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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
山里的孩子總是那么淳樸,天真。那年,他們一同在院里種了一棵樹(shù),盼著它快快長(zhǎng)大,成為他們的伙伴。
時(shí)光飛逝,孩子們大了些,院里的樹(shù)已有兩個(gè)成年人疊著那么高了,他們很開(kāi)心。
春天,待大樹(shù)抽出新芽時(shí),孩子們便迫不及待的找它玩兒,他們找來(lái)粗布,系在樹(shù)枝上,天天踩在上面蕩,一個(gè)接著一個(gè)。樹(shù)枝被孩子們壓得變形,可沒(méi)有斷,也許,是大樹(shù)希望孩子親近它。就這樣,他們肆無(wú)忌憚的玩過(guò)了整個(gè)春天。
夏天,樹(shù)上早已開(kāi)滿了不知名的花兒,沒(méi)有人知道那是什么花,也不想知道。男孩兒躥上樹(shù),拿著刻刀在枝干上畫(huà),留下了抹不掉的痕跡。女孩兒則撿拾被男孩兒搖落下來(lái)的花,拿來(lái)做游戲。大樹(shù)依然保持沉默。
秋天,是個(gè)豐收的.季節(jié),大人們?nèi)ヌ锢锸涨f稼,孩子們便在院里玩兒。他們?cè)跇?shù)下跳舞,唱歌,所有的人都沉醉了。大樹(shù)撒下自己最寶貴的花瓣,表達(dá)自己的喜愛(ài)。其實(shí),它害怕孤單,害怕一個(gè)人,害怕孩子們忘記它。
冬天,大人們,孩子們都躲在屋內(nèi)取暖,誰(shuí)也不愿出門(mén)。大樹(shù)呆呆的望著屋內(nèi)的溫馨畫(huà)面,開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,它并不冷,只是在哭泣。冷得不行時(shí),大人們會(huì)拎著斧頭出門(mén),在大樹(shù)身上砍去一些枝干當(dāng)柴火。大樹(shù)沒(méi)有生氣,反而很感激,感激還有人記得它,哪怕是來(lái)割去它血肉的。
大樹(shù)吃力的看著,盼望能有人來(lái)看它,它感覺(jué)自己快要死了?上,直到它生命消逝的那一刻,也沒(méi)有人來(lái)。
春天,在所有人的希冀下,悄悄降臨。
當(dāng)人們?cè)俅巫呓髽?shù)時(shí),它已經(jīng)沒(méi)有生命跡象。他們想到了大樹(shù)的好,更多的是遺憾。
可誰(shuí)也不知道,夜深人靜的時(shí)候另一種生命在萌芽。
八年級(jí)作文 篇2
如果有一天,我的心釋放。如果有一天,我能夠隨心所欲去做一切我想做的。如果……但這一切,只是如果。
每顆星星都由他固定的位置,每個(gè)人也都有他的位置。
我站在最接近天堂的地方,我沐浴著最圣潔的陽(yáng)光。我心暢想……
也許,只有這樣,我才能在這喧鬧的塵世中,找到一份輕松,一份自由。
我甘愿做一個(gè)幻想者,因?yàn)槲腋试感哪軌蜃杂。在我到達(dá)這人世間之際,我仿佛聽(tīng)到上帝的話語(yǔ)。當(dāng)我來(lái)到這世上時(shí),一切都和夢(mèng)中的上帝所說(shuō)的一樣,限制思想,限制行為,限制……這樣一個(gè)完全不擁有自由的社會(huì)展現(xiàn)在我的眼前。
我心里想的很多,也許就是因?yàn)檫@個(gè)世界的煩惱吧!給我那小得可憐的心也圈畫(huà)了“禁地”。
我壓抑,似乎現(xiàn)在的自己已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。我的心無(wú)所適房,因?yàn)檫@世界,這周?chē)腵一切都限制了我們的自由。包括家人的愛(ài)。
愛(ài)深的讓我們找不到方向,讓我們迷茫了路途。他們用愛(ài)圈住了我們,用愛(ài)限制了我們。我很想沖破這道墻,但我始終充不過(guò)去,因?yàn)槊慨?dāng)我努力的沖撞這道墻一次,我的心也會(huì)如此的疼痛一次。
被愛(ài)圈禁住的自由,我不知道是好是壞,是對(duì)是錯(cuò),也許我們本就不該追尋所謂的自由。也許當(dāng)我們真正的把自由的果實(shí)捧在自己手心的時(shí)候,我們儼然成了世人眼中的怪人,不孝子……
時(shí)間的一切煩惱,在我眼前乳房電影版不斷的播放著。
也許我已試著凡夫俗子中的一份,我也許早已臣服于家人的“愛(ài)”,這使得我還有什么資格去追尋所謂的自由呢?
