小學(xué)六年級(jí)作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文1
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢(shì)向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，潺潺流走的是似水如風(fēng)般地流金歲月，緩緩飄來(lái)的是那永不褪色的甜美回憶。每當(dāng)我打開(kāi)封塵已久的心門(mén)，有些話總想對(duì)您說(shuō)，我的母親…… 母親，我想對(duì)您說(shuō)。我與您攜手已十三個(gè)春秋，但我卻從未好好“讀”過(guò)您。記憶中，您忙碌的身影總是圍繞在我的身邊；記憶中，總是聽(tīng)到左鄰右舍對(duì)您的贊語(yǔ)；記憶中，您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是閃爍在我的腦海里……似乎，在您的“人生辭海”里僅存的只有“母愛(ài)辛苦付出”這類(lèi)字眼。當(dāng)我昏昏欲睡，發(fā)燒時(shí)。朦朧中，看到一個(gè)步履沉重的身影，不時(shí)還拂去我額頭上的汗珠。哦，那熟悉的身影竟是母親！
感激您，母親，在我痛苦與無(wú)助的時(shí)候，給予我了人世間最令人震撼的親情。
母親，我想對(duì)您說(shuō)。因童年的稚氣，因少時(shí)的'貪玩，因成長(zhǎng)的淘氣，總是惹您生氣。畢竟，享受慣了您的付出，總是覺(jué)得那是您應(yīng)該做的。但是，現(xiàn)在的我不在是從前那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的小女孩，而是一個(gè)有著思想，有主見(jiàn)，有著凌云壯志的少女。前后鮮明的對(duì)比，都是母親對(duì)我循循善誘而塑造成如今的我。我清楚地明白，那不是您應(yīng)當(dāng)付出的責(zé)任，而是甘愿付出。這是多么難得的一種精神�。�
犧牲小我，完成大我，為了家庭，為了兒女，付出真摯的情感。哦，感激您，母親，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不畏辛苦，撫育我，教導(dǎo)我，使我明白怎樣面對(duì)挫折與失敗…… 母親，我想對(duì)您說(shuō)。如今的我已不是昔日您印象里的我，請(qǐng)擺脫您對(duì)我的溺愛(ài)，讓我這一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌耆ソ^頂唱歌，大海沖浪，戰(zhàn)天斗地！
我想有自己的空間，去做自己喜歡做的事情。沒(méi)有你們的嘮叨，沒(méi)有你們的干涉，沒(méi)有你們的阻撓，哦，母親，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要在干涉我的事情，我想飛出鳥(niǎo)籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。
母親，當(dāng)您看到這篇用“心”寫(xiě)出的文章時(shí)，希望您能站在我的立場(chǎng)上，用您的那顆熾熱的心靈去體驗(yàn)。不管怎么樣，我都要說(shuō)一聲，謝謝你，我的“樹(shù)人”——母親！
小學(xué)六年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)很吸引人的地方，不信，便來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看吧！
我們家鄉(xiāng)的美麗，全然而我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的結(jié)果。所以我們要熱愛(ài)自我的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，還要保護(hù)大自然的景觀，我的家鄉(xiāng)在乾州火車(chē)站兔巖組，家鄉(xiāng)的風(fēng)景可好了，景色十分吸引人的注意，我都想請(qǐng)大家來(lái)我的家鄉(xiāng)觀光。我的家鄉(xiāng)有高大的樹(shù)木，肥沃的土地，高聳入云的山峰，天上的白云飄來(lái)飄去，還有奔騰的大河流向天邊。人們?cè)诤舆呩烎~(yú)，嬉戲。我每一天上學(xué)回家都在想：如果我也有一根釣魚(yú)竿該多好�。∵@樣我就能夠天天享受釣魚(yú)的樂(lè)趣了。不光如此，每一天河邊的景色都不一樣，每一天的景色都充滿生趣。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的山水！
