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    六年級作文

    時間:2025-03-13 09:18:06 六年級 我要投稿

    【精選】六年級作文8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級作文8篇

    六年級作文 篇1

      那天早晨,我推開門向外看去,天氣十分炎熱,沒有一絲風(fēng)。人們有的在樹陰下乘涼,有的則把外衣脫下來涼快涼快。我想,今天修電視的吳叔叔該不會來了吧?

      正想著,吳叔叔騎著自行車來了。我問吳叔叔:“今天天氣這么熱,吳叔叔你又來給誰家修電視的?”吳叔叔笑咪咪地對我說:給你家樓上的李奶奶修的,因為現(xiàn)在天熱了,一些老一點的'電視經(jīng)常不出影!

      我和吳叔叔一起來到了李奶奶家,一進門李奶奶就說:“小吳,真是辛苦你了,天氣這么熱,還從大老遠的地方跑來給我修電視!

      “哪兒的話,我一點也不辛苦。以后電視如果壞了,打個電話就行了!

      只見吳叔叔熟練地用工具把電視拆開幫李奶奶修了起來。不一會兒,叔叔以為修好了,可是一試,還是沒有影。于是吳叔叔又重新修了起來。修著,修著,叔叔停了下來,對李奶奶說:“這線短路了,你等一下,我回家拿一根線去!闭f著,吳叔叔快步跑下樓,騎上車子往家蹬。

      過了一大會兒,吳叔叔拿出了一根嶄新的線以熟練的身手幫李奶奶把線換了上去。李奶奶打開電視果然有影了。李奶奶對叔叔說:“謝謝你了小吳,拿著,這是修理費!闭f著,把100元往吳叔叔手里硬塞。吳叔叔卻說:“李大媽,這錢你收著,我不要,如果你硬要給我的話,我下次就不幫你修了!

      “那你喝口水,歇一會兒再走吧!

      “不用了,我還要幫別人修電視呢!”說完,叔叔走下樓,騎車走了。

      看著吳叔叔騎車的背影,我不禁說“吳叔叔可真能干呀!”

    六年級作文 篇2

      一條小路,兩個身影,無數(shù)個腳印,見證了歲月的流逝,承載著濃濃的母女情。

      記憶里,總有這樣一個畫面:夕陽西下,鄉(xiāng)間小路上,一前一后兩個被拉得長長的身影,歡聲笑語不斷隨風(fēng)飄散,似乎連風(fēng)兒、鳥兒、蝶兒也十分歡快。這是小時候我和媽媽散步的情景。我像一只無拘無束的快樂小羊,總是樂滋滋地跑在媽媽前面,要媽媽追,并時不時地埋怨媽媽走得太慢,而媽媽則一如既往地提醒著:“慢點,小心摔倒!”跑累了,我就撒嬌,要媽媽抱,有時就賴在媽媽的懷中不起來,還經(jīng)常會發(fā)出“咯咯咯”的憨笑聲。如今,我長高了,長大了?蓩寢屧谖已壑兴坪踝儼,鬢角也有了些許白發(fā)。難得的一個周末,傍晚飯后,我說要和媽媽一起去那條小路上走走,媽媽眼角里竟然閃現(xiàn)出喜出望外的神情。然而,雖并肩而行,更多的時候是默默無語,兩顆心好像也不再那么緊密。媽媽,什么時候我們竟如此生疏,什么時候我對您竟如此冷漠,是什么讓我不再主動與您交流……

      媽媽,您知道嗎?在我的記憶里您一直很漂亮很善良,集美貌與品質(zhì)于一身?扇缃瘢咴谀砗,我發(fā)現(xiàn)您的背已略微彎曲。媽媽,生活重擔壓彎了您的腰,無情的歲月染白了您的鬢,可您疼愛了十幾年的女兒卻渾然不知。時光已在不經(jīng)意間流成了一條河,將我們母女彼此隔在兩岸。十幾年來,我只一味地向您索取,卻從來不曾關(guān)心過您;我只知道和朋友們談天說地,卻從來不曾耐心聽您說些生活瑣事;我只知沉醉于自己的小世界,卻從不曾關(guān)注您的`內(nèi)心世界;我對您日漸冷漠,日漸疏遠……

      媽媽,對不起,十幾年來我已錯過太多陪伴您的機會,錯過太多與您相伴的時光,我的一次主動和您散步,竟讓您如此滿足。在今后的日子里,我不會再讓您孤單,不會再讓您寂寞。

      一條小路,兩個身影,無數(shù)個腳印,我愿一輩子陪著媽媽走下去……

    六年級作文 篇3

      假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵朋友一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來,好好睡一覺,然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

      假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找龍蝦姐姐玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚兒。

      假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下,讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

      假如我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過去,得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床,跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進新認識的'珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

      假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶的、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。因為我是一個自由的化身!

