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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的的`老師、同學(xué)們：
大家好！
我為我能在這里競(jìng)選而感到萬(wàn)分榮幸。我要競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一種責(zé)任，是平凡的，并不是至高無(wú)上的。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲页蔀榘嚅L(zhǎng)后，既可以鍛煉自己，又可以為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。
我的優(yōu)勢(shì)是：一是我不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)和我關(guān)系好就袒護(hù)他。二是我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。三是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。四，如果那位同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn)，我一定會(huì)改正。五是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)好好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手。如果哪位同學(xué)如果遇到了困難，我會(huì)盡力幫助他解決問(wèn)題。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他；哪個(gè)同學(xué)要是做了好事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他。我當(dāng)然還要以身作則，不亂說(shuō)話(huà)，不仗勢(shì)欺人。我要和同學(xué)們一起進(jìn)步，使我們的班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
八年級(jí)作文 篇2
朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)中華五岳么? 對(duì)了，你當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的驕傲，那么你也一定知道五岳之首——泰山 ，那是一座隱藏在云霧中的高山，它以那獨(dú)特且富有中國(guó)風(fēng)味的景致吸引了無(wú)數(shù)的中外來(lái)客，而我，便是其中之一。
今年暑假，我們一行七人， 開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)近六百公里的風(fēng)馳電掣，終于來(lái)到了盼望已久的泰山腳下，最初站在泰山腳下，還感受不到它那雄偉壯麗的氣勢(shì)，似乎與本人見(jiàn)識(shí)過(guò)的其它山也沒(méi)有什么太大的不同。我們?cè)谂实翘┥降钠瘘c(diǎn)——紅門(mén)舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)爬儀式，照相、計(jì)時(shí)、開(kāi)始!漸漸的，泰山的雄姿便展現(xiàn)在我們面前，面對(duì)著萬(wàn)仞高山，我心中不僅沒(méi)有半點(diǎn)畏懼，而是迸發(fā)出了無(wú)限的勇氣和決心，我相信這份勇氣最終會(huì)伴隨我征服這座萬(wàn)仞高山。我們的速度很快，隔一會(huì)便有一個(gè)登山者被我們拋在身后，看著他們漸漸落后的身影，我不禁 開(kāi)始有些得意。但隨著時(shí)間的推移，得意之情慢慢退去，取而代之的是一點(diǎn)一點(diǎn)上升但卻從未停止的疲勞感和挫敗感，原先我們所超過(guò)的登山者這時(shí)又一個(gè)個(gè)超過(guò)了我們……堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，到中天門(mén)了，到十八盤(pán)了，勝利就在前面，終于經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的'奮斗，我們終于站在了南天門(mén)下，但我并沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期中的成就感，而是對(duì)這座五岳之首——泰山，產(chǎn)生了無(wú)比的敬畏，它在我眼中不再僅僅是一座山，它是中華民族歷史的見(jiàn)證!它是中華民族自強(qiáng)不息的象征!它讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比的自豪。
山巔清涼的山風(fēng)吹拂，疲倦困乏到極點(diǎn)的身子粘著床板即呼呼睡去，清晨鳥(niǎo)兒的叫聲伴著嘈雜的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然睡眼惺忪，但我們的動(dòng)作卻很迅速，不一會(huì)便整裝待發(fā)，準(zhǔn)備著朝我們的目的地——日觀峰出發(fā)，日觀峰并不遠(yuǎn)，在我們強(qiáng)大的好奇心的驅(qū)使下，一會(huì)便到了。但這時(shí)天邊卻不見(jiàn)一絲紅光，我們?cè)谌沼^峰找了個(gè)地方坐下，急切地盼望著太陽(yáng)給我們“露個(gè)臉”。
突然間，天邊閃出幾絲紅光，它們像一把把利劍穿透了云層，照向浩瀚的宇宙。人們都屏住了呼吸，幾乎所有人都認(rèn)為太陽(yáng)就要出現(xiàn)了。這樣的沉寂持續(xù)了很久，但那飽含著人們期望的紅色“笑臉”卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。云越來(lái)越濃了，那幾絲紅光也漸漸被那愈來(lái)愈厚的云層所覆蓋，但人們還是不死心，仍然飽含希望站在日觀峰上，但那幾絲紅光卻再也沒(méi)有出現(xiàn)，失望的人們漸漸退去，只剩下我們?cè)谀抢锷嫡局�，難道這樣就完了?光芒四射的太陽(yáng)怎么會(huì)被烏云遮住?但答案卻是肯定的。
下山的路上還有著淡淡的失望，這讓我想到正在成長(zhǎng)的我們正像是今天的太陽(yáng)，而壞習(xí)慣就像云層，遮住了我們的光芒，如果我們可以讓壞習(xí)慣得以改正，沒(méi)有了烏云的遮擋，我相信，明天的太陽(yáng)會(huì)更加的光芒四射!讓愛(ài)我們的人們不再失望! 讓祖國(guó)為我們感到更加自豪!
