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    六年級的作文

    時間:2025-03-12 07:49:49 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      我家后面有一座山,我經常和小伙伴們上山去玩,在小伙伴們沒有時間的情況下,我也常常一個人上山去。每次上山,都有或多或少的收獲。

      記得有一次,我和小伙伴們又上山去玩了,山上的景色真美!空氣真清新呀!一朵朵小花兒爭奇斗艷,好像在對我們頻頻點頭、也好似在對著我們笑,像是在歡迎我們的到來。正當我們正高興地走在山間的小路上,卻沒發(fā)現(xiàn)危險正在逼迫我們。

      我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)在我的面前有一條蛇,這條蛇大約有1米來長,全身長滿紅紅的花紋,正對著我們吐著舌頭,好像要吃掉我們的樣子,我嚇得直冒冷汗。我想撿一塊石頭把它趕走,可石頭離我太遠了,我就一腳踩下去,可能是把它踩痛了,那條蛇就以閃電一般的速度沖過來了,我還沒反應過來,就被蛇咬了一口,然后就逃之夭夭了,疼得我哇哇大叫,趕忙跑回家去找媽媽。

      由于我不知道那是一條什么蛇,我只知道非常的疼。于是我想起了一本書上提起過的`一個知識,如果被毒蛇咬了,就立刻拿一根繩子在被咬的上方系緊,避免蛇毒擴散。于是,媽媽就找來一根細繩,在被蛇咬的上方系住,然后馬上去醫(yī)院。由于我們處理得當,經醫(yī)生處置后,沒幾天就痊愈了,真是不幸中的萬幸呀!后來我才知道,原來遇見蛇,你千萬不要主動去攻擊它,只要你不惹它,它是不會主動進攻你。哎,我太沖動了。

      以后我再上山去玩的時候,又遇見過幾次蛇,我都站著不動,果然它再不咬我了。

      經過這件事,我明白了一個道理:大自然里的小動物和我們人類真的是好朋友,我們應該保護它。

    六年級的作文 篇2

      4月17日下午,我校四至六年級的同學在老師的帶領下,懷著無比喜悅的心情,參加學校組織的春季郊游活動。

      今天的天氣特別好,碧空萬里,陽光譜照,在春風輕輕吹拂下,別說有多舒服了。我們從學校出發(fā),走了好長的一段路才到了敬老院,敬老院的沙院長熱情接待了我們,他代表敬老院全體員工對我們的到來表示熱烈的`歡迎。按照事先的計劃,我們先在院里到處走了走,觀看了院子里美麗的風景,我們?yōu)槔先四茉谶@樣清靜幽雅的環(huán)境中享受晚年生活而感到欣慰。我們還趁機拜訪了老人,給他們送去了我們用平時節(jié)省下來的零花錢買的水果、牛奶、飲料等。我想,尊敬老人愛護老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在這里,我看到了這種美德的傳承,我為自己生活在這么偉大的祖國而感到驕傲,感到自豪。

      接著,我們給老人表演了自己準備的文藝節(jié)目,也不知老人們能不能看懂我們的表演,但是他們的臉上總是掛著笑容。我想,只要老人們高興,我們也就不虛此行了吧。

      告別了敬老院,我們又向著千年銀杏樹進發(fā),千年銀杏樹生長在九華趙園小學校園內。到了趙園小學一看,這棵樹好大呀!在距它很遠的地方就能看到彎彎曲曲交錯生長著的裸根。走到樹下,我們試了試,8個同學手拉手才能勉強把它給圍起來。歷經1300多年的滄桑巨變,這棵長壽樹依然郁郁蒼蒼,傲然挺立,彰顯著家鄉(xiāng)九華的生態(tài)人文底蘊。不知不覺,郊游結束了。在回家的路上,我們一路歡歌,心里總回味著郊游的無限樂趣!(指導老師:馮昌華)

    六年級的作文 篇3

      那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想,她每天都會練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對蒲公英說:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢想,我想要當一位出色的舞蹈家。

      我一定會用我自己的力量去實現(xiàn)夢想的!”說完,又專心的練起來。一會er,驕傲的牡丹花看見了,說道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說:“牡丹花妹妹,你不要太自負了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽,咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了……花園舞會開始了........