    六年級作文 篇4

      不知是那沿途的冷風(fēng),還是那成片的烏云,將我順著綠蔭道推到了那奔流不息的岷江岸邊。

      

      在秦始皇的統(tǒng)領(lǐng)之下,耗費了無數(shù)的物力和資源,讓無數(shù)的血和肉倒在了長城腳下。但是呢,它并不耐用,雖然有著華麗無比的軀殼,但它只能像紙老虎一般地做個擺設(shè),并不是能造福千年。可是,在同一個時期,遠不如長城宏大,卻注定要流芳百世的一個工程就竣工了。要是說長城占據(jù)了遼闊的空間,那么它就統(tǒng)領(lǐng)了那么久的時間,為四川這個原來并不肥沃的土地奪回了一個美名——“天府之國”。

      

      我們上午在青城山游玩,下午本來計劃去都江堰的。也許是受了余秋雨的影響吧!心中總是有些迫不及待,雖然有些疲憊,但還是有一種說不出的興奮。

      我們順著凹凸不平的臺階,來到了伏龍觀前。傳說過去岷江有一條龍,興風(fēng)作浪,常常釀成水災(zāi),害得百姓家破人亡,還連年向百姓索要童男童女。李冰便派兒子李二郎去捉拿,李二郎與這條龍多次激戰(zhàn),最后在青龍山將其制服。將它鎖在寶瓶口深壇的鐵柱上。從此泯江風(fēng)平浪靜,四川人民年年五谷豐登。

      可惜當時不是夏天(——還沒到開閘放水的時候),我們并未能有幸看到“如地震前兆,如海嘯降臨,如山崩即至”的景象。但是我卻看到了寶瓶口,它是由于形狀如一個倒立的瓶子而得名。據(jù)說這是李冰利用了熱脹冷縮的原理,叫村民每天都去澆熱水,久而久之,兩岸連著的一座山,就硬生生地分開了。

      三

      最難令人忘懷的還數(shù)那座索橋。記得巴金曾寫過一篇《索橋的`故事》,其中,就指的是它。

      我并未有意班門弄斧將文章與巴金寫的比美,但是,又不得不說到,只是覺得有趣罷了。我們?nèi)サ臅r候是秋天,但那里卻早已是寒冬臘月,所以水看起來顯得特別少,依稀還記得天空是下著小雨。因為人們都急著回家,所以橋顯得特別得擠,我真擔心橋會一下子垮了。

      橋很長,上面載著一條由人組成的長龍。兩邊是冰涼的鐵索。而腳下卻是窮無盡的鐵索上一塊塊木板,也難怪我會擔心,只要稍稍走得重一些,這個不耐煩的老頭一樣不滿意地擺弄著身子,以表示憤怒。我輕跑了一陣,這個哆嗦的老頭又開始嘮叨了,可不知為什么,那秋千似乎更加加深了我的快樂。我笑著、叫著、跳著,玩了個痛快。

      

      都江堰還有許多動人的傳說,伴隨著奔騰不息的江水而滔滔不絕,但不論都江堰怎樣美麗,我們都得感謝李冰,是他,建造了這么一個偉大的工程,用全世界的驚嘆為這一個奇跡畫上了一個圓滿的句號。

      ……

    六年級作文 篇5

      我是威武的空中霸主—雕鷹。我們家族的飛行時間最長,速度最快,動作最敏捷,有著“飛行之王”的雅稱。

      我最喜歡在藍天白云中自由翱翔,身邊的鳥兒見了我,都會慌忙地逃跑。因為它們震懾于我的威力,生怕成了我的美食。我有一雙銳利的眼睛,閃著犀利而冷凝的光芒,像一個思考家,又似一名智者,無時無刻不彰顯著獨特的智慧。可是你知道嗎?在我還未成為空中霸主的時,媽媽是如何魔鬼式的訓(xùn)練我的嗎?

