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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
走在大街小巷，看著陌生的人，陌生的門廊與我擦身而過(guò)。心里很空虛，很無(wú)奈，很迷茫。
那年的冬天，是飛揚(yáng)的般若，你卻開(kāi)出三枝斷了梗的木棉。我們?cè)谘┲邢鄵恚┑褂吵鑫姨稍谒械膫�。我們說(shuō)過(guò)不相忘的，說(shuō)過(guò)一定要找到對(duì)方的。這是我們的約定。
今生，我走遍世界的每一個(gè)角落，尋找當(dāng)年的腳步，以及你殘留的氣息。櫻花夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，打在我的臉上，疼在我的心上。當(dāng)我與你擦肩而過(guò)時(shí)，你卻已經(jīng)不記得我了。你送我的綠蕾絲，一直在飛啊，飛啊……
是啊，指間沙，攏不住似水流年。我全身心地留在你待過(guò)的每個(gè)角落，等在你駐足的街頭，多次與你擦肩而過(guò)。可是，你依然憶不起我。我拼命的`認(rèn)定你的記憶就是我的幸福。
許多的往事已經(jīng)逝去，當(dāng)霧氣慢慢蒸發(fā)，我以為，你會(huì)再為我戴上綠蕾絲，我們會(huì)再在櫻花樹(shù)下嬉戲。
可是，那個(gè)約定卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。一直默默地守著你，依然把綠蕾絲戴在手腕上，以為這也是一種幸福。可是，自己卻過(guò)得好辛苦�？嗫嗟厥刂莻�(gè)死去的約定，把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時(shí)，心才放得下。
當(dāng)你的手牽著另一雙手時(shí)，我站在櫻花樹(shù)下，慌亂得不知所措。才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)霧氣散盡時(shí)，傷痕的輪廓依然清晰，只是自己不敢面對(duì)。
綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……
冰涼的感覺(jué)讓我如冰雕一樣，冷。
忽然，起風(fēng)了。陽(yáng)光卻穿透云層，來(lái)了。
不知怎的，綠蕾絲悄無(wú)聲息的，從我的手腕上滑落……
飄向空中。陽(yáng)光穿織在綠蕾絲的間縫中，輕舞在櫻花滿地的雪花中。美麗得不可思議，又如泡沫般脆弱……
猛然發(fā)現(xiàn)，自己空洞的心，不知何時(shí)已注滿了陽(yáng)光。以前的傷痛都是由于自己的執(zhí)著與害怕，都是由于自己把他當(dāng)作自己的專利品，不容別人碰觸，只許自己獨(dú)賞。由于自己的心花已開(kāi)了一季又一季，自己已錯(cuò)過(guò)了太多。
要想獲得幸福，就要讓心釋然。把心攤在手掌，對(duì)著陽(yáng)光，從腳底到心里都裝滿陽(yáng)光的味道。不要追求太多，曾經(jīng)擁有就足夠了。
有陽(yáng)光般平靜、溫暖的心態(tài)，人生一定美好！把心放開(kāi)，端正心態(tài)，相信一切都是美好的！
八年級(jí)作文 篇2
我書(shū)里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)時(shí)有一種空空的感覺(jué)，而當(dāng)你合上它時(shí)，你會(huì)感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在書(shū)是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書(shū)了，可慢慢地我覺(jué)得書(shū)里面有好多知識(shí)，可以讓我學(xué)得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書(shū)就成了我的好朋友了。
我家里有好多書(shū)。我家的書(shū)都快要堆成“山”了，兩個(gè)大書(shū)柜放得密不透風(fēng)，有時(shí)要看《安徒生童話》，我要找半個(gè)小時(shí)才能找到，后來(lái)我想了個(gè)辦法，把這些書(shū)歸歸類，找起來(lái)就方便多了。