心里想想也就罷了,我終究是我,是一個(gè)在這個(gè)世界上有著多重身份的我。我離不開(kāi)這世界,這世界也離不開(kāi)我。我已甘愿失去我的“自由”,從此甘為一個(gè)凡夫俗子,做一個(gè)常人因做的事,近一個(gè)常人因盡的道。
我那異想的“夢(mèng)簾”已經(jīng)拉上。我心甘情愿的做一個(gè)敗將,敗給這世界,敗給我的家人。我偃旗息鼓,回歸我原有的生活。
“自由”,也許對(duì)于生活在這世間的我們,本就不該看得太重,因?yàn)橛行〇|西比起它來(lái),更值得讓我們?nèi)フ湎А?/p>
八年級(jí)作文 篇3
來(lái)過(guò)清華的人都一定知道清華有四重門(mén),這四重門(mén)能使人無(wú)法忘記它,它是那么神圣而莊嚴(yán),F(xiàn)在我給你們介紹清華的四重門(mén)。
校大門(mén)走近校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)大門(mén)旁有一塊大理石上面雕著幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字:“自強(qiáng)不息,厚德載物”這八個(gè)字起源于:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。把實(shí)現(xiàn)往上看,你就看見(jiàn)“深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)!睅讉(gè)字。到晚上這幾個(gè)字是周?chē)钜俗⒛康牡胤。因(yàn)樵谕砩纤匕l(fā)出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩,很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門(mén)忠言有一個(gè)小花壇上面有許多小草,有幾棵樹(shù)(這些樹(shù)叫什么我就不知道)。還有八個(gè)柱子頂著頂端,這就是校大門(mén)。
二校門(mén)——悅心門(mén)悅心門(mén)也是生活區(qū)門(mén),生活區(qū)是溫馨家園,是學(xué)生吃住游玩、獲得樂(lè)趣之處,故名“悅心門(mén)”。在悅心門(mén)右旁的墻上有“溫馨家園”幾個(gè)字,這幾個(gè)字也是紫色的'。悅心門(mén)左旁有一個(gè)保安亭,這里的保安從早站到晚為同學(xué)服務(wù),他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門(mén)——悅心門(mén)。
三校門(mén)——澄心門(mén)澄心門(mén)也是小學(xué)區(qū)域大門(mén)。門(mén)前有一個(gè)花壇,花壇里有四個(gè)字“水木清華”。沿著這四個(gè)字組成的苗圍拾級(jí)而上,走進(jìn)巍峨雄偉的三校門(mén)——澄心門(mén)。這個(gè)門(mén)是四重門(mén)階梯最多的門(mén),有八個(gè)柱子支撐著,中間有一個(gè)圓圓的大洞。走上去眼前豁然開(kāi)朗:在木掩映中,一棟棟凝重典的教學(xué)樓。這就是三校門(mén)——澄心門(mén)。
四校門(mén)——洞心門(mén)洞心門(mén)也是初中、高中和海外部區(qū)域大門(mén)。這門(mén)有五個(gè)柱子支撐著,和澄心門(mén)一樣上面開(kāi)洞。走上去你又再次見(jiàn)到我們的校訓(xùn):“自強(qiáng)不息,厚德載物”。這幾個(gè)字和校大門(mén)不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長(zhǎng)半圓形不銹鋼對(duì)稱(chēng)排列而成,其上點(diǎn)焊鍍金八字,基座是印度大理石。這就是四校門(mén)——洞心門(mén)。清華有四重門(mén),每一重門(mén)的名字都有它自己的含義,每一重門(mén)都它自己的特色。
八年級(jí)作文 篇4
你是否注意到那些悄然綻放的精靈?她們可愛(ài)的身影搖曳在林間,閃爍在綠影里;蚱G或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意,勾起你的興趣。
