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八年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
磨難是成功的前奏。
題記:未曾失戀的人不懂得愛情,未曾失意的人不懂得人生!車
丑陋的毛蟲渴望著美麗,于是它將自己封閉在狹小的蛹里,在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后,當它破蛹而出,在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時候,它成功了。能不為它驕傲嗎?為這來之不易[注: 來之:使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的.美麗。
成功總是要歷經(jīng)無數(shù)磨難,這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后,完成了史記,杜甫顛沛流離[注: 顛沛:跌倒,比喻窮困,受挫折;流離:浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難,四處流浪。]的一生,造就了他沉郁頓挫[注: 郁:低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊籍,語勢有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難,而經(jīng)歷磨難雖未必成功,但至少有了輝煌的前奏。
二磨難是生活的調(diào)味劑。
我們討厭生活像白開水,于是我們加糖,越加越多,越加越多,倘若一直這么喝下去,誰不會厭倦?但假若你本來喝又苦又澀的水,突然給你一杯白開水,你感覺一定不錯,若再加些糖,那便是幸福了。
這便是苦難的好處,有多少人,終日沉湎于酒色之中,醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣,昏昏沉沉,糊里糊涂地過日子。],卻不免陷入無盡的孤獨、彷徨,因為他們不曾經(jīng)歷苦難,也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑,無盡的喧鬧;智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后,質(zhì)樸的寧靜。
三磨難本身就是一種快樂。
對于弱者,磨難可以擊垮他的身體,摧毀他的心靈。對于強者則不然,強者不僅能夠忍受磨難,而且會感覺到一種不可言喻[注: 喻:說明,告知。不能用言語來說明。]的滿足感,在忍受的過程中,自身的價值得到了證明。這也正是為什么,真正的強者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德,他在野地里睡覺,穿著破爛的衣服,拾地上的食物,活得像個乞丐?僧攣啔v山大大帝站在他面前,問他需要什么時,他只是躺在地上說:“別擋住我的太陽!
對于一個精神世界十分豐富的人來說,磨難是快樂的。
八年級作文 篇2
行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月,有多少良師站在路的兩旁,時時關(guān)注我們的成長。
——題記
一句溫暖的話語
天上下著灰蒙蒙的'小雨,從公交車上下來,傘卻不知怎么回事一直打不開,老天也好像故意和我過不去似的,雨下得越來越大,我卻只能拿著傘,淋著雨走到學(xué)校。
剛到教學(xué)樓就碰到了袁老師,老師見我淋成這樣,問我怎么回事,我便把事情的原委說了一遍,袁老師關(guān)心的說:“看你淋成這樣,我辦公室有毛巾,趕緊擦擦,別感冒了!
只是一句話,我卻感動了好長時間,我原本以為老師只是教我們學(xué)習(xí),沒想到袁老師這么關(guān)心學(xué)生。
一床溫暖的棉被
在坊子的那段時間,晚上總是很冷,雖然有兩床被子,但半夜還是經(jīng)常被凍起來。那次和袁老師說起了這件事,當時也沒在意。晚上,我開完會回到宿舍,看見我的床上有一床新的棉被。我很奇怪,室友告訴我,是袁老師特意給我拿過來的,其他同學(xué)都在“吃醋”。我的心好像被什么東西碰了一下。那天晚上,我蓋著那床棉被,很安穩(wěn),早早就睡了。