我是個(gè)書(shū)迷，有幾次還真有點(diǎn)過(guò)火了。我除了我上學(xué)必帶的課本外，我的書(shū)包里要放好幾本課外書(shū)，那是打算下課的時(shí)候看�？捎袝r(shí)這些課外書(shū)也給我?guī)?lái)一些麻煩。有時(shí)下課后剛看到最精彩的部分，上課的'鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時(shí)，我心里癢癢的，還想去看那本書(shū)，我就把書(shū)放在大腿上看了起來(lái)。不知不覺(jué)，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見(jiàn)了，讓我站著，我只能乖乖地站起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我看得太出神了。還有一次，我看書(shū)看得又入迷了。上課鈴聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那里專心致致地看著我的課外書(shū)。老師要進(jìn)來(lái)了，還好我周圍的同學(xué)提醒我，才沒(méi)有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書(shū)是作文書(shū)。作文書(shū)里有好多值得我學(xué)習(xí)的，有的好詞，好句都可以積累下來(lái)，下一次寫(xiě)作文，可以把這些詞語(yǔ)、句子等，寫(xiě)到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書(shū)，可我媽媽很討厭帶我到書(shū)店買書(shū)，因?yàn)槲乙毁I就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個(gè)月才帶我去一次新華書(shū)店買書(shū)。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來(lái)買書(shū)也不愿花在吃零食上�，F(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書(shū)了。下一次我要買好多書(shū)，可一個(gè)月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來(lái)，買更多更多的書(shū)。
書(shū)真是的好朋友。
八年級(jí)作文 篇3
游子之魂，深系故里；斷腸人尚思鄉(xiāng)。每一位離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，心中最想念的便是故鄉(xiāng)，最溫暖的是故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我已離開(kāi)故鄉(xiāng)數(shù)年，但童年在故鄉(xiāng)的日子無(wú)法忘懷，心中最想念的就是故鄉(xiāng)獨(dú)有的聲音。
兒時(shí)居住的小石屋座落在一個(gè)小山坡上，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，把山坡渲染成一幅水墨畫(huà)，總能看到遠(yuǎn)處的小山坡上也飄著縷縷炊煙，在風(fēng)中散去。居住在如此賞心悅目的地方，自然是令人心曠神怡，只是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，不懂欣賞這樣如詩(shī)如畫(huà)的景致，只知道這四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春時(shí)節(jié)，天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢(mèng)境中。彎曲的小山路裸落著土黃的泥土，有零星的一點(diǎn)兒綠意。屋前的老樹(shù)垂著腦袋，似乎沒(méi)了生機(jī)。池塘周圍也沒(méi)了一絲聲響，連常來(lái)光顧的麻雀都沒(méi)見(jiàn)到一只。池塘的水也縮減了一半，一動(dòng)不動(dòng)，像一塊碧綠的大理石，卻沒(méi)半點(diǎn)兒動(dòng)靜。春末夏至，一場(chǎng)大雨之后，這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍，忽地都從地底下鉆了出來(lái)，給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹(shù)逐漸恢復(fù)了生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新芽爭(zhēng)先恐后地跳上了枝頭，煥然一新。池塘也熱鬧了，水活了，“丁冬”地流動(dòng)著，原本的小規(guī)模也漲到了一米多深，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來(lái)，山花艷麗，爭(zhēng)奇斗艷，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最愛(ài)。