八年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期到了！
又來(lái)了一批“搶地盤(pán)”的新生。無(wú)奈，我們被擠上了八年級(jí)。就這樣，我開(kāi)始在這全新的一年中慢慢感受……
——題記
山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓
教室里，寂然。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上�！扒魄疲话肴瞬患案�！”她拍著試卷憤憤地說(shuō)，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實(shí)在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣?yán)滹L(fēng)席卷著教室，卻更像怒放的火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我最終還是退步了。我聽(tīng)到窗外的.云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內(nèi)疚嗎？是悔恨嗎？說(shuō)不清，只感覺(jué)心里沉沉的。
……
自從那次考試后，教室里便充滿(mǎn)火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見(jiàn)。��！我也得學(xué)了呀！今晚，今晚看語(yǔ)文……語(yǔ)文……呼嚕嚕……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過(guò)很輕很輕。
我言秋日勝春朝
這周輪到我值日。
正趕上深秋的日子，樹(shù)葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點(diǎn)染。要我把這些風(fēng)韻多姿的彩色抹去，其實(shí)心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節(jié)特點(diǎn)的東西，干嘛要剔個(gè)精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。
由于我們打掃徹底，被評(píng)為這周的衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，只可惜流動(dòng)紅旗太少，沒(méi)落到我們班。不過(guò)，有名號(hào)也不錯(cuò)嘛！望著嗖嗖落下的樹(shù)葉，我暗暗發(fā)誓：下次一定把流動(dòng)紅旗給奪過(guò)來(lái)，給咱班爭(zhēng)點(diǎn)光。
一弦一柱思華年
老師說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了！”于是以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯(cuò)誤。
爸媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”于是嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生該干些什么。
我想：“我長(zhǎng)大了！”于是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不常想靠誰(shuí)的肩膀。
我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無(wú)論從哪個(gè)角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……
初二，我決不會(huì)嘆婉，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在這別樣年華中繼續(xù)成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇4
雖然秋天剛過(guò)去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來(lái)，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ。虼饲锾焓鞘斋@的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當(dāng)看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因?yàn)樗o萬(wàn)物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因?yàn)樗导t了楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗盗它S谷子；秋天是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的`風(fēng)，秋色石豐收的顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長(zhǎng)不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過(guò)程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開(kāi)心！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒(méi)有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
八年級(jí)作文 篇5
我獨(dú)自一人坐在草堆上哭泣，他上來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)“：你又想你媽媽了？”“對(duì)呀”我難過(guò)地說(shuō)。
“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會(huì)回來(lái)看你的”他安慰著我。
“恩，我相信一定會(huì)的”我說(shuō)。
“那當(dāng)然，有哪個(gè)媽會(huì)不在乎自己的`孩子�！彼点躲兜恼f(shuō)著。
之后，我們玩了一會(huì)，就回家了。
八年級(jí)作文 篇6
“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見(jiàn)皮相，未見(jiàn)骨相�！�
————題記
千年之前，兩扇木門(mén)之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。
千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節(jié)，握手微笑，也是一種禮。
