整理典型材料，樹立身邊榜樣，弘揚高尚師德。

　　2、宣傳交流，擴大成果。（11月7日-6月11日）利用宣傳欄、黑板報、廣播等校內(nèi)宣傳輿論工具，廣泛宣傳“把學(xué)生當(dāng)子女〃教育實踐年”活動進(jìn)展情況及成果，深度報道活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，形成輿論強勢，擴大社會影響，增強工作實效。

　　3、完善制度，健全機制。（11月12日-11月20日）總結(jié)推廣“把學(xué)生當(dāng)子女〃教育實踐年”活動中的好的經(jīng)驗和做法，并以制度的形式固定下來、常抓不懈，進(jìn)一步鞏固和擴大活動成果，形成工作長效機制。

活動方案 篇7

　　一、比賽時間：10月24、25日。

　　二、比賽地點：學(xué)校田徑場。

　　三、比賽分組：按初一、初二、初三年級，共分男、女各3個組別。

　　四、報名時間：10月17日前（遲報將無法編排）。報名包括：100字以內(nèi)的入場式解說詞。

　　五、報名方式：由各班填寫報名表（包括準(zhǔn)確的`學(xué)號），解說詞以一段文字填在表內(nèi)。

　　六、報名辦法：每個單項限報2人，每人最多可報2項（接力項目除外）。

　　七、比賽項目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力 跳高 跳遠(yuǎn) 鉛球（男4kg、女3kg）

　　入場式隊列 廣播體操 教師趣味接力賽(內(nèi)容另定)

　　八、錄取名次：

　　1、單項（含接力）：所有徑賽項目只設(shè)決賽一個賽次，田賽則先預(yù)賽按成績前八名再決賽。各組別均取前8名計分。

　　2、隊列、廣播操：各組別均取前4名計分。

　　九、記分方法：

　　1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分，接力項目按相應(yīng)名次記雙倍分。同一項目破校運會紀(jì)錄一次加5分，破兩次加7分，破三次及以上加10分；破紀(jì)錄只記一次最高加分。

　　2、并列名次，按相鄰兩個名次分值和的一半記分。

　　十、獎 勵

　　1、單 項：各組別均獎前6名。

　　2、集體項目（隊列、廣播操、4×200m接力）各組別均獎勵前4名。

　　3、團(tuán)體總分：各組別均獎勵前4名。

　　4、如團(tuán)體總分相同，以破紀(jì)錄多者名次列前；如再相同，以獲第一、第二名…多者列前，依次類推。

　　5、隊列、廣播操比賽另記名次獎勵，不計入團(tuán)體總分，但計入精神文明評比分。

　　十一、精神文明獎：獎勵前6名（評獎方法另定）。

　　十二、跑鞋規(guī)定：各班運動員比賽用跑鞋一律換成短釘（0.6cm）。學(xué)校的跑鞋僅在每項比賽前30分鐘，提供給該項目比賽者借用，該項目結(jié)束立即歸還。

　　十三、檢錄：各比賽項目提前20分鐘進(jìn)行檢錄，提前15分鐘第二次點名，提前10分鐘進(jìn)場，兩次點名不到者作棄權(quán)處理。

　　十四、比賽按我國現(xiàn)行田徑競賽規(guī)則進(jìn)行，本規(guī)程由體育組解釋。

　　附：其它規(guī)定

　　一、開幕式預(yù)演：

　　1、時間：10月23日16：20—18：00（第八、九節(jié)課）。

　　2、順序：國旗、彩旗隊、40班—19班。

　　二、入場式隊列比賽規(guī)定：

　　1、隊形：沒有特殊情況，每個學(xué)生必須參加入場式，各班方陣排成4－6路縱隊，安排一人在前面舉班牌，指揮員可站在隊伍里或左側(cè)。

　　2、服裝：隊伍著裝要整齊、色彩亮麗。

　　3、道具：所有道具的使用必須合法、安全、環(huán)保，不要鋪張浪費。

　　4、口號：每個方塊隊必須有自己的口號，口號要求內(nèi)容健康向上、符合實際、與時俱進(jìn)，呼號聲音要洪亮、整齊、有氣勢。

　　5、表演：隊列經(jīng)過主席臺前可以設(shè)計有短暫表演，時間為40秒，停留超時將扣分（每超時5秒扣1分，依次類推）。

　　三、廣播操比賽規(guī)定：

　　1、套路：第二套全國中小學(xué)生廣播體操“時代在召喚”。

　　2、隊形：每班排兩路縱隊。

　　3、順序：初一、初二、初三。

　　四、活動日程安排：

　　10月24日上午 7：30—9：30開幕式暨隊列、廣播操比賽；

　　上午10：00—12：00第一單元田徑比賽；

　　下午14：00—17：00第二單元田徑比賽。

　　10月25日上午 8：00—11：30第三單元田徑比賽。

　　下午14：00—17：30文藝匯演（學(xué)校西區(qū)球場）。

活動方案 篇8

　　一、 活動宗旨

　　為了落實我校“生命教育”理念，把生命教育融入語文教學(xué)之中，進(jìn)一步提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，讓語文之花盛開在校園，根據(jù)學(xué)校工作計劃，我們擬于第13周開展“語文周”活動。通過這項活動，展示光輝燦爛的漢語言文化，傳承和弘揚母語文化。