我常跑到池塘邊玩耍，最哦多的是在岸邊玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鵝卵石，我的腳拍擊著水面，激起陣陣的水花，這便驚動(dòng)了這池塘內(nèi)的小精靈。起先只是某個(gè)角落的一聲“呱”，然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來(lái)，互相響應(yīng)著。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)停止戲水，隨著蛙聲也哼起一些我自創(chuàng)的旋律。等到媽媽聽(tīng)到我的聲音，聞聲而來(lái)，那蛙聲便會(huì)成為一曲三百六十度的交響曲，縈繞著整個(gè)池塘。當(dāng)然，還有一個(gè)主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作，純樸自然，能讓人心都靜下來(lái)，返璞歸真。那時(shí)我不懂這些，只是很高興地聽(tīng)著�？粗矍耙粋�(gè)個(gè)從我面前游過(guò)的、挑過(guò)的小精靈，好奇而又興奮，蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣，一下跳到我的手心里，用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚，大聲對(duì)媽媽喊道：“媽媽，看啊看啊，小青蛙！”那小精靈似乎打量完了，小腿一蹬，“撲通”一聲，加入了這首交響曲中。媽媽抱起我，坐在池塘邊的大石頭上，講起了一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物的`故事，那蛙聲也不停止，似乎也議論著媽媽的故事。那時(shí)候，我只覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，像媽媽講的故事一樣好聽(tīng)。那聲音，那曲子已深深印在了我的記憶中，我的童年里。
不知不覺(jué)，夏天又到了，我始終無(wú)法忘記我的故鄉(xiāng)，無(wú)法忘記印滿我快樂(lè)的池塘。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，最想念的就是那蛙聲，那首無(wú)與倫比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛還能看到，還能聽(tīng)到，左在池塘邊，沉浸在池塘樂(lè)曲中的母子倆。
夏天了，童年的十里故野，一曲美樂(lè)，深深牽動(dòng)著一位游子的思念，牽動(dòng)他最想念的日子。
八年級(jí)作文 篇4
在眾多同學(xué)眼中，科代表是什么？那是一門學(xué)科當(dāng)中的最高職位，富有著地位，權(quán)利。僅僅次于班長(zhǎng)。可以和社會(huì)上的總經(jīng)理有得一拼。可有誰(shuí)知道科代的苦？當(dāng)個(gè)學(xué)生難，當(dāng)個(gè)好學(xué)生更難，當(dāng)個(gè)好學(xué)生中的科代表更是難上加難。
我先來(lái)談?wù)効拼氖滓ぷ鳌x。每當(dāng)我代讀時(shí)總是遇到這樣一連串的問(wèn)題。你若大聲喊“翻開(kāi)第X頁(yè)！”下面的同學(xué)就會(huì)抱怨“喊這么大聲，嚇?biāo)廊税。 蹦闳粲闷綍r(shí)的聲音說(shuō)話，下面的同學(xué)還是會(huì)抱怨“啊？第幾頁(yè)��？”“說(shuō)大聲點(diǎn)不行啊？”就算音量控制好了，也得看同學(xué)們的心情。要是他們心情好，那還好，最起碼肯配合讀。要是心情不好，拿著書(shū)不肯讀，全班就那么幾個(gè)乖乖女在讀，真的要多冷場(chǎng)有多冷場(chǎng)�！獰o(wú)奈！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)收作業(yè)。組長(zhǎng)們總是會(huì)給出幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯(cuò)，那這位同學(xué)的態(tài)度會(huì)好很多，會(huì)和聲和氣地解釋。若是那些長(zhǎng)期不交作業(yè)同學(xué)，那就和一個(gè)富家公子似的。態(tài)度強(qiáng)硬無(wú)理�！拔揖筒唤辉趺吹�？”“天天像個(gè)包租婆似的，煩不煩�！钡嚼蠋熌菚r(shí)，老師一看見(jiàn)缺叫作業(yè)的`名單，就會(huì)帶著少許責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)你“怎么又是他們？”明明是他們不叫作業(yè)，受到老師責(zé)問(wèn)的卻是你——委屈！
有些同學(xué)認(rèn)為科代表當(dāng)然是什么的都知道。可是老師并不會(huì)把每件事都告訴你。當(dāng)你回答“我不知道�！睍r(shí)，這位問(wèn)你的同學(xué)就露出個(gè)表情——連你也不知道，虧你還是個(gè)科代表。好像你這個(gè)科代表真的犯了什么錯(cuò)一樣。還不能反駁�！獙擂�！