我的家鄉(xiāng)一年四季的景色都不一樣。一到春天，春姑娘就給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了生趣，給人們帶來(lái)了生的期望。她穿過(guò)奔騰的河流，穿過(guò)肥沃的田地。祛除了冬日的嚴(yán)寒，使草兒從土里鉆了出來(lái)，給大地披上了一件綠色的花衣。使樹(shù)梢長(zhǎng)出了嫩芽，給大樹(shù)披上了綠襯衫。一年四季中，我唯愛(ài)春天。因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，趕走了冬日的嚴(yán)寒，使生機(jī)充滿了大地，給人們帶來(lái)了期望。就像朱自清的＜春＞這篇文章一樣。春天擁有無(wú)窮的活力與生機(jī)。夏天的來(lái)到了，荷花盛開(kāi)了滿池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有白的、有粉紅的，在荷葉的襯托下美極了，稍微走近淡淡的荷花香味就撲鼻而來(lái)。田野里經(jīng)常能夠看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤的插秧，還能夠聽(tīng)的.農(nóng)民伯伯在歌唱，那然而期望的歌聲。還能夠看見(jiàn)牛兒在河邊吃草，和在田里耕田。秋天然而豐收的季節(jié)，有金燦燦的稻谷，有沉甸甸的果實(shí)，不時(shí)的能夠看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在麥田里繁忙的收割稻谷的身影，不然而的能夠聽(tīng)到果農(nóng)伯伯在果園里采摘時(shí)喜悅的歌聲。到處彌漫著豐收的喜悅。冬天然而潔白的世界。路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季！
期望我的家鄉(xiāng)一向美麗下去，期望大家都愛(ài)上我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)作文3
最近，不知怎么了，我們家竟刮起了一陣潮流——買(mǎi)彩票。每周二，周四，周日，晚上的八點(diǎn)十分，我們總是不約而同地將電視頻道轉(zhuǎn)到彩票開(kāi)獎(jiǎng)的那個(gè)，等待最后的判決'。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，爸爸，媽媽?zhuān)绺绾臀冶阋黄鹱谏嘲l(fā)上，手拿彩票，不停地祈禱自己的號(hào)碼中獎(jiǎng)。
又是一個(gè)周日的夜晚，轉(zhuǎn)眼間，又到開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候了。我們按照以往的習(xí)慣，把電視頻道轉(zhuǎn)到了第十一臺(tái)。'各位彩民大家好！我們有迎來(lái)了彩票的開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)期。'��！千盼望萬(wàn)盼望，終于有要開(kāi)獎(jiǎng)了。前幾天，我精心挑選的那幾個(gè)號(hào)碼一個(gè)也沒(méi)有猜中，可媽媽的卻接連中，每一次都十元，五元的中。今天晚上，誰(shuí)又會(huì)中呢？在我的沉思中，號(hào)碼開(kāi)始搖動(dòng)了。啊！神佛開(kāi)開(kāi)眼吧！讓我也中一次吧！'第一個(gè)號(hào)碼是3。'電視里傳來(lái)主持人優(yōu)美的聲音。我連忙看了看我的彩排。第一行，沒(méi)有。第二行，沒(méi)有'3'的影子。一連到了第五行，終于有了一個(gè)'3'的影子。再看看爸爸媽媽和哥哥的`，他們一個(gè)'3'也沒(méi)有。哈！這真是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭。緊接著，所有的號(hào)碼都出來(lái)了。我一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地對(duì)過(guò)去。唉！第二個(gè)號(hào)碼沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)。沒(méi)關(guān)系，第三個(gè)，哈！竟然中了。一連好幾個(gè)號(hào)碼，我都中了。我一算，終于中了20元，這可是我有史以來(lái)中的最高的一次了。再去看看另一邊。爸爸一個(gè)也沒(méi)中，媽媽算的有點(diǎn)偏，就差一個(gè)，哥哥還算好，中了五元。看來(lái)，這次我中了'頭獎(jiǎng)'了啊！真是太高興了呀！我樂(lè)得在沙發(fā)上直跳。媽媽則在一邊埋怨地說(shuō)：'唉！真可惜，就差一個(gè)了，本來(lái)就要中了的哈！今天真是高興呀！因?yàn)椋医K于中了一次'頭獎(jiǎng)'！
小學(xué)六年級(jí)作文4
