四年級的作文6篇（優(yōu)）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查。語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)都給爸爸檢查完了。我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會嗎？”“當然可以�！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频腵�！安贿^，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。”我干脆地回答道：“OK！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會兒看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒又看起了湖南衛(wèi)視的連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點了。我想了想，反正還有幾個小時呢!
這時，正好剛才吃了零食都消化了，我只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，我又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水—七上八下。我只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。
剛寫完，爸爸媽媽就回來了。爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：“尹曼，今天的作文，你認真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住，時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過‘少壯不努力，老大徒傷悲’，現(xiàn)在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的�！蔽衣犃税职种v的這些話之后，悔恨萬分。于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭”這句話的含義，那天爸爸說的每一句話一直都深深地印在我的心上。我也真正成了時間的主人。
四年級的作文 篇2
時間：20xx年1月10日
地點：我的家里
人物：我和爸爸
我是一個十歲的小男孩，也是家里的獨生子。最近聽大人們議論得最多的就是“生不生二胎”話題，關(guān)于這個事情我也想看看爸爸的想法。
我：爸爸，我想采訪您幾個問題，好嗎？
爸爸：好啊，你有什么事情呢？我們家里的小記者同學(xué)。
我：爸爸，從今年1月1日起，全面放開“二孩”政策，對于這件事情您怎么看呢？
爸爸：兒子這個問題問得好！我覺得全面放開二胎是個利國利民的好政策，因為中國持續(xù)出現(xiàn)老齡化，老年人越來越多。像我是70年代出生的人，要是能趕上這趟末班車，聽到這樣的消息我真的很激動。記得我的童年時代，都是和妹妹（也就是你的姑姑）一起玩耍，一起上學(xué)。每天都有講不完的話，我還會照顧自己的妹妹，根本不用你的爺爺和奶奶操心。所以我的童年里只有快樂，沒有孤單。
我想了想爸爸說的話，爸爸說的是對的.。昨天我和校園記者一起去清石廣場找“老株洲”，我們在那里看到的都是老年人。老年人多了，年輕人照顧不過來。
我：那您覺得生二胎有什么好處呢？
爸爸笑了笑說：那好處就多呢。你看現(xiàn)在都是獨生子女，六個大人照顧一個小孩，把小孩子視為自己家的“掌上寶”，老人家都比較溺愛自己的孩子，所以很多孩子從小就嬌生慣養(yǎng)。如果有兩個小孩，小的可以向大的學(xué)習(xí)，管好了大的，小的自然就聽話了。如果我們老了，生病了，有兩個孩子就可以輪流照顧老人。要是生一個孩子的話，老人生病了，孩子既要工作還要照顧老人，壓力就會很大。雖然可以請護工，但是經(jīng)濟也會吃不消的。如果是一天兩天還是沒事，時間久了，就會很疲勞，照顧不過來。兩個孩子長大后也可以互相照應(yīng)，如果有什么事情還可以商量�，F(xiàn)在的社會很多事情都講究合作，如果兩個孩子互相幫助，對于他們的生活來說也是很好的。其實生育第二個小孩，很多東西都可以重復(fù)使用的。比如：書本、衣服、玩具等等，這樣就等于節(jié)約了開支。即使有了弟弟妹妹，爸爸媽媽同樣很愛你的。