一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談話,一通醍醐灌頂?shù)呐u,都會讓我們終生難忘。搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀,擊浪千里,那是您給了我弄潮的力量,火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
感謝您,我最敬佩的好老師——袁澤巖老師。
八年級作文 篇3
“時間都去哪了?還沒好好讀書,時間都沒了……”課余時間,我坐在窗邊,王者那忙碌的鳥兒們不禁小聲唱到。八年級就這樣眨眼間,溜走了。
“教我做道題唄!”“行,哪題?”“不要打我,我不是故意的。“ 卑四昙壍臍g樂、悲傷,都涌現(xiàn)出來。眼角滑過熱乎的淚水,落入嘴中,但不是“咸”的。淚水在口中化為許多不同的味道。
酸
老師無語提到了時間,使得我一個機靈,扳著指頭算了算所剩的時間,“啊——只有兩個多星期了!弊熘朽馈r間不待人,轉(zhuǎn)眼間,七年級就這樣過去了。老爸還總是問我學(xué)到了什么,現(xiàn)在回想起來,我究竟學(xué)到了什么?現(xiàn)在,八年級亦是如此。我又學(xué)到了什么?內(nèi)心的酸楚像洪水一樣爆發(fā)出來,根本停不下來!再見了,含淚揮揮手,我的八年級。
甜
在這一個學(xué)期中,我入了團,并嘗試了作文,也品嘗到了甜頭,可內(nèi)心卻如同擰壞了的水龍頭,淚水嘩嘩的往外流,止也止不住。因為作文的緣故,我被老師狠狠地“點名”了一番,心中的高興轉(zhuǎn)化成了淚水。雖然我不是學(xué)霸,但我也有小宇宙爆發(fā)的時候,一次數(shù)學(xué)考試中,我如同發(fā)了瘋的獅子將最后的難題攻克下來,數(shù)學(xué)老師也忍不住表揚了我。我的虛榮心,一下子便膨脹起來。心中更是像淋了蜜一樣,甜味兒久久不散。
苦
在我的記憶中,老師們布置的作業(yè)總有同學(xué)抄別人的。而我這個作業(yè)黑洞也不例外。我那蝸牛般的速度,自己都不好意思說了。別人的作業(yè)上交了才發(fā)下了時,我基本上才只做了幾道簡單的題。老師在課堂上催了又催,但我還是無動于衷。越來越多的'知識被我硬塞在我腦中,就如同手機中的內(nèi)存,本來不多的空間就被我一股腦兒的塞入里面,在關(guān)鍵時刻也起不到多大的作用。漸漸地,我對自己失去了信心?嘁苍谛念^滋生起來。
八年級的時光在我心頭就如同調(diào)味品一般,什么味道都有,而我記憶中的八年級給我七天七夜也講不完,訴不盡。無奈,只能將心中最低處的八年級展現(xiàn)在這里。
八年級作文 篇4
今天是星期天,本是我休息的日子。唉……
“忠會啊,待會兒吃完了,把包子給你舅舅送去!眿寢屚芰洗镅b包子,頭也不抬。
舅舅!那個拿石頭嚇人的神經(jīng)病人。記得有一次,他到別人家去說那房子是他的,他要取糧食。最后還是奶奶,老將出馬把他拉了回來。想到這些,手里的筷子不由得抖了一下:“媽,不嘛……”一道駭人的目光射過來,我沒了聲。
右手搭著那袋包子,左手抱著一個黃澄澄的南瓜。都是老媽說這南瓜也不錯,要我一并帶去,拖著無力步子,慢慢的走向舅舅家。聽媽媽說,過去家里窮,舅舅三十多才托人相了一次親,可事后又沒成,舅舅思念過度就得病了。
隔著舅舅門前的土墻偷偷望去:“門是關(guān)著的。”我心里暗自高興。
繞過土墻,來到門前。我深吸了一口氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲了敲門:“我給你拿吃的來了,舅舅,”還沒開門,我把東西往地上一放,狂奔回剛才躲的墻邊!爸ㄑ健薄T開了,我屏住呼吸。接著聽到一句雷死人的話:“嗯,我昨天晚上蒸的包子,摘的南瓜怎么跑到這兒來了,哪個混蛋把我的東西偷出來了……”我無語,拖著雙腿回到家。
于是,噩夢就一直跟著我——舅舅見了我的面就問我要包子。
夏天,我有一個習(xí)慣,放學(xué)后先去菜園吃黃瓜。我每次都會走正面的路口,因為走那邊會遇到我的“惡魔舅舅”。我在菜園邊的荊棘叢開辟了一條入口。天天都來,可謂輕車熟路。
那天,我抱著我摘的黃瓜,嘴里還含著一根。我正打算帶著戰(zhàn)利品”返回家時!罢l?出來!蔽倚睦镆惑@,暗叫不好。還是提心吊膽的走了出去!澳愀彝滴业狞S瓜,你把我的剪刀偷去了,又來偷黃瓜。還不還我的剪刀!彼吲e手中的石頭。我盯著石頭,雙腿發(fā)軟!鞍幽?你給我拿的包子呢?”