于是,你走進(jìn)她們。她們以最燦爛的笑容,最迷人的容顏對(duì)你。你看見(jiàn)了她們嬌嫩的花瓣,閃著淡淡的.色彩,仿佛暈染了最美麗的顏色,又好像有人用那種細(xì)細(xì)的彩筆,用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝!她的曼妙的身材,嬌好的容顏,玲瓏小巧,讓人不忍打破,只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時(shí),組成了一道長(zhǎng)虹般的風(fēng)景線。流動(dòng)的瀑布?靈動(dòng)的畫(huà)卷?色彩搭配或是素中的一點(diǎn)艷麗,或是艷中的一抹雅致。樹(shù)林有了她們則生動(dòng),城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來(lái),輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點(diǎn)一點(diǎn)放松,從未有過(guò)的舒服。
她們真是一群討人喜歡的精靈!畫(huà)家為之傾倒,只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉,只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是,便有了一幅幅精美的圖畫(huà),一張張精彩的畫(huà)面。人們用她們寄托情愫,表達(dá)悲喜,或是詮釋愛(ài)情。室內(nèi)總愛(ài)插上幾枝,于是有了插花道,室外總愛(ài)種上幾朵,于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影,她裝點(diǎn)了城市、裝點(diǎn)了生活,裝點(diǎn)了自然。
再次走進(jìn)她們,用心去觀看,可以找到她們閃動(dòng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,掛在臉上晶瑩的淚珠……。
八年級(jí)作文 篇5
在古老的桐樹(shù)下,一張?zhí)僖,桌上一壺尚溫的龍井。這藤椅就如我童年的月船,載滿了美好的回憶,在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河中劃槳。
記得和爺爺在一起時(shí),下雨天也是歡樂(lè)的。世界上只有了愛(ài)。
最溫馨的,莫過(guò)于在古樹(shù)下,藤椅上,聽(tīng)爺爺給我講故事,念古詩(shī),爺爺總喜歡端一壺龍井,一邊品茶一邊給我講故事。于是,故事里面,便溢滿了茶的馨香,讓人微醉。聽(tīng)著聽(tīng)著,我便伏在爺爺?shù)膽牙,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),坐在月船里,在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳。
最歡樂(lè)的,莫過(guò)于在小溪旁,榆蔭下,與爺爺和小貓一同釣魚(yú)。日光下的小溪波光粼粼,閃耀著光茫。到了傍晚時(shí),夕陽(yáng)灑滿大地,爺爺?shù)陌缀樱最^發(fā),都變成金色的了。魚(yú)兒在柔波里暢游。到了回家時(shí)分,發(fā)現(xiàn)釣的魚(yú)一條也無(wú)了。原來(lái)被那只饞嘴的貓吃了,我便生氣地追著小貓回家了,爺爺在后面開(kāi)心的笑著。
最有趣的時(shí)候,莫過(guò)于過(guò)年時(shí)了。家家都忙著張燈結(jié)彩,貼對(duì)子,我就在這喜氣洋洋中,和爺爺一同拜天地,貼對(duì)子。等到奶奶離開(kāi)時(shí),我便偷偷地跑到鍋灶旁,偷吃一些東西。每當(dāng)爺爺看見(jiàn)了,便會(huì)偷偷地笑,我也開(kāi)心的笑了。等到晚上,我和爺爺一同放煙花,打掃舊物,一直忙到深夜,我才依偎在爺爺?shù)膽牙,快?lè)的.睡去了。在夢(mèng)中,坐著月船,在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳。
每到冬日時(shí),帶上奶奶給我做的手套,和爺爺一同在外面玩耍,和我一起堆雪人。當(dāng)爺爺累了時(shí),便坐在藤椅上看著我,透過(guò)爺爺手里龍井的熱氣,看到爺爺正對(duì)我慈祥的微笑,充滿了無(wú)限的甜蜜與美好。
可是到如今,古樹(shù)依舊,藤椅依舊,只是那藤椅上的人早已不在,我默然一聲長(zhǎng)嘆:爺爺,你為何不等我說(shuō)聲謝謝,您要我到何處謝您給我的童年呢?
