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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-06-04 09:24:54 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      冬雪靜靜的落下,夾雜著春之色,夏之情,秋之韻,沒有萬樹梨花的豪邁,有的只是冬風(fēng)與之雜糅,沉浮在寒冷的空氣中。

      泡了一杯茉莉,于是空氣中又多了一份溫暖和清純,雪落進(jìn)杯中,杯中多了一絲清涼與純潔。面對(duì)著依舊冬的寒冷,我的心中似乎蕩漾著一絲溫暖和感動(dòng)。

      溫暖了,陶醉了,深邃了。那田野里,那枝頭上,那冰河里,處處是生機(jī)。雪落在梅花上,卻被寒風(fēng)拭去,留下了梅花和潔白;河里結(jié)了一層厚厚的冰,卻沒有困住魚兒那顆自由的,歡樂的,無拘無束的心,笑聲震透冰層,氤氳在空中。

      我曾感動(dòng)于春天的美,夏天的生機(jī)與秋天的愛恨離別,但我更樂意感動(dòng)冬天。冬天是美的,因?yàn)橛邪籽欢焓巧鷻C(jī)的`,因?yàn)橛忻坊;冬天是傷感的,因(yàn)橛锌輼;冬天似乎包含了一切,是春夏秋的縮寫,更是春夏秋的開華。感動(dòng)于冬的廣闊,感動(dòng)于冬的美麗、感動(dòng)于冬的韻律。

      秋走了,冬來了。我沉浸在冬的美夢(mèng)中。盡管這樣,我依舊恐懼,恐懼著冬天后的春天。我害怕失去冬,我是害怕驚醒于夢(mèng)中,因?yàn)槲覍儆诙,只有冬天才能顯示出我生命的色彩。

      依舊是冬,依舊是寒冷,但依舊是溫暖,依舊是感動(dòng),依舊是一種割舍不斷的情。

    八年級(jí)作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,再過一年就又要經(jīng)歷離別了,好快。才從小學(xué)的離別中走出來,那么快,就又要告別我更深愛的一班了,我真的舍不得。

      還記得那一天,我滿身散發(fā)著火藥味地走進(jìn)教室。老師正站在講臺(tái)桌上。我大喊一聲:“是誰告訴班主任我看小說的.?”老師剛好有事去了年段室,她前腳剛出去,我后腳就挑起事端。一位男生笑著說:“是我。”那時(shí)候剛開學(xué),我并不認(rèn)識(shí)他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長,從桌上抓起書本就朝他砸去,講臺(tái)桌上的粉筆也被我的書本擊中,掉在地上,光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進(jìn)來,見到教室一片狼藉,兩位老師同時(shí)拉下了臉,班主任怒目圓瞪。那個(gè)男生就立即站起來:“老師,許箐拿書砸我!彼用手指著我,我瞪了他一眼。之后,我就被班主任“請(qǐng)”去年段室教育,她說了很多話,我沒怎么聽進(jìn)去。不過,從那以后,我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學(xué),除了后來一次與同學(xué)打架。

      剛開始的語文科早讀,我被氣哭了好幾次。同學(xué)們都很不配合,每次我都要拿一堆書放在講臺(tái)桌上,看見一些講話的、睡覺的、寫作業(yè)的同學(xué),就會(huì)拿起一本書砸過去,然后他們會(huì)把書還給我,接著才開始大聲朗讀,可不一會(huì)兒,又講上話了。有一次,我被一個(gè)同學(xué)氣走了,丟下班級(jí)不顧,班級(jí)的部分同學(xué)開始樓上樓下的尋找我,校園的每個(gè)角落都尋找過。她們?nèi)ミ^四樓,可沒發(fā)現(xiàn)我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時(shí)呼喊的聲音,但就是不愿意出現(xiàn)。最終,心細(xì)的班長看見了我,她問我要不要下去,我搖頭,她喘著氣,沒再說話。林睿她們都過來了,提醒我要上課了,我始終不肯下去。上課后,數(shù)學(xué)老師讓同桌依琳來叫我下去,她勸不動(dòng)我,自己下去了。班長過來后,說了兩遍“走吧,下去上課吧!蔽胰詻]有回去上課的想法。她就站在那里,看著我,也不說話。我被她耐力打敗了,跟著她下去上課。還有一次,我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了,但,未能辭去。