      第一個上場的'是百合花,她跳的雖然好,可菊花評委總覺得不是那么完美。第二個上場的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘,臺下就亂了起來。有的扔雞蛋,有的罵了起來.....

      可能是因為她太驕傲了吧……接著出場的是蒲公英,蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬,給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來,她的舞姿是那么的優(yōu)美,那么陶醉.............跳完以后,臺下傳來一陣經久不息的掌聲……比賽結束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽了以后,很高興,喜極而泣……

      可是在一旁的牡丹花問蒲公英,說:“蒲公英姐姐,對不起。之前是我太驕傲了,以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢想,我只是努力的實現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說道……是的,世上無難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會實現(xiàn)的,我們要向蒲公英學習,堅持不懈的精神,謙虛的精神。不要學習牡丹花自負,驕傲的精神。“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。

    六年級的作文 篇4

      童年就像一個夢,它短暫卻令我們難忘。我的童年是那樣多姿多彩,快樂、憂傷伴隨著我們。在記憶的小河里,我尋覓著它的足跡……

      小時候的我是個天真的孩子。我喜歡遙望天空,看著淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,像織女拋出一道錦線星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話?粗窃铝翝u漸升高,身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下溫和的笑容。所以,我常;孟胱约猴w上天,聽月亮姐姐講那神秘古老的故事,與可愛的小星星嬉戲,給它們講人類的故事,再把那最閃最亮的小星星摘下來,獻給我的外婆。因為小時候,夏夜我經常躺在她的懷里,聽她講嫦娥奔月的故事。就像天空抱著星星數(shù)地上納涼的人群。那時候,她只能遙望著那閃耀著的星星,可如今,我要她親眼看到星星……雖然這只是幻想,可外婆還是慈祥地望著我,對我說:“小傻瓜!”

      外婆,喜歡對我說:“天空上的每一顆星星就是每一個愛你的.人,但那一顆星星墜落時,那么一個愛你的人也將離去!蔽揖o緊的拉住了她的手永遠也不想媽媽離開。

      我從外婆皺紋斑斑的臉上看到了她對我的付出……

    六年級的作文 篇5

      在二十三世紀,隨著科學技術的高速發(fā)展,生物仿生科學家從變色龍身上得到了啟示,提取了它的表皮細胞,解碼變色龍的DNA信息,發(fā)明了智能仿生變形衣,它漂亮、舒適、安全、環(huán)保、功能齊全。

      智能仿生變形衣采用了生物仿生技術,運用了生物新型材料,它可以根據不同的天氣情況,人們所處的不同環(huán)境,隨心所欲地變換衣服的顏色、款式和功能。

      在草長鶯飛,桃紅柳綠的春天,它能變成一件色彩艷麗的蓬蓬裙,愛美的姑娘穿上它,仿佛成了一個來自仙界的花仙子,為浪漫的春天增添了一道亮麗的風景。

      在烈日炎炎的夏天,智能仿生變形衣仿佛成了人們的第二層皮膚,它不怕日曬,不怕雨淋。穿上它人們再也不用擔心在戶外活動時被紫外線曬傷了。就算是在三伏天,人們也不需要空調,溫室氣體排放也得到了有效控制,地球的臭氧層也就不會遭到破壞了。

      在天高云淡,瓜果飄香的秋天,人們穿上這件智能仿生變形衣,就仿佛插上了一對神奇的'翅膀,想去哪兒,就去哪兒。或許清晨你還在萬里長城欣賞壯美的日出,傍晚時就已經漫步在洱海邊欣賞落日的余暉了。