桌上的龍井早已冰涼,古樹(shù)也顯得那么頹喪,美好的童年隨風(fēng)飄蕩,我什么時(shí)候才能再在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳,大概,已不可能,我只有懷揣著夢(mèng)想遠(yuǎn)離了。
八年級(jí)作文 篇6
友誼之奇妙,就像隨風(fēng)飄來(lái)的蒲公英,悄悄地,悄悄地,就在心底發(fā)了芽,生了根。讓你出乎意料,但卻如獲珍寶。
還記得第一次見(jiàn)面,就對(duì)你印象特別深。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著淡黃色的窗簾。你背著一個(gè)淡綠色的書(shū)包,笑容溫暖的注視著我,陽(yáng)光就這樣灑在你的身上,我面對(duì)著你,心里就好像被什么觸動(dòng)了,一絲說(shuō)不清道不明的欲望也油然而生。你開(kāi)口,聲音溫和的輕輕詢(xún)問(wèn)我道:“請(qǐng)問(wèn)我可以坐在這里嗎?”那時(shí),我感覺(jué)窗外的春風(fēng)仿佛都吹向了我,不光是因?yàn)閷?duì)你很有眼緣,還是因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天,身處陌生環(huán)境里讓我感到無(wú)所適從,是你打破了這一絲尷尬,也讓我在以后的日子里,收獲了那么多幸福與快樂(lè)。
我這個(gè)人性格溫和平淡,生活中并不追求什么轟轟烈烈。學(xué)習(xí)中如此,在友情的世界里,亦是如此。我們就這樣平平淡淡的走過(guò)了將近兩年的時(shí)光,這期間我們從未拌過(guò)嘴,吵過(guò)架。就好像之間的默契是與生俱來(lái),又好像我們這輩子就注定是朋友。所以不管做什么都是理所當(dāng)然。也正因如此,你對(duì)我的好,我都記在心里。
春季的天就像孩子的臉,來(lái)去之迅猛讓人招架不及。早上還算晴朗的天,到了下午就布滿了陰云。但是來(lái)得快去的也快,下午上課時(shí)還能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨滴敲打窗戶的聲音,和著涼涼的風(fēng)被一起阻擋在窗外,我卻打了個(gè)寒顫,雨水拍打在窗上,濺起小小的水滴四散而去,我的心情在這無(wú)情的天氣影響下煩悶不已。
到了放學(xué)時(shí),卻又停了。我趴在窗臺(tái)上望著這陰晴多變的天空發(fā)呆,嘴里嘀咕著我沒(méi)帶傘,要是回家的路上下雨了該怎么辦。你好像看穿了我的心思,又或許也同樣為我擔(dān)憂。走過(guò)來(lái),把你的雨傘遞給了我。我不要,你卻堅(jiān)持和同行的人打一把傘,執(zhí)意將你的雨傘讓給我。我拗不過(guò),也因?yàn)榇_實(shí)害怕半路淋雨,就接上了你那把雨傘。幸運(yùn)的是一路順利,并沒(méi)有再下雨。
春天的白天還是比較短的`,加上又是陰天,回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當(dāng)我剛踏進(jìn)家門(mén)時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的電話鈴聲,便小跑過(guò)去接。只聽(tīng)得電話那頭傳來(lái)你略帶氣喘吁吁的聲音,“你到家了啊,還好嗎,路上很冷吧,下次記得穿厚點(diǎn)……”聲音一就是那樣溫和,聽(tīng)得出來(lái)你也剛到家,爬完樓梯氣還沒(méi)順就忙著給我打電話。心里一陣暖流劃過(guò),因?yàn)樘鞖獠缓玫年庼残那橐脖灰粧叨。掛了電話,這才發(fā)現(xiàn)那把一直攥在手中的雨傘,已經(jīng)握出了皺褶,小心翼翼的弄平它,心里滿滿的感動(dòng)。
天漸漸的放晴,我的心也被友情的細(xì)膩溫潤(rùn)緊緊包圍。第一次體會(huì)到友情的感動(dòng)。不能同甘,但在你困難的時(shí)候,也會(huì)有朋友的無(wú)私相助。歲月如海,友情如歌。朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),就會(huì)是以后會(huì)想起時(shí)的絲絲感動(dòng)。
希望我樸素的話語(yǔ),能夠訴盡這份平淡背后感動(dòng)人心的情誼。
八年級(jí)作文 篇7
兒時(shí)總愛(ài)窩在爺爺?shù)膽驯е,坐在大院中的桑蔭下,偷琢一口石桌上的香茗,靜觀棋盤(pán)上的風(fēng)云變幻。