      每次下課,我趴在桌子上想小睡一會(huì)兒,身邊有人在玩鬧,周俊杰就會(huì)對(duì)我身邊的同學(xué)說:“小聲點(diǎn),箐啊在睡覺,吵醒她你們就慘了!庇写挝也恢酪?yàn)槭裁词虑椋那楹懿缓,好像與體育課有關(guān),我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑,我無視他。他說:“我求你了,你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學(xué)都把這個(gè)任務(wù)交給我了。你就笑一個(gè)啊!

      我們都很愛這個(gè)班級(jí),可是別忘了,再過一年我們就要分離了——獻(xiàn)給所有初二年的學(xué)生。

    八年級(jí)作文 篇3

      母親,是我心中的太陽,永遠(yuǎn)的太陽!

      我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的陽光,便把母親和大地染成一汪金色的光輪,母親清瘦的雙頰便悄悄映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色,淋漓盡致。

      我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪。母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞,單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,總讓我自己爬起來,爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí),母親總是欣欣然!坝赂倚,孩子,跌倒了,爬起來,接著走,接著……”,于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。

      從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮艷的'太陽!

      如今,母親老了,卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致,將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,將傷感藏了起來,如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里。

      愛,一片似錦的繁華,一盞溫暖而又明亮的燈。

      我愛著母親,我銘記著她賦予我的一切。

      我愛著母親,我努力拼搏,用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。

      我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!

      我深愛著母親!今生今世,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親,永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……

    八年級(jí)作文 篇4

      大家好,我是一個(gè)香噴噴,營養(yǎng)豐富,松軟可口的白面饅頭,今天我要代表我們饅頭家族來控告人類,你們?nèi)祟悋?yán)重浪費(fèi)了我們饅頭家族的成員!

      縱觀我們饅頭家族,我們也是擁有悠久歷史的,而且我們的發(fā)明者可是你們?nèi)祟愂飞系闹钦摺T葛亮。相傳三國時(shí)期,諸葛亮攻打南蠻,班師回朝,欲渡瀘水,突然狂風(fēng)大作,浪擊千尺,鬼哭狼嚎,大軍無法渡江。諸葛亮召來孟獲問明原因。原來,兩軍交戰(zhàn),陣亡將士無法返回故里與家人團(tuán)聚,故在此江上興風(fēng)作浪,阻撓眾將士回程。大軍若要渡江,必須用49顆蠻軍的人頭祭江,方可風(fēng)平浪靜。諸葛亮不忍再犧牲軍人,遂生一計(jì),即命廚子以米面為皮,內(nèi)包黑牛白羊之肉,捏塑出49顆人頭。然后,陳設(shè)香案,灑酒祭江,自此我們饅頭就誕生了。

      雖然我們是你們?nèi)祟愃圃斐鰜淼模覀円灿形覀兊?使命,不是隨意浪費(fèi)的!

      回首五十年前,那時(shí)的你們對(duì)我們可是非常珍惜,那時(shí)的一般家庭還吃不起我們貴族白面饅頭,還吃的是低層的黃窩窩,可盡管如此你們還是把我們吃得干干凈凈,從不浪費(fèi)。

      隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,你們的生活也越來越好,我們饅頭也開始貶值,低層的黃窩窩成了一種新鮮物,無知的孩子們品嘗著曾經(jīng)人們拿來填飽肚子的食物,而我們白面饅頭卻成了孩子手中的多功能用品。(讓我們成為用品已經(jīng)很可惡了,竟然還是多功能的。。

      我們還可以當(dāng)紙巾?

      從食物變成紙巾,我們可真是失敗!