　　二、 活動主題：生命引航，語文花開

　　三、 活動時間：第13周（20xx年11月21日—25日）

　　四、 活動內(nèi)容及安排：

　　（一）啟動篇——生命引航，語文花開

　　1．11月21日晨會，語文周啟動——圖書飄流

　　負(fù)責(zé)人：周星然

　　晨會字幕：語文——生命引航，語文花開，共同閱讀，快樂成長

　　2．班級板報和年級板報評比（以語文周為主題）、圖書角評比（書柜要貼有書目單）、書香班級評比

　　評比時間：11月22日17：00

　　評比負(fù)責(zé)： 李菲

　　3．語文周宣傳欄布置

　　負(fù)責(zé)人：王潛 胡曉紅

　　完成時間：11月18日

　　（二）心靈篇——品讀語文經(jīng)典

　　哪一本經(jīng)典書籍，深深打動你的心靈？那么，讓我們?yōu)檫@本“心靈的書籍”設(shè)計并制作一份精美的讀書卡吧（初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡），以表達(dá)我們的感激之情。

　　活動方式：制作讀書卡

　　時間：11月14日—18日

　　負(fù)責(zé)人：謝蔓君

　　要求：

　　1．內(nèi)容須有書籍的介紹和自己的讀后感受；

　　2．讀書卡可以用和諧的'色彩和精美的繪畫加以裝飾，但最好契合書籍主題與風(fēng)格；

　　3．學(xué)校提供統(tǒng)一格式的紙張；

　　展示方式：每個年級挑選出16—20篇優(yōu)秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。

　　（三）書法篇——傳承文化藝術(shù)

　　活動方式：硬筆書法比賽

　　活動：11月17日早讀課

　　比賽場地：階梯教室（投影字幕：第六屆語文周硬筆書法比賽）

　　要求：每班3-5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。

　　負(fù)責(zé)人：周星然

　　展示：獲獎作品將在大廳進(jìn)行展示，21日前布置完畢。

　　（四）研究篇——仰望文學(xué)星空

　　活動形式：小組綜合實踐探究著名作家作品（七、八年級），編輯�？�展示成果。

　　1．每個班學(xué)生以語文小組為單位，開展對著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集；

　　2．每個班整理、制作成精美的作品，參加評比、展示；

　　3．將對展示作品進(jìn)行評獎。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)貫徹，以綠色環(huán)保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為活動點。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)環(huán)保、投身環(huán)保、宣傳環(huán)保，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的生態(tài)道德習(xí)慣。

　　參加對象：綠精靈體驗小隊

　　活動方案設(shè)計：

　　活動形式一：調(diào)查認(rèn)知

　　活動背景：引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識這是環(huán)保教育的第一步，重要的是讓他們在實踐中將環(huán)保思想落到實處。

　　活動過程：

　　1、走一走：了解家鄉(xiāng)的植被、垃圾、水質(zhì)、主要污染源……并寫好調(diào)查日記。

　　2、訪一訪：“綠精靈”小記者調(diào)查周圍人們的環(huán)保意識。

　　3、集一集：征集環(huán)保宣傳標(biāo)語、標(biāo)志。

　　4、說一說：召開“綠精靈話見聞”交流活動風(fēng)聞、感悟。

　　效果預(yù)測：隊員們可能會發(fā)現(xiàn)雖然環(huán)保口號在學(xué)校叫得很響，但在社區(qū)中，環(huán)境現(xiàn)狀還十分令人擔(dān)擾，人們的環(huán)保意識還很低，從而樹立起環(huán)境憂患意識和強烈的'社會責(zé)任感。在說一說活動中，認(rèn)識到環(huán)境與個人環(huán)境與社會的密切關(guān)系，喚起他們投身環(huán)保的公益活動中。

　　活動形式二：課題研究

　　“‘菜籃子’白色污染”課題組

　　課題內(nèi)容：

　　認(rèn)識白色污染，了解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。

　　實施過程：

　　媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結(jié)報告組分工合作，撰寫總結(jié)報告，并利用菜市場宣傳欄進(jìn)行成果展示。

　　效果預(yù)測：

　　隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養(yǎng)習(xí)慣，還能影響帶動周圍的人，一起增強環(huán)保意識。

　　活動形式三：行動實踐

　　活動背景：

　　廢棄物不僅浪費資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊員們再度認(rèn)識他們的價值，進(jìn)行再利用，并實踐花木養(yǎng)植，是隊員消除污染美化環(huán)境的好舉措，也是投身環(huán)保的好途徑。

　　活動過程：

　　1、“小環(huán)衛(wèi)我能行”

　　利用節(jié)假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”

　　2、“小巧手我能行”

　　利用“回收公司”的廢物再利用進(jìn)行小制作、小創(chuàng)作。

　　3、“小園丁我能行”

　　聘請輔導(dǎo)員或家長講授栽培技術(shù)，開展“綠精靈花木養(yǎng)植”

　　4、“小小環(huán)保拍賣會”

　　在社區(qū)中舉行“小巧手拍賣會”，并將所獲得的錢增添花卉。

　　效果預(yù)測：

　　這不僅成為啟迪隊員環(huán)保意識的新亮點，還培養(yǎng)隊員的動手實踐能力，在小拍賣會中體驗環(huán)保帶來的樂趣。

　　活動形式四：宣傳倡議

　　活動背景：旨在感召、帶動更多的社會公眾，自覺實踐“珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”的生態(tài)道德要求，參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實踐中來。

　　活動過程：

　　1、在村廣播站設(shè)立宣傳陣地，開設(shè)環(huán)保專欄，并由隊員輪流宣傳環(huán)保知識。

　　2、張貼環(huán)保標(biāo)語及環(huán)保手抄報。

　　3、分發(fā)“綠色承諾卡”－－請跟我來，天天環(huán)保，帶動更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動。

　　效果預(yù)測：飄動著綠意的紅領(lǐng)巾用自己的行動，自己的語言感染周圍人和他們一同保護(hù)自己的愛鄉(xiāng)，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環(huán)保的道德行徑植入大家的心靈深處。

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