父親常常與爺爺在“戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺”,他們說(shuō)這是男人間的戰(zhàn)斗,作為女兒身的我,只有在旁邊觀戰(zhàn)的份兒!榜R走日,象飛田,炮打翻山……”爺爺一邊下棋,一邊念著口訣,懵懂無(wú)知的我,一會(huì)兒眼睛隨著爺爺?shù)氖忠苿?dòng),一會(huì)兒又被遠(yuǎn)處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無(wú)奈的搖搖頭,撫摸著下頜剛留了不久的短胡須說(shuō),“又是一個(gè)不專(zhuān)心的主”。
記憶中,最?lèi)?ài)聽(tīng)的是爺爺口中一個(gè)又一個(gè)的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔,眼前仿佛真的再現(xiàn)了那些被作者精心描摹出的場(chǎng)景和人物,是那樣的.栩栩如生,活靈活現(xiàn)。爺爺仿佛是進(jìn)入書(shū)途的指路人,引領(lǐng)著我走向書(shū)海,引領(lǐng)著我走向文學(xué)。一老一小,在桑陰樹(shù)下坐到夕暉西斜,坐到星光滿天,在書(shū)海中歡快的遨游,越游越遠(yuǎn)。
爺爺告訴我,書(shū)可觀世界。天真的我,高舉著書(shū)對(duì)著天空,左瞧右看,可沒(méi)有看見(jiàn)什么東西。爺爺摸著我的頭,指著書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)墨色渲染的文字說(shuō),那便是世界。正如“一花一世界,一葉一菩提”一般,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,便可以締造一個(gè)包羅萬(wàn)象的大千世界。年幼的我,不懂爺爺說(shuō)的是什么,只是覺(jué)得心中存著愉悅,眼中閃著睡意,就這樣在爺爺?shù)膽牙锍脸了ァ?/p>
長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了那滿載回憶的桑樹(shù),也遠(yuǎn)離了身旁爺爺那熟悉的身影,但一直陪伴耳邊的仍是電話那頭爺爺鼓勵(lì)、期待、風(fēng)趣、益智的話語(yǔ)。電話中聊得再長(zhǎng),總感覺(jué)依依不舍,一句“好好讀書(shū),下次再聊”,常常是通話的結(jié)束語(yǔ)。略略失落的看著電話,是什么時(shí)候開(kāi)始的,為何距離是如此的讓人感覺(jué)遙不可及。
端著剛泡好的茶,輕輕走到桑樹(shù)下,看著父親與爺爺?shù)摹皯?zhàn)場(chǎng)廝殺”,似乎又回到了那些陽(yáng)光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道,兩岸種上了似紅色輕云的桃花,如炊煙繚繞的垂柳。輕風(fēng)拂過(guò),鼻尖涌上兒時(shí)的味道。
爺爺如小橋流水一般,輕輕的拉著我的手,領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,領(lǐng)略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,讓我置身沁芳的書(shū)籍海洋,感受萬(wàn)物的生機(jī)和芬芳!袄@堤柳借三蒿綠,隔岸花分一脈香”。書(shū)呀,帶我回到兒時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子。
八年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起我的媽媽真是一言難說(shuō)!為什么呢?因?yàn)檎l(shuí)也不知道我媽媽的心情,她的心情一會(huì)好,一會(huì)兒壞,就像是一首曲子在演奏,一會(huì)兒高音,一會(huì)兒低音,而這首曲子卻永遠(yuǎn)的也演奏不完。
我媽媽長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,像是黑寶石,一個(gè)尖尖的鼻子,不管你身上有著什么味道,她都能聞出來(lái),一個(gè)甜甜的嘴巴,還有一個(gè)小小的耳朵,可你不要看它小,可是她的聽(tīng)覺(jué)是很好的哦!她還有一雙溫柔的手,當(dāng)你有困難的時(shí)候她就會(huì)向你伸出援手,她這雙手也是一雙勤勞的手。
但是,我媽媽的脾氣不是很好,時(shí)常為一些小事打我。比如:我把她給我剛買(mǎi)的修正帶給弄丟了,她就狠狠的打我了一頓,而打過(guò)之后又后悔了,又向我道歉,請(qǐng)我原諒她,我不原諒她還有什么辦法呢?只好原諒她。