人生中有許許多多的第一次，第一次煮飯、第一次燒菜、第一次洗衣服、第一次自己睡覺(jué)。但是我印象最深刻的還是我第一次走夜路的經(jīng)歷——那是我三年級(jí)的時(shí)候。
那天晚上媽媽老早就開(kāi)始熬一鍋味道鮮美的黨參雞湯，從傍晚熬到了夜晚。熬了大概三個(gè)小時(shí)。媽媽舀了一碗放進(jìn)了飯盒里，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我姐姐說(shuō)：“瑜，你將這湯送去你婆婆那�！蔽医憬隳菓邢x(chóng)又上身了，她懶洋洋地嘟起嘴說(shuō)：“不如讓妹妹去吧！”聽(tīng)到這話，我先是一愣，然后“哇”的一聲。“姐，你明知道我最怕黑了，還說(shuō)讓我去，我不干。”姐姐聽(tīng)到這話，跟我說(shuō)話就越發(fā)大聲了：“我就是要你練練膽量，你懂不？”媽媽聽(tīng)到這話也很贊成我去了。所以我只好不情愿地往家門(mén)口走去。
我家離婆婆家并不遠(yuǎn)，但是路上沒(méi)有路燈，所以分外的`黑。我走過(guò)步行街后就來(lái)到了婆婆家樓下那條“黑路”口。天啊——竟然比我想象中還要黑。我太害怕了，腳都不聽(tīng)使喚了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步；慢慢地深呼吸著。我腦子里突然想起了“魯迅踢鬼”的故事，想冷靜下來(lái)，但是還是不能平復(fù)我怕黑的心。我又突然想起放慢呼吸可以緩解恐慌。我把一只手置于肚子上，慢慢的呼吸，慢慢地走著。終于看見(jiàn)光明了——我來(lái)到了婆婆家門(mén)口了。我把湯送給婆婆后，還要回家，還要再走一次“黑路”。不過(guò)這次我不知道從哪來(lái)的勇氣，臉上沒(méi)有來(lái)婆婆家那時(shí)
猙獰的臉色了，只是目無(wú)表情大步大步的走了出去。
第一次走夜路，雖然迷迷糊糊，但是卻把我那恐懼黑夜的心理給埋沒(méi)了。心驚膽戰(zhàn)的第一次走夜路，竟使我鼓足了勇氣，不再怕黑。真是太不可思議了。
小學(xué)六年級(jí)作文5
20xx年9月29日清晨，溫哥華街上人山人海，車(chē)水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在溫哥華街頭散步。小鴨們被這城市的景象所吸引。其中，有三只小鴨離開(kāi)了隊(duì)伍，向一個(gè)美麗的噴泉跑去，它們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前方有個(gè)下水道，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，幾只小鴨子失足跌入了前方的下水道。鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙回頭一看，寶寶不見(jiàn)了，又朝下水道望去。幾只小鴨子正在湍急的水流中掙扎著。
鴨媽媽冷靜地思考了一會(huì)兒，對(duì)旁邊的小鴨子說(shuō)：“寶貝，你們先看著伙伴，順便也一起叫旁人來(lái)幫忙，我去叫那邊的巡警，尋求幫助。”說(shuō)完，鴨媽媽箭步如飛，立刻扇起翅膀，大搖大擺地跑上前去。她跑到巡警旁邊，大聲地叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎.�！苯新暻宕喽瘋�不停地朝巡警點(diǎn)頭，又用嘴巴咬著巡警的褲管，這位巡警一臉茫然地望著這只鴨媽媽。可是鴨媽媽并沒(méi)有灰心，她上躥下跳地，又用一只翅膀朝小鴨子落水那個(gè)方向扇動(dòng)，躺在地上，閉上眼睛，裝成死的`樣子，然后又繼續(xù)咬著巡警的褲管。巡警似乎看出什么，立刻跟著鴨媽媽前往“出事地點(diǎn)”巡警探頭一看，原來(lái)是有三只小鴨子失足跌入下水道。巡警想了想，決定用一根繩子系在籃子上，把小鴨子撈上來(lái)。于是他們?nèi)ナ袌?chǎng)借了一根麻繩，系在籃子上，然后，小心翼翼地將籃子拋入下水道，可是下面水流湍急，小鴨子沒(méi)有力氣游到籃子里面。就在這時(shí)，巡警又想到了好辦法，可以借助對(duì)面的梯子，自己下去把小鴨子裝進(jìn)籃子，一個(gè)巡警先拿著籃子下去，另一個(gè)巡警抓著系在籃子上的繩子。很快，巡警成功地將小鴨子救上岸來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨子獲救了，高興地邊拍翅膀，邊“嘎嘎——嘎嘎——地叫，好像不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝。
小鴨子們又排成一排，這時(shí)，已是中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，路上的車(chē)也停下來(lái)，司機(jī)們和所有的行人都目送它們搖搖擺擺地上路了。
小學(xué)六年級(jí)作文6