      這樣的事情,大多發(fā)生在住校生的身上,因?yàn)椴蛷d的我們很便宜,孩子們不懂的珍惜。吃完飯沒有帶紙巾,便把沒有吃完的我們放到嘴邊把穢物擦干抹凈。有時(shí)不小心筷子掉了,便用我們將筷子擦拭干凈。諸如此類的事很多,唉,不說了,心痛!

      冬天我們變暖手包。

      熱騰騰的我們又被孩子們當(dāng)做工具,唉,悲慘那!

      冬天,天氣寒冷時(shí),孩子們的手通常會(huì)很冷很冷,拿到熱乎乎的我們,邪惡因子蠢蠢欲動(dòng),把我們放在手中翻過來復(fù)過去,“啊,好暖和!”可憐我們又被摧殘!

      用餐后,餐桌上殘留的是我們狼藉的尸體……

      !我要崩潰了,我可憐的朋友們啊,你們的誕生是為了填飽人類的肚子,可人類是怎樣對(duì)待你們的!他們這樣做,實(shí)在是太可惡了!

      在此我為了我的同胞們,狠狠的警告你們?nèi)祟,?qǐng)不要再傷害我們了,否則我們也是會(huì)反擊的!

    八年級(jí)作文 篇5

      花開花落,春復(fù)一春,我已在母親的懷抱下度過了十余載。然而,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一直擁有一雙隱形的翅膀,她帶我飛,飛向堅(jiān)強(qiáng)。

      曾幾何時(shí),我常會(huì)呆呆地向那現(xiàn),在母親呵護(hù)下的孩子投去羨慕的目光,看著他們親愛的媽媽給他們喂飯,將他們摟在懷抱中。面對(duì)此情此景,我的眼眶會(huì)不覺的潤濕。

      媽媽?對(duì),我也曾經(jīng)幼稚地盼望被這份親情懷抱。然而,環(huán)繞我的只是過多的癡想與憎惡。媽媽我恨你,你不會(huì)抱我,不會(huì)幫我穿衣服,你甚至?xí)媚Ч戆愕睦硭核槟阄议g的感情,對(duì)我大動(dòng)干戈。寒冬,河面上早已結(jié)了一層薄冰,我拉著腳盆里待洗的衣服向河邊緩緩移去。不用疑惑,這是媽媽讓我把自己的衣服洗了。十指連心,當(dāng)我把稚嫩的小手輕輕地伸入河水中時(shí),仿佛千萬把冰柱向我一起扎來,深深地刺向我的心房。然而,我不能將手縮回來,我必須忍受這種針扎的痛苦,將衣服洗好。因?yàn)槲抑捞颖艿暮蠊潜粙寢屩刂氐耐圃诘厣。我含淚望著盛開的臘梅花,因?yàn)橹挥兴有一點(diǎn)點(diǎn)生氣。我心中默念道:媽媽我恨你!

      媽媽給我太多太多的“折磨”,使我苦其心志,勞其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。此刻我已在磨礪中悄悄長大。望著母親做飯是佝僂的背影,我有一種難以名狀的愧疚。兒時(shí)母親是為了讓我獨(dú)立,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)而對(duì)我下了狠心。而那是稚嫩的我又怎么會(huì)知道呢?我卻用恨回報(bào)了母親的這份溫馨的磨礪。此刻母親漸漸年老,然而仍在用她的那雙結(jié)實(shí)的翅膀呵護(hù)著我,她似乎不曾記得我對(duì)她的報(bào)復(fù)。哦,只是因?yàn)槟赣H是似水般的`溫柔,是似樹般的默默。

      “媽媽”,這是我對(duì)你久違的呼喚,是您讓我在同年孩子中與眾不同,讓我成為凌寒獨(dú)自開的臘梅花。媽媽,你是我隱形的翅膀帶我飛,飛向堅(jiān)強(qiáng)。此刻我把埋藏在內(nèi)心深處的愧疚書寫,是盼望與我相似的少年也懷一份感恩的心,去感謝默默的母親。

      后記:天下無不是的母親。

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