她會(huì)做很多好吃的菜,比如:獅子頭、紅燒鴨、土豆炒青椒等等。買(mǎi)來(lái)的東西都是先讓我吃,我吃過(guò)她才吃。我最喜歡吃水果,我能吃水果到一天最少三個(gè)蘋(píng)果,再加上其他的。所以我媽媽就常常給我買(mǎi)水果,大約一個(gè)星期買(mǎi)一次,一個(gè)月就被我吃掉了一百五十元這樣,你能想象我吃水果有多厲害了吧!但我媽媽從來(lái)都不心疼這個(gè)水果的錢(qián)。
我們家里因?yàn)樯w房子(是因?yàn)橐郧暗姆孔硬疬w,政府給的地皮)用去了家里所有的錢(qián),又向親戚借了三萬(wàn)多塊錢(qián),所以家里現(xiàn)在還有三萬(wàn)多元的債,父母還給我上那么好的學(xué)校,我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的父母,所以我現(xiàn)在一定要少吃水果,以多吃飯為主,讓父母少花錢(qián)?墒沁有一件事是我阻止不了的事情,就是爸爸得了糖尿病,媽媽對(duì)我說(shuō)這種病是長(zhǎng)期病是治不好的,爸爸要靠打胰島素來(lái)維持,一旦血糖升高,就要立即住院,爸爸的一支藥劑就要六十多元,一個(gè)月就要幾百元,再加上人情開(kāi)支,媽媽的工資就沒(méi)有了,只剩下爸爸的工資了,一個(gè)月也就沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)了,但媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不給我買(mǎi)用的.和吃的,還給我報(bào)了二胡學(xué)習(xí)班,讓我全面發(fā)展,我很感謝我的父母,爸爸,媽媽你們辛苦了。在這個(gè)家庭我的媽媽付出了更多,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我覺(jué)得父母應(yīng)該是世界上最偉大的人,在這里我號(hào)召全世界的人都去學(xué)會(huì)感恩。感謝你們的父母,更加感謝你們的母親。
八年級(jí)作文 篇9
歲月的風(fēng)沙,侵蝕記憶的河道,掀起層層波浪,撞擊心靈的石岸,濺起一張不可磨滅的臉,深深的留在我的記憶深處……
或是巧合,或是緣分,命運(yùn)讓你我相遇,不能說(shuō)擦肩而過(guò),也只是短暫的一瞬,也許你已將我忘記,我卻珍藏著你的背影。
喧鬧的車(chē)站,烈日當(dāng)空,繁雜的人群里,彌漫著煩悶的氣氛。我走向無(wú)人的角落,想呼吸一下清新的空氣,這時(shí),你步履蹣跚,向我走來(lái)。迎著炙熱的.陽(yáng)光,可以看見(jiàn)你灰黑的額頭上,碩大的汗珠折射的光芒。不經(jīng)整理,凌亂不堪的長(zhǎng)發(fā)下,是深陷的黯淡無(wú)光的眼神。干裂的嘴唇,像一朵干枯的花。你衣衫襤褸,拖著沉重的腿,艱難的來(lái)到我面前,伸出一雙骯臟粗糙的手,乞求的雙眸仰視著我?晌也⒉粸樗鶆(dòng):對(duì)于乞丐,我一直認(rèn)為是可恥的人,因?yàn)樽约河惺郑瑸楹尾蝗?chuàng)造財(cái)富?至于那些以乞丐之名騙錢(qián)的人,就更可恥了。你見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就向旁邊走了。
熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往,我依然在那里休息,望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,我為自己的所做感到自豪。突然,我發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)人性丑惡——旁邊是一個(gè)綴滿華麗裝飾的包,太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的光輝,周?chē)鷽](méi)有人看守,我以為你會(huì)順手將包拿走,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)關(guān)注一個(gè)乞丐,但是我錯(cuò)了——一步、兩步,你筆直的向前走,眼睛里只有路的方向,直到你的背影消失在街道的拐角,你才緩緩回過(guò)頭來(lái),可我卻沒(méi)有從你的眼神中看到一絲對(duì)金錢(qián)的憧憬,隱隱約約中甚至找到了你對(duì)人間的失落……陽(yáng)光下,你的背影披散的是金黃的光輝,投下的影子是我罪惡的心!
擦肩而過(guò)的偶遇,已讓我徹底記住了你。記憶深處翻騰的海浪,永遠(yuǎn)咆哮著你的心聲……
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