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五年級(jí)的作文300字(精華7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的老家在槐樹洼。我的老家有個(gè)萬(wàn)山，山上非常美。接下來(lái)我為大家說(shuō)說(shuō)吧。
春天那里的樹和草都發(fā)芽了，從遠(yuǎn)處看一切都是碧綠的。這個(gè)季節(jié)還有小動(dòng)物兔子和野雞，這些小動(dòng)物我都很喜歡。
夏天的草和樹比春天的還要綠些，還有很多小花，不過(guò)我非常想讓夏天趕快過(guò)去因?yàn)橄奶觳坏軣�，而且山上的野果樹也沒(méi)有成熟。所以我才想讓夏天趕快過(guò)去。
秋天野果樹很多都成熟了瓜果飄香，有：核桃樹、葡萄樹多的很，可是唯獨(dú)一樣水果沒(méi)有成熟，那就是冬桃。山上的葉子也慢慢黃了，我還要在等到冬天才能吃到冬桃。
冬天我就可以觀察雪景了，山上到處都是雪白的，而且還能吃上香噴噴的烤紅薯。高興的`是終于可以吃冬桃了，我也很喜歡玩雪。我希望冬天可以下著鵝毛大雪。
我最喜歡冬天了，因?yàn)榭梢院托』锇閭兺嫜捍蜓┱�、堆雪人還可以滾雪球包括其他好玩的東西。
我永遠(yuǎn)忘不了我老家的萬(wàn)上，因?yàn)樗拿牢�。我愛你我的老家�?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的心愛之物是一個(gè)美麗的文具盒，這是我英語(yǔ)課時(shí)得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。
它是一個(gè)雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍(lán)筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長(zhǎng)尺哥哥。如果我有字寫錯(cuò)了，懶惰的橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，如果需要畫圖或者畫直線，芝士哥哥就會(huì)幫助來(lái)畫圖。
小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方。調(diào)皮的小朋友千萬(wàn)不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒(méi)法為你效勞了。不要把它放在臟的地方，如果它臟了，就無(wú)法讓你喜歡了。
記得第一次用它來(lái)裝筆的時(shí)候，我拿出筆寫作業(yè)，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只見上面有一個(gè)大大的`“優(yōu)”字的時(shí)候，我十分的高興。
文具盒，是一個(gè)萬(wàn)能的盒子，它不僅默默奉獻(xiàn)自己，也很努力的把筆裝進(jìn)自己的肚子里，這就是文具盒，一個(gè)萬(wàn)能的文具盒。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我始終相信，每個(gè)生命都是一朵花，有的成為蝴蝶，有的似灰塵泯滅，但它們各有都有自己的生活中，需要完成各自的獨(dú)特使命。
生命如歌也如花，山川草木，生靈共舞，人們匍匐前進(jìn)，如滄海一粟，多么微不足道。虛盡的年齡，只是嘆了口氣。
當(dāng)某個(gè)黃昏，累了，倦了，我坐在夕陽(yáng)下抬眼望天，每一個(gè)綠葉，每朵綻放的花，都使我們感動(dòng)得熱淚盈眶。寧?kù)o的夜晚，霧氣彌漫，我們將更多從生命地角度去張望，甚至用信仰去思考生活的主張。因此，我們向往自然，自然有一種讓我們前所未有的敬畏。生活本身，也充滿了厚重和美麗。
流水有痕，歲月沉默，泉涌不已，時(shí)間流動(dòng)。人與時(shí)間的一次賽跑豈只有我們?nèi)松@短短這幾十年，我們的人生在歷史長(zhǎng)河之中顯得是微不足道的。我們很多的人生只需要完成生命賦予的使命就已經(jīng)足夠，事實(shí)上，我們忽視了水的滴答聲，忽視了太多永恒地的'美。
有一天，時(shí)間老去，或許我們會(huì)有不同的感受。鮮花盛開的聲音，不用聆聽，只用心欣賞，生命中的一朵花。
五年級(jí)的作文300字 篇4
從前，在一個(gè)幽深的山谷里，空氣清新，鳥語(yǔ)花香。這里長(zhǎng)著一棵參天大樹，樹上長(zhǎng)滿了各種各樣的書：小畫冊(cè)、百科全書、字典、課本、漫畫書，應(yīng)有盡有。更神奇的是，這棵樹能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周圍的空氣煥然一新。它能讓周圍的書重獲新生，火焰怎么燒都燒不掉它，被砍也會(huì)立馬復(fù)原。
這棵大樹為人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)榧揖池毟F，沒(méi)錢上學(xué)，一個(gè)人跑到森林里哭了起來(lái)。突然，一本書砸中了他的頭�！巴�！這棵大樹有這么多本書啊！我為何不在這里自學(xué)成才呢？”學(xué)生想。于是，學(xué)生爬上樹干，摘下書籍，翻閱起來(lái)。后來(lái)，他天天來(lái)到樹下讀書，變成了一位知識(shí)淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹下開辦學(xué)堂，人們受到他的`教導(dǎo)，一個(gè)個(gè)都變得知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬。在這個(gè)村莊生活，是那么安寧美好。