我：爸爸，既然有這么多好處，那您覺得生育第二個小孩有壓力嗎？
爸爸：壓力自然是有的，都說有壓力就有動力。雖然時間和精力都要付出很多，但是為了孩子這些都是值得的。
我：爸爸，問了您這么多問題了，那我們家到底會不會要一個小弟弟或者小妹妹呢？
爸爸：這個問題先要經(jīng)過你的同意�。磕阆矚g家里多一個小弟弟或小妹妹嗎？
我：以前，我確實不太喜歡調(diào)皮的小弟弟，總覺得他們好吵的。但聽您講了這么多，我也想要一個小弟弟或者小妹妹作伴，陪我一起玩耍，一起快樂成長。謝謝爸爸接受我的采訪！
采訪結(jié)束了，我了解了爸爸關(guān)于二胎的看法，原來家里多一個弟弟或者妹妹可以增加很多家庭快樂哦！
四年級的作文 篇3
我叫王思堯，個子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的'心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了！”我就當沒聽見，和同桌玩起來�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說：“哪個同學(xué)來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪骸翱床灰娢�，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇死寶寶了�！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀�？既膽小如鼠，又膽大包天。
同學(xué)們都叫我“書呆子。”有一天中午，我們?nèi)嘟钑�，全部都飛奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖��！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時，我都還在看。
“叮叮�！鄙险n了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來�！蔽腋緵]聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書。”我是不是名副其實的“書呆子”呢？
我是神射手。有一次上書法課時，我和同學(xué)扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘啊！我以后再也不亂扔紙團了。
這就是我，一個可愛又帥氣的我。
四年級的作文 篇4
我們學(xué)校最有意思的社團活動就是貿(mào)易節(jié)了，今年的貿(mào)易節(jié)要搞班級拍賣會，剛聽到這個消息，全班同學(xué)都很開心，議論紛紛，說晚上回家要好好準備一下。
第二天，同學(xué)們都興致勃勃地把家里的閑置物品拿出來拍賣，我?guī)Я艘粋�胡巴的玩偶，一個面具，還有一個用艾葉編織成的螞蚱。
活動開始了，我們班的洪小文首先上場，她帶來了一個非常漂亮的風(fēng)鈴，隨著一聲聲清脆的聲音，讓許多同學(xué)贊嘆不已，這個風(fēng)鈴的起步價是8元，“我出十元”，話音剛落，一個同學(xué)說我出十五元，二十元……”同學(xué)們的叫價越來越高，突然一個同學(xué)大聲的說：“66。4元”，全場頓時安靜了下來，主持人是老師，他說：“66。4元第一次，66。4第二次……”這時，我們班的“土豪”突然喊了起來，“66。5元！”大家臉上寫滿了驚訝，大家一下子都笑了起來，就多一角錢，有的'同學(xué)說著笑著，還有的同學(xué)笑彎了腰……而這位土豪就是我們班的錢子豪同學(xué)，聽說他這次帶了兩百元呢，看來，土豪的昵稱可不是隨便說說的。
終于輪到我上場了，我把我的那只小螞蚱帶了上去，并說明他的起步價是5元，“土豪”又看中了我的小螞蚱，直接叫價15元，我毫不猶豫的成交了，生怕被別人搶走。