更讓人悲哀的是，若是你的任課老師心血來(lái)潮，給你一個(gè)很多作業(yè)的作業(yè)單。這下可好了，引起全班公憤了。底下的同學(xué)在不停地責(zé)問(wèn)作業(yè)為什么這么多。還有些同學(xué)甚至想讓你代表全班同學(xué)去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒，你這個(gè)當(dāng)科代表的自然而然就當(dāng)了他們的出氣筒。更郁悶的是，你還有火不能撒，得忍，誰(shuí)叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你這科，無(wú)論如何都不能考砸！考好了，人家認(rèn)為你是應(yīng)該的，考不好，等著接受眾人的鄙視吧！連老師都會(huì)懷疑你的能力�！魫�！
當(dāng)個(gè)科代表，無(wú)奈、委屈、尷尬、悲哀……萬(wàn)千“寵”聚于一身。同學(xué)們何時(shí)才能體諒我們呢？
哎！科代表不容易�。�
八年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)一座深黑高大的的城墻，就是這繁華地錦里了。錦里的景，是最精彩的景。既有古色古香的散著煙波湖面上的半濕石板橋，也有人頭攢動(dòng)熙熙攘攘的熱鬧人群。走在質(zhì)感的青灰石塊的街上，又隨處可見(jiàn)伸過(guò)高墻的綠色植物，結(jié)了飽滿的豆子，掛在密密的綠葉之中。街與溪是結(jié)合的，仿佛是鏤刻的石雕一樣，四周說(shuō)不清是些什么建筑，也許有茶樓吧，也許是長(zhǎng)廊、水亭之類的吧，只感覺(jué)一直在燈籠巷子里走啊走，直到自失在一片繁華中。
錦里的小吃，是最繽紛的小吃，走在古街，最常見(jiàn)的景象便是窄巷子寬人群，摩肩接踵。在一家一家長(zhǎng)龍似的小吃店前耐心地?cái)D，認(rèn)真的“蹭”。脖子伸得老長(zhǎng)，踮著腳尖，我也忍不住望呀望�？吹侥闹杏兄殉杉饧t辣椒的白魚(yú)豆腐，看到那種考得火燙的醬色小鵪鶉�？吹绞た招牡牟侍侨耍�有西邊麻辣的涼面，東邊金燦燦的燒餅。眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。風(fēng)味獨(dú)特，煙火雜亂。
你若是要一碗成都最有名氣的“擔(dān)擔(dān)面”，不一會(huì)兒，上一碗素面上來(lái)，不免有些惱火。可別著急，確實(shí)，擔(dān)擔(dān)面叫做“面細(xì)無(wú)湯，麻辣鮮香”。用長(zhǎng)筷將它拌勻，才看到碗底的“秘方醬料”浮出碗面，火紅的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圓面在滾燙的醬料中翻滾，嘗一口，那叫一個(gè)爽。一股麻辣的勁兒直沖心肺，亂刀肉末酥透全身。四川人是最會(huì)吃菜的，來(lái)一回，你便清楚了。這才叫做——“享�！薄�
錦里之錦為蜀錦，如云似霓，五彩奪目，據(jù)說(shuō)早在秦漢、三國(guó)時(shí)期便聞名全國(guó)，諸葛亮?xí)r代，設(shè)置了專門管理織錦業(yè)的官員叫“錦官”，成都的“錦官城”之名便由此而來(lái)。為了便于管理，諸葛亮下令把織錦匠人集中到同一條街上居住和生產(chǎn)，此街即今日之錦里了，今日之錦里當(dāng)然已沒(méi)有了當(dāng)年的織機(jī)與織女，不過(guò)賣蜀錦的.店還是有好幾家，從那充滿蜀地氣息的華麗絲繡中仿佛依稀可以看見(jiàn)往昔的繁華。
著名的武侯祠就在錦里的一墻之隔，成都人卻更喜歡逛錦里，武候祠飽含著歷史的凝重和滄桑，錦里洋溢著市井的喧囂和隨意。細(xì)長(zhǎng)的古街，卻要盛下那樣多來(lái)來(lái)往往的人，盛不下，也盛得下。
紅紅的燈籠，長(zhǎng)長(zhǎng)的水街，香香的小吃，擠擠的人群。有空，就來(lái)錦里吧，逛武侯，品三國(guó)，泡錦里。
八年級(jí)作文 篇6
丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對(duì)讓人一去就會(huì)流連忘返。你問(wèn)我為什么?因?yàn)槟抢锾懒耍屛蚁蚰憬榻B一下吧!
丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的`海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比!樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾俏然挺立。
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”�！耙痪�天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
丹霞山的景點(diǎn)還有很多，如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!