可是好景不長(zhǎng)，鄰國(guó)的國(guó)王聽說(shuō)那里有這樣一棵神奇的大樹，就派人去把那棵樹移到本國(guó)來(lái)。村民們極力阻止，可國(guó)王死活不聽。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來(lái)阻止。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。大樹看見人們?yōu)榱怂l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
帶著安全帽，穿著救身服，我們坐上皮艇，工作人員把皮艇一推……
“��！”我尖叫著。漂流開始了！
剛過(guò)了不久，就來(lái)了一個(gè)急流，皮艇馬上“吞”了許多水，褲子也變得濕淋淋的，還把腿粘得牢牢的，真是難受！
漂著，漂著，突然，皮艇不動(dòng)了，爸爸和大哥哥邊說(shuō)“一二三”，邊用手不停地劃水，皮艇就像恢復(fù)了的“機(jī)器人”，又開始“工作”了。
“萬(wàn)歲！”我和妹妹高興地歡呼起來(lái)。
“現(xiàn)在是十四點(diǎn)三十五分，請(qǐng)大家記住自己的拍照時(shí)間，謝謝配合。”
我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是為了讓游客能留下紀(jì)念，專門給大家拍照呀！我一會(huì)兒向鏡頭招手，一會(huì)兒做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
忽然，“啊！”我叫道，摸摸濕透了的衣服，心想：可惡！有人在背后偷襲我？連忙拿起武器——水槍，朝射向我的方向轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是另一個(gè)皮艇上的.小女孩正用水槍向四面八方射水�？隙ㄊ撬∥议_始“報(bào)復(fù)”了，向那個(gè)小女孩射去……
“嘩啦”一聲，“耶！”我喊著，“射中了！”
那個(gè)女孩又驚訝又憤怒，臉都漲得像個(gè)紅蘋果。她拿起水槍，
想“攻擊”我們。但我們的皮艇已經(jīng)從激流中瞟了下去。我看著她那張憤怒的臉嘻嘻得偷笑起來(lái)。
……
啊，這次漂流真是既刺激有好玩！
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只大大的蝸牛。大蝸牛的外殼是棕色的，形狀像臥室塔，向右螺旋扭轉(zhuǎn)。
放學(xué)后，我又飛快地跑到養(yǎng)蝸牛的大瓶子前，當(dāng)我拿起一只大蝸牛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的.身體凹進(jìn)殼里去了，殼洞外還結(jié)了一層白色的膜。我想這是不是蝸牛要死之前給自己做的一個(gè)墓地，或者是開始冬眠了呢？我盯著那片白色的膜看了很久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么變化。
我又想了想，好像沒(méi)聽說(shuō)過(guò)蝸牛也會(huì)冬眠，再說(shuō)現(xiàn)在也還沒(méi)到冬天，我今天也沒(méi)喂它什么臟東西，蝸牛它不可能死��！這到底是怎么回事呢？
會(huì)不會(huì)與它們住的地方有關(guān)系呢？我用手摸了摸瓶子底，干燥的很，一點(diǎn)水分都沒(méi)有。也許蝸牛是為了避免水分蒸發(fā)才流的一層白膜吧？我朝白膜上撒了一點(diǎn)水，果然過(guò)了幾分鐘，白膜慢慢地凸了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，蝸牛把頭伸了出來(lái)，最后蝸牛整個(gè)身體都從殼里爬了出來(lái)。
蝸牛太有趣了吧！
五年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己后悔的事，我也不例外。雖然光陰似箭，日月如梭，但那件事卻令我難以忘懷。
這件事情發(fā)生在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，一個(gè)人騎著自行車在公路上騎來(lái)騎去，可高興了。
一踏上我左看看，右看看。因?yàn)槲液芨吲d，并不知道前面是否有人。
突然有個(gè)小女孩從公路旁邊的草叢中沖了出來(lái)，我來(lái)不及剎車，“蹦”的一聲，結(jié)果那個(gè)小女孩倒在了地上，她的膝蓋流了很多血。這時(shí)，我的心“怦怦”直跳，好像要炸了似的。我驚慌地扶起自行車，假裝沒(méi)事的樣子，掉頭就逃跑了。
回到家里，我沖進(jìn)了房間，一照鏡子，��！我的.臉怎么這么紅啊？像個(gè)紅蘋果似的。
不知那個(gè)小女孩怎么樣了，有沒(méi)有哭呢？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重？“沒(méi)事的，一定沒(méi)事的，爸爸媽媽應(yīng)該帶她到村里的診所，給她進(jìn)行消毒了吧！”我不斷的安慰自己�？扇f(wàn)一要是她的爸爸媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？萬(wàn)一去晚了，她的傷口發(fā)炎了呢？萬(wàn)一……我不敢再想了。
望著鏡子里滿頭大汗的自己，想著小女孩摔倒后的樣子，我不由地落下了悔恨的淚水，我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)把她扶起來(lái)呢？
這件事情讓我非常后悔，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得難受。當(dāng)初我為什么不把她扶起來(lái)呢？
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