經(jīng)過了多輪的拍賣，最后只有錢子豪的沒有拍賣了，他挺著肚子，慢悠悠的走上臺，我們以為是什么高大上的東西，結(jié)果他口袋里左掏掏，右掏掏，最后掏出一個又破又舊的鉛筆袋，說明起步價是5元，半分鐘過去了，又過去半分鐘，兩分鐘過去了——錢子豪把價格從5元變成了4元，又從4元變成了3元，最后，干脆降到了2元，還是沒有人買，最后，他只好垂頭喪氣的回到了座位上。
下課鈴響了，活動結(jié)束了，但教室里一直蕩漾著我們歡樂的笑聲。
四年級的作文 篇5
音響的世界是神奇的、是奇妙的、是美好的，它可以使人陶醉、使人寧靜、使人身臨其境，它是這個世界悅動的使者。
走進山谷，突然，雷公公拿出鼓槌敲打他那響徹天宇的大鼓“轟隆隆、轟隆隆”，霎時間，震得天空電光閃閃，烏云翻滾。風(fēng)婆婆大概也被嚇著了，從遠處傳來了她那粗重的呼吸聲“呼——呼——呼！”似乎是她在一邊跑著一邊喊：下雨啦，下雨啦！
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨兒真的下起來了，地里的禾苗站起來啦，水里的魚兒跳出來啦，炎熱的濕氣也被趕走啦，天氣變得舒服極了。慢慢的云開了，雨住了，樹林中的“小鳥合唱團”也出來啦，他們開起了音樂會——“嘰嘰喳、嘰嘰喳，咕咕嘟、咕咕嘟……”動聽的音樂真好聽，月亮姐姐都陶醉啦。
美妙的夜晚過去了。咦！“滴答、滴答”這是什么聲音呢？哦！原來是早起的露珠吹起了小號，他叫大家起床啦。一會會兒，遠處的小溪被叫醒了，他連忙跟著號角的節(jié)奏彈起了琴“叮咚、叮咚”。
來到田野，迎面刮來一陣和煦的微風(fēng)，刮過臉龐，刮過發(fā)梢，還刮過黃澄澄的麥田，發(fā)出沉甸甸的“沙沙”聲。偷偷在麥田里休息的麻雀似乎受到了驚嚇，立即爭先恐后拍打著翅膀，“撲哧撲哧”地飛遠了。臉上洋溢著喜悅的農(nóng)民伯伯，正弓著腰，拿著刀，收割著地里成熟的莊稼，伴著“呲呲呲”的收割聲，不斷發(fā)出“呵呵呵”的歡笑。
太陽就要落山了，勞碌了一天的`人們走在回家的路上。馬路上車水馬龍，“嘀嘀嘀”的鳴笛聲夾雜著大家“噠噠噠”的腳步聲，紛亂極了。伴著暮歸的人們，四野里“呱呱呱”的青蛙在高唱，“吱吱吱”的蛐蛐在低鳴，還有遠處“嘩嘩嘩”的小河在伴奏，頭頂上不時掠過歸巢的鳥兒，一陣陣“啾啾啾、啾啾啾”的輕呼聲催促著大家早些回家。
音響的世界如此的豐富奇妙，它美得讓人沉醉。它向我們傳達著世界的快樂和喧囂，傳達著世界的繁華和熱鬧。只要我們擁有一雙會傾聽的耳朵，一顆敞開心扉的心靈，一定會收聽到更多美妙神奇的天籟之音，更多寧靜快樂的生命之音。
四年級的作文 篇6
鄉(xiāng)村的天空是湛藍的，河水是碧綠的，生活是美好的、悠閑的。
春天，萬物復(fù)蘇。這時的早晨，河水上蒙了一層輕紗，就是那害羞的春姑娘遮住自己的臉。雷公公把小動物們喚醒，它們蹦著跳著來到了鄉(xiāng)村人家。鄉(xiāng)村人家常常喂一些五谷雜糧給它們吃。小燕子在鄉(xiāng)村人家的屋檐下筑巢，人們說，這是幸福的小信使。
夏天，是孩子們玩耍的季節(jié)。在溪水邊玩，那已經(jīng)是每個夏天孩子們必定會做的事了。戲水、游泳、潛水、捕魚，都是個不錯的好主意。他們和夏哥哥一起無憂無慮的暢游鄉(xiāng)村。
秋天，那金黃的落葉給人們鋪上了一層樸素而又美麗的`地毯；給大地穿上一件新衣；給鄉(xiāng)村增添了一道風(fēng)景。田野里，那金黃的飽滿的稻谷彎下了腰。一陣微風(fēng)拂過，田野上就吹起一層金色的麥浪。
冬天，幾天沒有出門的我，打開門一望，看見梨樹上一片雪白，還沒看清，便跑到爺爺身旁，問：“現(xiàn)在是冬天，可梨樹怎么開花了？”“你再仔細瞧瞧看，那到底是什么？”爺爺對我說。我又跑到門口仔細一看，才知是雪。我便想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩�。�
鄉(xiāng)村是這么的美妙，我愛這兒的每一木每一花每一草，我會更熱愛這里，不讓這里的自然景物受到破壞。鄉(xiāng)村的美，鄉(xiāng)村的好，可是在城市里的人體驗不到的。
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