友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題；友善是同學(xué)之間的幫助；友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑……而在我的心目中，友善是在別人遭遇到困難時(shí)，能夠伸出自己那雙溫暖的手。
一天早上，我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽車(chē)回鄉(xiāng)下玩，來(lái)到車(chē)站之后我們就等公共汽車(chē)來(lái)。20分鐘過(guò)去了汽車(chē)還沒(méi)來(lái)，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的我們來(lái)之前汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，再過(guò)了10分鐘，汽車(chē)終于來(lái)了，我看見(jiàn)汽車(chē)上有許多人，幸好有幾個(gè)人下了汽車(chē)，我和奶奶才擠得上去公交車(chē)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我前后左右的人都向我擠過(guò)來(lái)，我被他們擠得像一塊肉餅一樣，我覺(jué)得車(chē)上一點(diǎn)兒空間感也沒(méi)有，而且一點(diǎn)新鮮空氣也沒(méi)有，我真的很想在我站的位置下面鉆一個(gè)洞透透氣。
終于挨到下一個(gè)站了，汽車(chē)上站的人差不多下起了，我看見(jiàn)那你有兩個(gè)空位我就走了過(guò)去那里坐，我就給了一個(gè)座位給奶奶坐，汽車(chē)上的座位又坐滿了。忽然前面上了一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了，滿臉都是皺紋，一只手那只拐杖，另一只手就拿著幾代東西，我看了看周?chē)纯从袥](méi)有人把座位讓給這位老奶奶，有些人就看窗外的風(fēng)景，有的人在裝睡，有的'人低下頭玩手機(jī)。我覺(jué)得他們當(dāng)為老奶奶是透明，我想了想，算了還是不管了，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)掉在地上，我忍不住了，我一個(gè)箭步走向老奶奶那里，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶我把我的座位讓給你坐吧。”老奶奶說(shuō)：“好的，謝謝你，”我說(shuō)：“不有謝，這是我應(yīng)該做的�！�
你們看，我終于做出完美的友善品質(zhì)了，伸出自己那雙溫暖的手去幫助人，我希望友善一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)作文7
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
幾百年前的那個(gè)中秋之夜，蘇東坡遙賞一輪明月，獨(dú)飲一樽清酒，沐浴在乳白的月光中，靜靜地讓思緒伸展開(kāi)來(lái)。他在思索著什么呢？是無(wú)法團(tuán)聚的遺憾，還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的自在？是在感嘆人世的無(wú)常，還是滿足于這紅塵的歡樂(lè)？不管怎樣，大詩(shī)人的才情終究還是幻化成天才的詩(shī)意，一如那姣潔的月光傾瀉出來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！碧K軾美好的祝愿以這樣一種方式，沁入了每一個(gè)人的心田，你看，那陰晴了千年的月亮，不是更加?jì)趁�，更加�?dòng)人了么？
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)夫坐在自家的院子里，獨(dú)自欣賞著西沉的落日。手中的菊花散發(fā)出淡淡的清香，遠(yuǎn)處的南山仿佛鍍上了一層金黃的外衣。這位農(nóng)夫聽(tīng)著自由的鳥(niǎo)鳴，也情不自禁哼起了小曲，他多么希望這樣的日子永遠(yuǎn)地過(guò)下去，與自然做朋友是多么愜意��！他閉上眼，詩(shī)人的性情還是不經(jīng)意間顯現(xiàn)出來(lái)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！敝钡浇袢�，在山清水秀之間，似乎還能聽(tīng)到陶淵明對(duì)自然的詠嘆。默念著他的詩(shī)句，你瞧，水不是更清，樹(shù)不是更加青翠了么？
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