八年級(jí)作文 篇7
今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學(xué)都來(lái)摸摸她的頭，給她遞一點(diǎn)紙，安慰著她。早上我問(wèn)了她好久為什么哭呢？，下午她才對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)楹芎玫囊粋�(gè)好朋友要去上海讀書(shū)了，今天早上和我來(lái)告別了�！芭�！原來(lái)是這樣，我還以為怎么了呢�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。只見(jiàn)她緩緩的抬起頭“呵！怪不得你沒(méi)有那么多的朋友”。我的心頓時(shí)疼了起來(lái)，仿佛是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說(shuō)：“有一個(gè)知己就行了嘛，要那么多來(lái)干什么？”她故作笑笑。
回憶起來(lái)，來(lái)到這個(gè)班級(jí)已有十多個(gè)月份了，可我與同學(xué)之間的關(guān)系隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而越變?cè)降也恢罏槭裁�？也不知道該如何挽回�?/p>
雖說(shuō)要與同學(xué)搞好關(guān)系，但是我感覺(jué)我實(shí)在已盡力了。在同學(xué)需要幫助時(shí)走到他們的身邊，在他們哭泣時(shí)給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過(guò)于簡(jiǎn)單和普遍了吧，可是為什么這么簡(jiǎn)單的事情沒(méi)有太多的`人為我做，就連我不知道作業(yè)時(shí)，放眼望去，我只能毫無(wú)顧慮的問(wèn)68個(gè)人中的兩三個(gè)人。我真的不知該怎么辦了，我真的迷茫了，我真的好憂郁。突然想到：學(xué)習(xí)是不是真的可以使人廢寢忘食，成績(jī)優(yōu)異的人是否處處招人喜歡，分?jǐn)?shù)能否使我。如果誰(shuí)能告訴我正確的答案，我或許會(huì)成為一個(gè)很好的學(xué)生，盡管我現(xiàn)在有太多的顧慮，但我還是會(huì)很努力很努力。
可是，目前，我竟沒(méi)有一個(gè)明確，持久，可以有激勵(lì)我的目標(biāo)，我在探索，尋覓著它，屬于我自己的夢(mèng)！
八年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候的我，是在外公家長(zhǎng)大的，那些童年美好的回憶，都儲(chǔ)存在外公家。
在我的童年的記憶里，外公的那雙手，給我留下了深刻的印象……
上幼兒園的第一天，外公戴著手套的大手，拉著興奮的我去上學(xué)。到了幼兒園門口，我掙脫外公戴著手套的大手跑了。邊跑邊回頭對(duì)外公說(shuō)：“放學(xué)不用來(lái)接我，我可以自己回家，我認(rèn)識(shí)路�！�
見(jiàn)外公沒(méi)有回答，我又喊了一遍，外公便笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，變向我揮了揮手，我也隨之向外公揮了揮手，跑進(jìn)了教室。
放學(xué)鈴聲響了，我跟著在幼兒園交到的`新朋友，一起向校門口走去，心里還因可以自己回到家而美滋滋的。校門口站滿了家長(zhǎng)……
突然，眼前伸來(lái)一雙戴著手套熟悉的大手，抬頭一看，是外公，我的小嘴一嘟，對(duì)外公說(shuō)：“我不是說(shuō)，你可以不用來(lái)接我嗎？我可以自己回家�！�
雖然嘴上是這么說(shuō)的，但是我還是把小手交到了，外公戴著手套的大手里，跟著外公穿過(guò)熙熙攘攘的人群中回家。
回到家，才知道外公老早就站在校門外，等我放學(xué)。頓時(shí)，我的心里一驚……
外公陪伴我時(shí)，總是戴著手套。小時(shí)候，無(wú)知的我，不禁的問(wèn)外公，你為什么總是戴著手套��？外公對(duì)我笑了笑，便用他那戴著手套的大手摸了摸我的頭……
長(zhǎng)大了才知道，外公小時(shí)候家貧，年幼的外公，就要跟著他的父親，在農(nóng)田里干活。外公的這輩子，大都數(shù)時(shí)間，都是在農(nóng)田里度過(guò)。天長(zhǎng)日久，長(zhǎng)期的勞動(dòng)，使那雙手變得粗糙起來(lái)。
現(xiàn)在，外公仍繼續(xù)在農(nóng)田里干活，換來(lái)了，碗里粒粒飽滿粒粒皆香的糧食，散發(fā)著過(guò)去的汗香，細(xì)細(xì)嚼來(lái)也皆是可敬可親的。
八年級(jí)作文 篇9