      在白雪皚皚,天寒地凍的冬天,人們再也不需要穿笨重的羽絨服了。只要穿上智能仿生變形衣,就能讓人們的身體保持舒適的溫度,既輕便又暖和。人們再也不怕狂風暴雪了,就連普通人都能輕輕松松地登上珠穆朗瑪峰,欣賞會當凌絕頂,一覽眾山小的絕妙風景。

      隨著科學技術的日新月異,我相信在不久的將來,科學家一定能發(fā)明出這款智能仿生變形衣,造福人類。我期待著這一天早日到來,因為夢想總是會實現(xiàn)的。

    六年級的作文 篇6

      以前,我總以為只有大人才會有出息,自從聽老師說:有出息的人不一定都是大人,不一定干一番轟轟烈烈的大事業(yè)才算的,小孩也可以有出息,也可以做有出息的人。要做有出息的人應該從小培養(yǎng)的,并不是與生俱來的,也不是從天而降的。老師還說:只要做到認真學習,努力掌握本領,養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,擁有一顆講社會公德的善良的心靈,就會成為有出息的人,將來就可以為社會,為祖國做貢獻。我癡癡地聽著,內心不由得暗下決心:我要努力成為有出息的孩子。

      做有出息的人,我打算從現(xiàn)在做起,從日常的點點滴滴做起:幫助家人做家務,努力學習,講文明懂禮貌我一定要盡力做到,請大家監(jiān)督我,鼓勵我。前段時間,我在做數(shù)學練習時,就碰到了考驗。這道題是這樣的一座樓,從第一層到第二層有20級臺階,小明家要走80級臺階,從小明家再走80級臺階,會走到第幾層?剛開始,我還很有自信,用80÷20=4,再用4﹢4=8(層),就得意地想收工,可是,我發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學尖子答案不是這樣,這給了我當頭一棒,頓時,這道數(shù)學應用題像一座大山一樣,壓得我怎么算都算不出答案,不知道怎樣才是正確的,最后,我要放棄了,我就等到老師講課的時候才弄明白吧。這時,突然一個念頭從我的腦海中蹦出來:要做一個有出息的孩子,要做一個有出息的`孩子可是,這道題實在是太煩人,到底我錯在哪里?可是,如果不做怎么會成為一個有出息的孩子呢?這使我很矛盾。這時,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一個善良的天使和壞心眼的惡魔。善良的天使對我說:如果你想要做有出息的人,就要克服一切的困難,只有這樣才會取得成功。壞心眼的惡魔卻對我說:不用想這么多,舒舒服服睡覺才是最美好的事,再說了有出息可以當飯吃嗎!你還是放棄吧!天使和惡魔你一言我一語,爭執(zhí)不下,最后正義終于戰(zhàn)勝了邪惡,我既然已經下定決心要做一個有出息的孩子,就要履行。于是,我決定回家走走樓梯,看能不能找到答案。想想80個臺階,我就頭大,但豁出去了,我一級一級地攀著,剛走到第二層,我就豁然開朗了,原來第一層是沒有階梯的!平時走樓梯怎么不注意呢?真是的。答案出來了,應該是:80÷20=4,4﹢1=5,再用5﹢4=9(層)。幸好我不放棄,否則我不是錯的離譜嘛。

      經過這件事,我知道,許多知識,許多道理都來自生活,我們應該留心生活,留心周圍的事物,那樣生活不會虧待你的。更重要的是,碰到任何困難,一定要堅持不懈,持之以恒,這樣才會嘗到成功的喜悅,才能做有出息的人!特別是我們田東縣的孩子,得到了我國中央吳邦國委員長的深切關懷,就更應該人人爭做有出息的人,人人努力建設我們可愛的家園,這樣才不會辜負吳邦國委員長對我們田東人民的深切期望。所以,讓我們這些孩子享受恩澤時,學會感恩,學會奮發(fā),爭做有出息的人吧!

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