我無語,呆呆的立在那里,渾身發(fā)抖!皭耗Ь司恕保吲e手中的石頭,口中大聲罵著。媽媽聞訊趕來了,把“惡魔舅舅”弄走了。淚水從我眼眶里流出來。
舅舅不犯病時,對我很好。記得那是櫻桃成熟的季節(jié)。一個星期天的中午,我剛吃完午飯就又想吃櫻桃,爸媽拗不過我,只好同意。我急沖沖到菜園旁邊櫻桃樹去摘櫻桃吃。想到樹上誘人的櫻桃,我不由自主的加快了腳步。離樹還有幾步遠時,我看見樹上有個人坐在樹杈上,右手撐住樹,左手使勁往嘴里塞櫻桃。我瞪大眼睛一細看,綠葉之中,竟然是我的舅舅。冷汗滑過我的背心,他會不會又來問我要包子,涼粉吃?他會不會打我?我想走又舍不得樹上的櫻桃,我站在那里看他風(fēng)卷殘云的吃像,不由自主的咽了口水!熬司恕瓩烟摇贸詥?”我聲音有些顫抖。舅舅從樹葉中探出頭,看了我一眼,“你想吃?!薄班拧。我用力點了點頭。舅舅隨手摘下一個小樹枝仍給我,“娃兒,接著,吃!蔽遗苓^去撿起樹枝正準備吃櫻桃,舅舅又從樹上下來,把另一樹枝塞到我懷里!斑要嗎?我又給你摘。”我看桌舅舅凹陷的面龐,突起的`顴骨,說話時露出的黃牙,還有遞給我櫻桃的那雙黑黃,干枯的手,我連忙說:“夠了,夠了!蔽易吡。聽見舅舅在后面自言自語:“現(xiàn)在條件好了,娃兒都穿這么好的衣服!毕胫司松砩详惻f,有些破難,還有點怪味的衣服,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家里我把櫻桃遞給爸爸,給他說起這件事。爸爸掐滅了手中的煙,“這段時間事情多,有幾天沒有去看你舅舅了!遍L嘆一聲,爸爸又說:“唉,你舅舅命苦喔。要是沒病,娃兒恐怕跟你大小差不多!眿寢尫畔率种械膭傁赐甑娘埻耄D(zhuǎn)身指著面袋子對爸爸說:“你把灰面給送一袋,喔,忠會,再給裝幾把掛面。”
看著爸爸背著背篼遠去的背影,我似乎已看見舅舅黑瘦,干枯的手上,捧著一碗熱乎乎的面條的摸樣。心里默默祈禱:老天爺開開眼吧,讓我舅舅不在犯病吧。
八年級作文 篇5
明明就是無言,卻要還逼我說話,說了也不是你想聽到的內(nèi)容。
我知道,或許時光給眼淚的定義是成長,但是否有必要把完美顛覆成不完美?
(我)想做一個舞者,卻忽略了黯夜里獨舞者充盈的執(zhí)著;想做一個歌者,卻忽略了那穿透窗飄迷的哀傷;想做一個筆者,卻更無知地忽略了書寫的墨水只有淚和血兩種。
我們在共同只的方面有著不同的情況,你用完美詞調(diào)的詮釋你感人的經(jīng)歷,而我是沒有理由的,只不過生活賦予取予我們的不同。
你若可憐,播灑信任;我若可憐,溫潤緘默。
“別動我的圓”,這句話我對你說了好久,可是你競說,你沒有看見我的圓,難道世界上還會有第二個我像這樣站在你的面前?