又是一個(gè)春雨綿綿的日子。韓愈踏在潤(rùn)濕的青石板路上，望著這迷人的春色。翠綠的嫩草在細(xì)雨的輕拂下，竟顯得朦朧了，遠(yuǎn)處的街道似乎被抹過(guò)酥油一般，竟是那樣的'潔凈，宛若一塊塊溫婉的美玉。清脆的馬蹄聲漸近，韓愈緩步登上車(chē)，目光卻仍被牢牢吸引在這半含半露的春雨之中。興起之下，一首詩(shī)已于心中詠成：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”如今，你是否仍記得那個(gè)沐雨的淅瀝聲，不是更加悅耳了么？
吟詠著這些詩(shī)意的詞句，眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來(lái)。
詩(shī)意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。
小學(xué)六年級(jí)作文8
在滿天云朵遠(yuǎn)去的那邊你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎？四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿了胸膛，細(xì)枝末節(jié)地滲透在每一次漫長(zhǎng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。你有想象過(guò)：到滿天的云朵遠(yuǎn)去的那邊嗎？無(wú)數(shù)漫漫的長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)灰藍(lán)的清晨，窒息著霧氣里的寒冷，感受著微茫的霧氣。我的十四歲，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的晦澀的夢(mèng)。或者說(shuō)然后一道長(zhǎng)長(zhǎng)的單調(diào)的走廊，而我既不然后塵埃，也不然后流沙，我僅僅然后一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細(xì)節(jié)，單調(diào)的'曲折，不可捉摸的遠(yuǎn)去。因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了依賴(lài)。曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。在那邊，然后海么？然后一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么？而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著自己的身子。
可艾青《我愛(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后然后堅(jiān)強(qiáng)的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著自己的痛，忍受著磨難，高傲的目望遠(yuǎn)方。在那邊，然后山么？然后阻礙我堅(jiān)強(qiáng)信念，只能用雙腳前行的山么？看著山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因?yàn)槲抑啦还苋缓笊竭�然后海，總有勝利等待著我，總會(huì)有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)日之后，然后我們盛大的歸來(lái)。在那邊，然后路么？然后崎嶇，挫折的路么？盤(pán)山的艱難，滿路的荊棘，或許會(huì)刺傷我的身體，或許會(huì)磨練我的意志，或許讓我汗流滿面，或許會(huì)讓我淚水盈眶，可我必須要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。因?yàn)�，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著希望的希翼都需要我的頑強(qiáng)。在滿天云朵遠(yuǎn)去的那邊，我相信我會(huì)看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那然后如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，然后美好而又溫暖的結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)作文9
當(dāng)洶涌的波浪拍擊著海岸，發(fā)出陣陣響徹云霄的吶喊，我不在乎沒(méi)有它的響亮，因?yàn)槲覑?ài)的是那潺潺流水輕撫水底的巖石所散出的舒緩波紋。
當(dāng)一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，有一直插云天的挺拔，我不在乎沒(méi)有它的壯麗，因?yàn)槲覑?ài)的是那巖石縫中正拼命向上生長(zhǎng)的小草，它的毅力散發(fā)出迷人的光彩。