然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來(lái)，只是時(shí)至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國(guó)傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。
禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛(ài)幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合，我們應(yīng)有著不同的姿態(tài)，在喜宴之上，我們要說(shuō)“吉利”話(huà)，給人一種歡喜的感覺(jué)，不能過(guò)于死氣沉沉；在喪禮之時(shí)，我們應(yīng)盡量少說(shuō)話(huà)，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí)，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束，言行舉止就需要禮貌了。
在公共汽車(chē)上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi)，看到有麻煩的老年人，我們應(yīng)給予援手，看到小孩子有困難，我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中，我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬，對(duì)于弟弟妹妹，應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。
與人相處，其實(shí)也有禮，俗話(huà)說(shuō)“驕傲使人落后”，這并不是毫無(wú)道理的，在人前謙虛，會(huì)給人留下好的印象，同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善，笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí)，理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的`朋友。對(duì)人謙虛和善，也是一種禮。
然，在這繁華的現(xiàn)世中，還存在許多不注重禮術(shù)，而注重相貌之人。不知何時(shí)，現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“美”便是“知書(shū)達(dá)理”，“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。
但我始終認(rèn)為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次，畢竟我們幾千年中華從未離開(kāi)過(guò)“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù)，我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù)，人與人之間都能以“禮”相待。
八年級(jí)作文 篇7
雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，下了整夜，坐在窗邊聽(tīng)著那連綿的雨，讓我心沉靜了不少�；貞浧穑�(jīng)年少輕狂時(shí)，不管下大多的雨，都冒雨騎車(chē)回家，不躲避，不退讓?zhuān)驗(yàn)槲夷贻p，怕什么。而今，不過(guò)短短幾年，卻仿佛過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，回憶起以前，許多的片段的不太記得了，只在黎明混著夜色時(shí)才有淺淺重疊的片刻，而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。
時(shí)間不會(huì)停留，而我也一直在往前走。我也沒(méi)有了當(dāng)年的那份闖勁，剩下的都是我那已平服的心，我的心漸生膽怯，怕淋雨，怕生病，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于我所害怕的一切。
今天和朋友小聊了一會(huì)，說(shuō)了一些話(huà)，其實(shí)不僅是對(duì)她們說(shuō)的，也對(duì)我說(shuō)的。
“現(xiàn)實(shí)有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為，但千萬(wàn)不要把應(yīng)該的和不應(yīng)該的都攪到我們的生活之中，那只會(huì)仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢，我們要好好的過(guò)好每一天，開(kāi)開(kāi)心心的.過(guò)好每一天。雖然也會(huì)有不盡人意的時(shí)候。那時(shí)你還要記得你有你的家人，還有我們。”
我的傷悲你不懂，就像那白天不懂夜的黑。。雖然不能分擔(dān)彼此的悲傷，而因?yàn)橛心銈兾視?huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不難過(guò)，也不要你們替我難過(guò)。我要記著我有著我最最親愛(ài)的家人，和我所不可割舍下的朋友。所以我會(huì)好好的，會(huì)幸福，狠狠的幸�！�?yàn)橛心銈儯?/p>
不論如何改變，最后的最后我都會(huì)擁有你們，給我那僅僅需要一點(diǎn)暖暖的感覺(jué)。
純凈歸于藍(lán)天回歸最初的原點(diǎn)……
一直很喜歡的一句話(huà)，有時(shí)候要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單……
八年級(jí)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“誠(chéng)信是金”。人們篤信誠(chéng)信是金、誠(chéng)信有情、誠(chéng)信是德、誠(chéng)信是則。誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本�？墒俏覅s做過(guò)一件不守誠(chéng)信的事情。
那天我要出去玩的時(shí)候，媽媽說(shuō)讓我玩兩個(gè)小時(shí)，我同意了。
我和伙伴們陸續(xù)來(lái)到約好的比較隱蔽的野炊地點(diǎn)。爐灶已經(jīng)提前搭好，我們把平底鍋架上后，便在灶里燒火。我們掰來(lái)枯竹，先用紙把枯枝點(diǎn)著，再往上面放竹子。竹子著得很好，既愛(ài)著，燒的`時(shí)間又長(zhǎng)，而且沒(méi)有煙。