      當我和兄弟姐妹都還是嗷嗷待哺的小鷹時,媽媽就對我們進行極其殘酷的訓(xùn)練。媽媽將巢筑在懸崖邊上,先銜來一些荊棘放在底層、叼一些尖銳小石子、樹枝當作巢,再銜來一些干草鋪在上面,堅硬的`巢穴讓我們睡不安穩(wěn)。

      沒享受幾天舒服的日子,在我羽翼還未豐滿時,媽媽就使勁搗鼓巢,上面的干草脫落下來,荊棘扎得我嗷嗷大叫,我從懸崖上掉了下來,望著深不見底的萬丈深淵和無動于衷的媽媽,我只能拼命撲打著翅膀,跌跌撞撞飛向藍天。殘酷的飛行訓(xùn)練讓我很多的兄弟姐妹被活活摔死。

      我的生命過程中,痛苦是生活中一味不可或缺的佐料。對我來說,最艱難的、最痛苦的考驗,就是我那正在成長的翅膀會被媽媽殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次被她從高處推下,又有很多的兄弟姐妹成為了飛翔的祭品。雖然在媽媽眼中,我看到了痛苦的淚水,但媽媽不會因為這樣就停止“血淋淋”的訓(xùn)練。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在接近成年的時候,我的羽毛和嘴都會脫落,變得更加堅硬。我每天都會去懸崖邊,磨我的羽毛,磨我的嘴,其實你想不到,這個過程是極其痛苦的,每次我的身體都會被磨出血,可是翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,終于我變成了一只成年的老鷹。

      我不再懼怕,我翱翔在藍天之中,誰都阻止不了我,F(xiàn)在的我,感謝媽媽對于我的培養(yǎng),磨練也讓我明白吃得苦中苦,方為人上人的真正含義吧!

      只有從絕望中找到希望,成功才會更加輝煌。連雕鷹都懂得這樣的道理,而我們又何嘗不趁年輕去努力拼搏呢?

      嚴格對待自己,堅持不懈地磨練自己,雕塑自己的過程是艱辛的,不過最后的成功也讓你受益終身。

    六年級作文 篇6

      拔河是一項有趣的運動,集鍛煉與娛樂休閑為一體,我喜歡拔河,喜歡團隊的協(xié)作,喜歡那種對峙的感覺?捎袃煞N人我不屑跟他們較量,一種,太過威猛強大,我方屢戰(zhàn)屢敗,盤盤皆輸,搞得煩躁郁悶,心氣難平。還有一種,力量太弱,不用吹灰之力,雖穩(wěn)坐常勝將軍寶座,可絲毫感受不到獲勝的喜悅與興奮,想想也是極其乏味。

      拔河,需要旗鼓相當?shù)膶κ,拔河,雙方實力不能懸殊太大。否則,索然無味。

      拔河時,各種姿態(tài)盡顯。有肌肉緊繃,脈絡(luò)突出的;有全力以赴,豆大的汗珠順著臉頰滾滾而下的;有面紅耳赤,心急如焚的;有擠眉弄眼,故作姿態(tài)的;有滿臉通紅,邊拉繩子邊嚷嚷的,也有神色自若,悠閑自得的。那姿勢就更是五花八門,有半蹲馬步,不停發(fā)力的,有身子后傾,使出吃奶力氣的',有站姿優(yōu)美,仿佛在擺poss的,甚至也有個別脫了上衣,光著膀子不顧形象的,不過內(nèi)心可能都是洶涌澎拜,緊張無比吧。

      碰上實力相當?shù)模潜囟ㄊ请p方咬緊牙關(guān)粗氣吐,各不相讓頸脖粗。當然,到最后,終究得分出誰勝誰負,誰弱誰強了。

      拔河,也得講究戰(zhàn)略部署。排兵布陣,可得有些技巧。不要完全按力氣大小,明智的安排,可得按體重從繩子的末端到前面,依次由重到輕排列。“大胖熊”類型的同學(xué)一般是雙方力爭的國寶級隊友,有他壓軸,勝券幾乎在手一半啦。他一發(fā)力,獲勝大增。再一使勁,于對方可是致命性的打擊了。