當(dāng)勇猛的雄鷹展翅飛翔，在云朵中來(lái)回穿梭時(shí)，我不在乎沒(méi)有它的力缺，因?yàn)槲覑?ài)的是那每日不辭勞苦的蜜蜂，它們是花叢中的衛(wèi)士，是連接各種植物的紐帶。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著讓人贊嘆的'事情。
而對(duì)于這些事情，我們應(yīng)該有主見(jiàn)地對(duì)其進(jìn)行評(píng)判，不能人云亦云，毫無(wú)思想，正如元代大學(xué)者許衡所言：“我心有主�！边@是我們做事的準(zhǔn)則，也是成功的保證。
的確如此，在我國(guó)兩千多年的封建帝制中有許多王侯將相由于自己沒(méi)有主見(jiàn)，而讓國(guó)家面臨存亡威脅。如清朝道光帝令林則徐去虎門(mén)查煙，而后又聽(tīng)信小人讒言，把民族英雄撤職查辦，禁煙有始無(wú)終。這就是道光帝沒(méi)有主見(jiàn)的結(jié)果，假使當(dāng)初道光帝非常信任林則徐，不后悔禁煙這件事，最終的結(jié)果很有可能會(huì)好轉(zhuǎn)，也許，歷史還會(huì)被改寫(xiě)。還有項(xiàng)羽，作為楚王，他非但沒(méi)有主見(jiàn)，還聽(tīng)取曹無(wú)傷之言要攻打劉邦，又山于項(xiàng)伯之言和劉邦的道歉而放棄了這個(gè)計(jì)劃。鴻門(mén)宴上他優(yōu)柔寡斷，失去了有利的機(jī)會(huì)，最終造成帝王的地位被劉邦所取代的后果。
沉睡了兩千多年的歷史都證明了沒(méi)有主見(jiàn)的后果，而我們作為新一代的青少年更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)有屬于自己的主見(jiàn)，不能隨波逐流，只有擁有自己的個(gè)性，才能活出自己的特色。
洶涌的波浪是美，但我更愛(ài)潺潺流水；參天大樹(shù)是美，但我更愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的小草；勇猛的雄鷹是美，但我更愛(ài)辛勤的蜜蜂。
讓我們擺脫大眾的束縛，在物欲橫流的社會(huì)尋找一片真正屬于自己的天地，打造一個(gè)真實(shí)而又有主見(jiàn)的自我吧！
小學(xué)六年級(jí)作文10
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說(shuō)：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的話后，我很失望。可然后，同學(xué)們的話，并沒(méi)有讓我放下，我會(huì)加倍的'努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生然后一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人然后醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，都然后那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕然后一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國(guó)流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來(lái)！”看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽?zhuān)軐?shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生�！�
理想然后完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！！
在人生的長(zhǎng)路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
小學(xué)六年級(jí)作文11
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚�！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份契約，他竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無(wú)反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的貪婪的`人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹(shù)，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠(chéng)信!