第一鍋是豆腐炒小蔥。把豆腐、蔥和香腸放進(jìn)鍋里，便開(kāi)始翻炒。潘鑫園掌勺，我燒火，李博文和武志成掰枯竹，謝浩含拔白菜。沒(méi)有油和鹽，就是干炒。豆腐里的水已經(jīng)炒出去了，炒得越來(lái)越碎。我們拿起勺子吃了起來(lái)，不吃不知道，一吃真奇妙。真的很好吃。
第二鍋是香腸炒香菜。我們又添了些枯竹，便開(kāi)始炒。我又去掰片白菜，在回野炊地點(diǎn)的路上我聞到了香味，走到跟前的時(shí)候香腸剛剛好。我把白菜給每人都分了一塊，把香腸、香菜和小蔥包在白菜里吃，又香又爽口。我們把鍋里的香腸渣都吃了，還沒(méi)有吃夠。
我們打算下次還要來(lái)。張佳棋家開(kāi)燒烤店，他要帶一些竹簽子和燒烤料，我還要帶饅頭。
我早已把時(shí)間和對(duì)媽媽的承諾忘到了腦后，到家的時(shí)候已經(jīng)超過(guò)半小時(shí)。
媽媽開(kāi)始教育我，做人不能不講誠(chéng)信，如果你不講誠(chéng)信，就沒(méi)有人會(huì)信任你，你最好的朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你。如果你講誠(chéng)信，人們就會(huì)親近你，把你做為能夠依靠的好朋友。
詹姆斯曾道：“好的習(xí)慣愈多，生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)�！�
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有很多故事，但這件事讓我記憶猶新，讓我知道了人一定要守誠(chéng)信。如果養(yǎng)成了守誠(chéng)信的好習(xí)慣，人生前進(jìn)的路程就會(huì)更加通暢。
八年級(jí)作文 篇9
鄉(xiāng)下，種著許多瓜果蔬菜，柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小孩子的臉。草莓小小的，像一個(gè)個(gè)五彩的玻璃球。石榴的“牙”紅紅的，在對(duì)我們笑。蘿卜白白的，像一個(gè)個(gè)抹了粉的白老頭。黃瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的，像……
萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗的星期天里，爸爸帶著我和哥哥回鄉(xiāng)下，體驗(yàn)一次“農(nóng)家樂(lè)”，這可把我高興地唱起了歌�！肮袅恕�
到了鄉(xiāng)下，村長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ募依镒隹�。我們高興地答應(yīng)了。哇，一進(jìn)村長(zhǎng)家就聞到了一股濃濃的糯米飯的味道，村長(zhǎng)說(shuō)：“這是老撾的傳統(tǒng)美食糯米飯”。不一會(huì)兒，老撾的美食就端上來(lái)了。
有糯米飯，肉腸，粽子還有各式各樣的老撾甜點(diǎn)。可是刀叉卻沒(méi)了影。我問(wèn)哥哥：“刀叉呢？哥哥。”哥哥說(shuō)：“在老撾人們直接用手抓�！背粤宋顼�，我們便走向了村長(zhǎng)的`小菜園。
哇，村長(zhǎng)的菜園的水果可真多��！有蘋(píng)果、芒果、西瓜。村長(zhǎng)把一個(gè)籃子遞給我讓我去采一些草莓。我跑向菜園的最東部。我一邊吃一邊摘，草莓又香又甜。這時(shí)，我的籃子采的草莓已經(jīng)過(guò)半了，我看了看籃子的草莓，草莓大小適中，像一顆顆紅的發(fā)亮的寶石。我摘了一顆粉嫩嫩的小寶石，咬了一口，汁就滴到了衣服上。這時(shí)，才感覺(jué)到自己白白的牙齒已經(jīng)軟軟的，我立馬跑了出去，回到村長(zhǎng)家，團(tuán)了五六個(gè)糯米團(tuán)吃了下去才讓牙齒堅(jiān)硬下來(lái)。
這時(shí)哥哥、爸爸和村長(zhǎng)回來(lái)了，他們提著黃瓜、柿子、茄子回來(lái)。不久，爸爸說(shuō)要回去了，我戀戀不舍的回了家。
鄉(xiāng)下的瓜果蔬菜是那么的酸甜可口。鄉(xiāng)下，無(wú)論在什么時(shí)候，都是一片翠綠的景象。鄉(xiāng)下真的是太美了，鄉(xiāng)下人家就是好客！鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下我愛(ài)你！
八年級(jí)作文 篇10
對(duì)于我們90后的一代，大多都是一些糟糕的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我們品質(zhì)低劣，沒(méi)有國(guó)格，思想狹隘，知識(shí)淺薄，自私自利……難道說(shuō)我們90后一代真的一無(wú)是處嗎？不是的，只是人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，我們擁有這個(gè)世界上最珍貴的精神——偉大的愛(ài)。
那是個(gè)陰雨綿綿的下午�？耧L(fēng)卷集著烏云，天空壓得很低，好像隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)一樣。所以每個(gè)人都?jí)阂种那�，朝著目的地飛奔。
我和媽媽頂著傘，吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周，看見(jiàn)那蹦跳的雨滴，看見(jiàn)那被風(fēng)吹彎了腰的小草，還有一個(gè)蜷縮在角落里，披著破布，套著爛布鞋，全身顫抖不停地老人。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉憔容，有一只眼睛還永遠(yuǎn)地閉上了，半個(gè)身子在屋檐下，半個(gè)身子在雨下。我從心底同情他，想要施舍我的愛(ài)心。媽媽一把拉住了我，她說(shuō)：“這些都是騙人的，不要管了。天氣這么冷，還是趕緊回家比較好�！蔽冶惶鞖夂蛬寢尩脑�(huà)打敗了，只好乖乖往家走。
突然，一個(gè)急剎車(chē)引去了我的目光。只見(jiàn)一個(gè)身穿透明雨衣的少年從自行車(chē)上走下來(lái)，兩只手臂緊緊抱在一起，像是在保護(hù)什么重要的'東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊，從懷里拿出了一個(gè)冒著熱氣的餅，滿(mǎn)臉微笑地遞給了老人。起初，老人還不知所措，但當(dāng)老人看見(jiàn)少年充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神時(shí)，他明白了，他懷著感恩的的心情接過(guò)餅，并且嘴里一直重復(fù)著兩個(gè)字，具體是什么，我也不清楚。時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)地定格在這一處，在這充滿(mǎn)愛(ài)意的一處。
盡管我們幼稚，我們不懂事，但是我們還是我們，最真的我們，擁有最珍貴的精神——心中充滿(mǎn)愛(ài)的我們。
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