你總是戴著一副老花鏡，絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完，完全沒(méi)有別人家奶奶的溫柔與慈愛(ài)。在我的記憶中，你一直深深地抿著嘴，眼里透著洞察一切的銳氣，衣服也從不艷麗，如人一樣樸實(shí)無(wú)華。
曾當(dāng)過(guò)老師的你對(duì)我要求極為嚴(yán)格，似乎從來(lái)未曾讓你滿意過(guò)。每當(dāng)我滿心歡喜地把考的很好的卷子攤在你面前等待獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，你把腰板挺得直直的瞟一眼卷子，有時(shí)則眉頭一皺，留給我的是一個(gè)不滿的背影，頂多也只是嘴角扯出一個(gè)薄薄的笑，不久就如水面漣漪，最終消失的無(wú)影無(wú)蹤。我直言不諱地說(shuō)，奶奶，我不喜歡你，因?yàn)樵诎堤幋怪^的我，何時(shí)看到過(guò)你轉(zhuǎn)過(guò)身明媚如陽(yáng)的笑？
固執(zhí)而幼稚的我從未領(lǐng)會(huì)到你對(duì)我的愛(ài)，直到那個(gè)暴雨驟然的黃昏，我才讀懂了你那沉默而深沉的愛(ài)。 那天，空氣濕的能擰出水來(lái)，窗欞上早已年結(jié)了一層純白色的厚霧。豆大的雨點(diǎn)打在地上，圈出暗花朵朵。忘帶雨傘的我悶悶不樂(lè)地在學(xué)校過(guò)道里徘徊。過(guò)道里擠滿了同學(xué)，與這兒遙遙相對(duì)的是一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng)。我不斷地乞求雨快點(diǎn)停下，因?yàn)槲抑滥阋欢ú粫?huì)來(lái)接我的�？烧�(dāng)我只抱一點(diǎn)希望再一次一一掃過(guò)那些家長(zhǎng)的面孔時(shí)，我看到了你——撐著黑色大傘，伸長(zhǎng)脖子著急地望向這邊，老花鏡也許因滴了水而變得模糊，使你竟沒(méi)有看見(jiàn)我，本來(lái)就少得頭發(fā)因?yàn)樯僭S的水氣濕濕的貼在頭皮上，單色的衣褲，糾結(jié)的皺紋，把平時(shí)氣宇軒昂的你襯的如此干枯而瘦小。我頓時(shí)呆住了，過(guò)去的事竟一下子涌上心頭：你教會(huì)了我第一個(gè)拼音字母，第一個(gè)字，第一個(gè)單詞，第一個(gè)加減法；你總是在晴朗的午后領(lǐng)我去小區(qū)的后山坡，那一塊塊大石頭和綠綠的草坪一直存在我的記憶末尾。初春時(shí)，有著如藍(lán)寶石般澄明透澈的天空，我和你常常大手拉小手去樓下散步，我們走過(guò)蜂蝶流連的花叢，走過(guò)風(fēng)塵仆仆的街道，走過(guò)綠樹(shù)遮天的小路，走過(guò)魚(yú)兒游曳的池塘我們微笑著走向遠(yuǎn)方，那時(shí)的我梳著翹翹的羊角辮蝴蝶一般繞著你，我們呵呵的笑聲一直穿過(guò)片片明媚或憂傷的回憶碎片，把它鍛造成一串完美的.風(fēng)鈴懸在我記憶的窗戶上。
我揉了揉發(fā)紅的眼眶，向你使勁地招招手，然后如幾年前一樣笑著飛跑過(guò)去，濺出的水花像是一曲最美的歌，伴著我撲向那久違的歲月。你也笑了，不見(jiàn)了焦急的眼神，絞在一起的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，使整個(gè)臉像是雨中怒放的菊。“奶奶！”我張揚(yáng)地喊著，氣喘吁吁的停在你的面前，你驚喜得瞇起眼睛，望著我，是多久沒(méi)這么親熱地叫過(guò)你了嗎？是已經(jīng)忘記了你微笑的容顏了嗎？我責(zé)怪自己。躲進(jìn)了那把大大的黑傘里，就如對(duì)著人生落雨不知所措的孩子躲進(jìn)了溫暖的避風(fēng)港。你從包里拿出溫?zé)岬募兣Ｄ蹋Σ[瞇地?fù)н^(guò)我的肩，把我那沉重的書(shū)包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插進(jìn)牛奶盒里開(kāi)始吸，那溫溫的牛奶飽含了你的愛(ài)，盡管它不止一次地被忽略過(guò)去。
你把傘拿走收起，是已經(jīng)不下雨了嗎？對(duì)啊，陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了，它撥開(kāi)厚厚的云霧，艱難地照入塵世中，還瑩著露水的草葉一簇簇站在路邊，陽(yáng)光在油綠的葉片上反射光暈。其實(shí)，我也是喜歡你的呵，喜歡你那夾雜銀絲的頭發(fā)，干癟的身材，枯枝般的手，還有那不易察覺(jué)的微笑。陽(yáng)光暖暖地照在身上。
天已晴好！
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