如果你把缺點當做缺點,優(yōu)點也當做缺點,那么請忽略我存在的意義。
如果有一種痛苦的深遂是說得出理由的',那么我便不是我了。
質(zhì)疑產(chǎn)并不什么壞東西,只是人心易碎,小心使用。
如果有一天太陽不再升起,海水漸漸干渴,我身邊的一切不再熟悉,或許人們就會貴忘我是個“患病”的孩子。
岸邊一捧沙,你問它為什么要揚起,它會告訴你隨著時光的消逝漸漸淡忘那個理由。事實上你也可以理解為那是一陣風(fēng)的力量。
八年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一片不知名的森林,雖是無名,但那里樹木茂盛,景色秀麗,總是吸引著許許多多的人走進去,享受這天然的氧吧,享受這無邊的綠。
一陣春風(fēng)吹過,溪水解凍了,像重獲自由的孩子,歡快地流淌著,盡情地嬉鬧著,把沉睡了一個冬天的森林喚醒了。這時候的森林可美了:小草悄悄的探出頭來,在風(fēng)里東張西望,發(fā)現(xiàn)沒有危險就開始努力的瘋長了,似乎只一夜之間,就已經(jīng)把森林的地板刷綠了;那些冬天的老樹枯枝,被春風(fēng)一吹,不知什么時候,已經(jīng)吐出了嫩綠嫩綠的葉芽兒,煥發(fā)出蓬勃的`春的生機;早開的野花也跑來湊熱鬧,在無邊無際的綠色里,這兒一朵粉的,那兒一片紅的,把森林裝扮的五彩繽紛的;小鹿似乎也知道春天來了,開心地在森林里跑啊跑,好像有很多的開心事要說,說也說不完似的。
夏天,森林里熱鬧起來了。樹木長的郁郁蔥蔥,遮天蔽日,搭起了一個個天然的大涼棚。人們紛紛跑到森林里乘涼。有的和孩子做著游戲,跑啊跑啊,像是森林里的蝴蝶在飛舞;有的躺在樹蔭下休息,瞇著眼睛,悠閑的神情,仿佛他也是這森林中的一棵樹木一樣,在陽光下生長,在微風(fēng)中歌唱;有的圍坐在大樹下擺個棋盤下棋,他們盯著棋盤,完全沉浸在棋子的世界里,周圍的一切都從他們的思維里悄然隱退。
秋天,天氣慢慢變涼了。森林里落葉漫天飛舞,紅的蝴蝶,黃的蝴蝶,在樹杈之間穿梭著,游走著,自由自在。一些野生的果子在稀疏的落葉間顯露出來,紅得招人的眼,黃得散發(fā)著香甜的氣息,這一切都像花朵吸引蜜蜂一樣吸引著人們走進這片森林。人們的衣服也是五顏六色的,紅的、黃的、綠的、紫的……這些鮮艷的色彩在彩色的森林里穿梭,這些笑聲在森林里回蕩,森林一下子生龍活虎起來。小樹沙沙地鼓掌,小草為他們伴舞,秋風(fēng)大聲的歌唱,——秋天多美!
冬天,人們穿著厚厚的毛衣、棉襖、毛背心,脖子上搭著圍巾,手上戴著大手套,走進森林的人們像一只只吃肥了的“大熊”,在雪地里奔跑,嬉戲。寒風(fēng)使勁地吹,一只只的“大熊”都頂不住了,縮著脖子趕緊往家里跑。
就是這片森林,常常讓我魂牽夢繞,牽動著我的心,牽動我的腳步,所以我常常在假期的時候央求媽媽帶我回老家去,其實我只是想去這片森林,看看它們是不是和從前一樣,一切安好。
八年級作文 篇7
理想,我有一個很大的理想,就是想有一雙天使的翅膀,我的理想很虛幻,但是,卻是我心里能擁有的,理想這個詞不能夠呼風(fēng)喚雨,但卻是一個目標,一個非常遙遠的猜想可以烘托出一個人的精神品質(zhì),我的精神和品質(zhì)并不比別人好,但我有一個目標就是成為一個天使,那些認為天使是虛幻的,其實我也這么認為,因為在現(xiàn)實生活中天使就是一個抽象的概念,我的理想就是成為天使,也就是說更好的完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀,理想是烘托出一個人精神品質(zhì)的橋梁,有了理想就有了目標,我們應(yīng)當邊做邊比較,看看我們想要的結(jié)果到底離理想有多遠,有時還會影響你的生活,你的人生!相信一切皆有可能!,作為點亮生活生活點亮人生!有時,理想的'障礙的跨過,不在與別人,而在于你,你是怎樣做的,就會出現(xiàn)什么結(jié)果。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底。
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