小學(xué)六年級(jí)作文12
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹走了人們收獲的喜悅，白雪覆蓋了所有的喧囂，以及陽(yáng)光明媚的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”的話題以風(fēng)為載體傳遍了整個(gè)城市，也傳到了冬天自己的耳朵里，但冬天并不難過(guò)，她還是那么平靜自然，她知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，她的孩子很快就要在——的春天回家了。
故事中的冬天，就像現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是在舞臺(tái)上表演“反面人物”的人。他們?cè)敢馐芸啵苍敢馐芸�。只要表演順利，他們就�?huì)認(rèn)為汗水是甘露；無(wú)論導(dǎo)演如何丑化反面人物，他們都認(rèn)為成功對(duì)比正面人物是他們的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得是哪位演員在舞臺(tái)上表演出色，但誰(shuí)能說(shuō)出晚會(huì)的總策劃；電影結(jié)尾，人們津津樂(lè)道英雄救美的感人場(chǎng)面，但誰(shuí)又會(huì)在意因拍攝《毆打》而受了幾處傷的.“壞人”呢？
誠(chéng)然，晚會(huì)重在真實(shí)明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)確實(shí)是主角的英雄姿態(tài)�？赐晷ν辏瑒e忘了把劇組成員帶到幕后。只有這樣，那些“冬天”的人才會(huì)很感動(dòng)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里包含著啟迪幾代人的哲理，卻總覺(jué)得對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)是在勸你再多熬兩天。想想春暖花開(kāi)，這個(gè)該死的冬天并沒(méi)有那么難熬！
但是你知道嗎，如果沒(méi)有雪讓土地保持溫暖，春天的播種就會(huì)很順利。冬天不結(jié)冰，春天土壤會(huì)濕嗎？沒(méi)有嚴(yán)冬訓(xùn)練，春姑娘的腳步會(huì)這么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親是真的。所以，我要盜版雪萊老人的一句話：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的來(lái)臨。冬天是偉大的母親。
春絢爛，夏暖，秋滿。大多數(shù)人都想和他們一樣純潔，陽(yáng)光，穩(wěn)重。但是我喜歡冬天，而不是假裝與眾不同或者假裝個(gè)性。我真的很喜歡冬天的那種冷靜，無(wú)私，包容。按照我的性格取向，以后大概會(huì)是一個(gè)幕后的人，默默的喜歡，就像喜歡冬天一樣。我會(huì)盡力，雖然我不漂亮；我會(huì)努力，雖然我不耀眼。因?yàn)槲矣X(jué)得：
做一個(gè)“冬天”，更有魅力，相信我！
小學(xué)六年級(jí)作文13
我們這個(gè)時(shí)代的孩子然而幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都然而我們自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事請(qǐng)不然而嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱�，又要做家�?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀��！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無(wú)論然而在生活中還然而學(xué)校生活中，無(wú)論然而苦，然而累，然而難過(guò)，然而快樂(lè)、然而興奮，這都然而我們的'幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也然而我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論然而成功然而失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享然而快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一起分享然而苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才然而我們幸福生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偃欢『⒆�，然而一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂(lè)了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活�。�
小學(xué)六年級(jí)作文14
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14.5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢？實(shí)際上，有97％多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢？再加上不能夠用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能夠直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2.5％多，而其中的70％被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的'南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能夠堅(jiān)持下一個(gè)月；一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類(lèi)面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到20xx年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物！
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失�！钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情��！
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重！我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所；2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦！
節(jié)約用水！每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)六年級(jí)作文15
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了，同學(xué)們?cè)诎喔刹康墓芾硐掳察o地在教室里等待老師的到來(lái)。
屋外刮著風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的`外套，唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套，因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺(jué)得“太陽(yáng)公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺(jué)”�！鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。任老師來(lái)了，我們排好整齊的隊(duì)伍，去食堂進(jìn)餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽(tīng)到了我打冷戰(zhàn)，只見(jiàn)他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“秦樂(lè)杰，你這樣不行，會(huì)生病的，來(lái)，把我這件外套穿上，多少都能暖和些�！闭f(shuō)完，他把外套就往我身上披。
我說(shuō)：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了�！�
萬(wàn)福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說(shuō)：“我們是朋友，要有福同享，有難同當(dāng)嘛！”
啊，我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著萬(wàn)福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天，可萬(wàn)福天一把拽住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng)，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖�。�
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