      拔河不僅僅是一種消遣,更是一種斗智斗勇的團隊游戲,磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力,收獲的是不一般的快樂。

      這也許是拔河千百年來廣受歡迎的原因吧……

    六年級作文 篇7

      在學(xué)游泳期間,我認識了一個了不起的游泳健將——文櫟姐姐。

      她是中途加入我們游泳訓(xùn)練班的,從老師的口中我知道了姐姐是從一所學(xué)校游泳隊過來參加訓(xùn)練的,能和她在一起訓(xùn)練,我想自己的.游泳本領(lǐng)肯定會提高很快。不過人家是校隊的,會不會不理我這個業(yè)余的選手啊!事實是我想多了。

      她確實厲害,在一個月的時間里,她在大大小小的比賽中,接二連三地拿了好多獎,讓我羨慕不已。她在游泳方面確實了不起,不過文櫟姐姐雖然游泳很厲害,但是一點也不驕傲,人也特別好,一點架子都沒有,總是和我們一起玩。

      有一次,訓(xùn)練還沒開始,我早早地來到訓(xùn)練館,大家都沒到,我就一個人在水池旁邊玩。沒想到一不留神,腳一滑,撲通一聲掉進了深水區(qū)。對于學(xué)習(xí)了一段時間游泳的我來說,在深水區(qū)撲騰幾下,然后爬上岸,其實不算啥。可倒霉的是,偏偏這個時候,我的腳竟然抽筋兒了。疼得我把學(xué)的游泳動作全忘了,只顧在水里亂劃拉,水還不時地往我嘴里嗆,害得我喊人都喊不出來。就在我慌亂不知所措時,一雙手挽住了我的脖子,把我拉回到了岸邊,我才脫離險情。原來正是文櫟姐姐,她剛走進游泳館就看見在水里撲騰的我,就一頭扎進水池,用最快的速度向我游來,從后面挽住我把我救了上來。文櫟姐姐把我拉上岸,還幫我按了按抽筋的腿,看我沒事了,她才放心地跑去喊教練。會游泳,還差點被淹,真是糗得很,但是姐姐救我的事,還是讓我心里暖暖的。

      假期訓(xùn)練結(jié)束的時候,文櫟姐姐和我要分開了,我送給姐姐一個小禮物,還寫了一句話夾在里面——文櫟姐姐,你是我心中最了不起的游泳健將!

    六年級作文 篇8

      好像有一個人經(jīng)歷了很多的事情便會變得不一樣。變得不再是我們認識的那個人。有一種陌生的感覺,變化極大,讓你防不勝防。

      那或許就是成長,可是成長就是這樣的嗎?如果孩子因為成長便讓一個熟悉的人變得立刻陌生,我寧愿永遠都不要成長,永遠都不要長大。

      我想從開始到結(jié)束永遠都是一個樣子的。永遠都是我想要的那種樣子。可是我知道或許是不可能的',但是也是有可能的,什么事情都有可能發(fā)生不是嗎?

      我想試一試,可是難免會有些害怕。他們說無論做什么事情都要三思而后行,不要顧及結(jié)果都要顧全大局。這些道理從小便知道他們一直陪伴著我長大。

      我曾想象過,如果不顧全大局,不顧及結(jié)果邊去做那個我想做的事情,或許結(jié)果我承擔不起怎么辦?我不想給任何人帶來麻煩,也不想給自己帶來麻煩,所以很多的時候我想要沉默選擇什么都不做;蛟S有的時候你做一步便贏了,但是有的時候你做一步便輸?shù)脧氐,雖然沉默也是輸,但是那能保證損失的最少。

      可是當一個人真正變了的時候,那就不是你認識的那個人啦;蛟S你們的關(guān)系從那一刻開始便有了變化;蛟S你們會從兩個知道自己內(nèi)心的人互相了解對方的人,變成了陌生的人。因為他變了,在他變的時候你對他就有了界限,你們兩個人當中的任意一個人都無法踏出這個界限。

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