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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2025-02-22 07:55:26 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文集合七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文集合七篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      朋友,這個(gè)聽(tīng)著讓人倍感溫馨的字眼,總能讓我在孤獨(dú)時(shí)候得到安慰。是的,我不得不承認(rèn),我需要朋友,我離不開(kāi)朋友。我想,每個(gè)人也都一樣。朋友是人的一生中不可缺少的伙伴,最忠實(shí)的同行者。無(wú)論何時(shí)何地,朋友總會(huì)默默支持著你,關(guān)心著你,鼓勵(lì)著你。朋友會(huì)與你分享成功和喜悅,為你分擔(dān)失敗和憂(yōu)愁。不是有這樣一句話(huà)嗎?“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富。”

      朋友是一種緣份,我相信緣份。我知道,冥冥之中,緣份已注定。兩個(gè)志趣相投的人終究會(huì)走到一起,成為朋友,所謂有緣千里來(lái)相識(shí)。我有一個(gè)特別要好的朋友,可是我們卻被分到兩個(gè)不同的中學(xué),并且我們失去了聯(lián)系,我差不多兩年未見(jiàn)到她了,我真希望能再見(jiàn)到她。意外地,那次,我們竟然迎面相遇了。驚喜之余,發(fā)現(xiàn)她她已變了好多,但唯一不變的`是,我們那份純潔的友誼。

      擁有朋友就等于擁有了幸福。有了朋友的陪伴,你的人生就不會(huì)孤獨(dú),將會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都能遇到自己的知心朋友。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      放假了,學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧?kù)o。但那天早上發(fā)生的一幕幕,卻時(shí)時(shí)在我眼前縈繞,揮之不去,并使我思緒萬(wàn)千,感慨頗多。

      這是一個(gè)星期一的早上,是我們學(xué)校例行升國(guó)旗的日子。當(dāng)時(shí)我正在校門(mén)口值日,一對(duì)夫婦的爭(zhēng)吵引起了我的注意。

      “你要把我氣死,你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)?還教孩子說(shuō)是借別人的,走,讓老師去給咱評(píng)評(píng)理!闭f(shuō)著就往大門(mén)里闖。

      大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽?zhuān)掷镞提著一個(gè)摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無(wú)辜地站在很遠(yuǎn)的地方。

      見(jiàn)此情景,我趕緊攔著了這位孩子的母親,把她領(lǐng)進(jìn)校門(mén)口值班室,并向她了解情況。孩子的母親顯然是過(guò)于激動(dòng),坐下之后仍是憤憤不平,怒氣難消。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō),孩子的媽媽總算平靜了下來(lái),說(shuō)出了事情的原委。

      原來(lái),她兒子的學(xué)習(xí)一直很好,在班內(nèi)能排十幾名,自從有了手機(jī)之后,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于臨近畢業(yè),害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí),氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想,沒(méi)過(guò)多久,她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個(gè)高檔新手機(jī),詢(xún)問(wèn)時(shí),兒子還說(shuō)是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買(mǎi)的,于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭這一幕。

      據(jù)孩子母親講,她也不想這樣大吵大鬧,實(shí)在是沒(méi)有別的辦法了。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)我們的`勸解,孩子的父母最終達(dá)成了一致意見(jiàn),決定收回孩子的手機(jī)。

      由此我不禁陷入了沉思。是!現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生,就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢?

      隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的提高,十年前還是貴族物品的手機(jī),如今飛入尋常百姓家,“校園手機(jī)族”也越來(lái)越壯大。時(shí)代發(fā)展了,學(xué)生使用手機(jī)也本無(wú)可非議,但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么?他們的短信多是用來(lái)約會(huì)的,彩信中不乏裸體圖片和動(dòng)畫(huà)、MP3文件中多是些情歌……孩子的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)都在逐漸形成和發(fā)展,這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)。

      課堂是教育教學(xué)的主陣地,學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂?墒侨绻粚(duì)學(xué)生進(jìn)行限制,在課堂上,學(xué)生中一會(huì)兒這個(gè)來(lái)短信了,一會(huì)兒那個(gè)來(lái)電話(huà)了,蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、童笑此起彼伏,好不熱鬧!一節(jié)課上,教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力,課堂效果就可想而知了。

      中小學(xué)生由于生活閱歷少,知識(shí)面相對(duì)較窄,認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不全面,因此,帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,需要我們做家長(zhǎng)和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死,更不能放任自流。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沒(méi)有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò),再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱,拿著手機(jī),過(guò)多地與外界聯(lián)系,勢(shì)必會(huì)分散他們的注意力,影響他們的學(xué)習(xí),同時(shí),手機(jī)的輻射也會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響,還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,因此,作為中小學(xué)生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為,還是少帶手機(jī)為好。

      中小學(xué)教育在個(gè)人發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)教育中起著重要的作用,如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度,不切實(shí)做好對(duì)校園手機(jī)的管理工作,就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢(shì)在必行!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      我去過(guò)最美麗的地方是深圳南澳的鹽灶村。

      鹽灶村三面環(huán)山一面向海,村后有一片銀葉樹(shù)林,目前已經(jīng)被列為“國(guó)家珍稀植物群落保護(hù)小區(qū)”的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。他們的葉子正面是綠色的,背面是銀灰色的,非常特別,有的樹(shù)已經(jīng)有五百多年的歷史了,在樹(shù)林里你會(huì)感覺(jué)到空氣清新,讓你心曠神怡。那里的沙灘不多,全是大石頭,石頭下面有無(wú)數(shù)的.小螃蟹,石頭上還有撿不完的小海螺。樹(shù)林里有各種各樣的美麗鳥(niǎo)兒,鹽灶村的海水非常清澈,從海邊看,可以看到海底的巖石和淡綠色的海草,退潮的時(shí)候,在海邊的淤泥里還能挖到許多鮮美的貝殼。遠(yuǎn)處一條出海打魚(yú)的船滿(mǎn)載面歸。

      鹽灶村是個(gè)風(fēng)景迷人的地方,會(huì)讓你流連忘返。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      今天早上媽媽去買(mǎi)菜了,而我和爸爸兩個(gè)人則是在家玩著電腦,一聽(tīng)到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)的聲音,我就趕緊扔下手中的電腦跑到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷阆刃菹,我和爸爸一起去洗菜!眿寢屄?tīng)我這么說(shuō),也為我的懂事感到十分開(kāi)心,說(shuō)道:“好呀,但是你們一定要把菜洗干凈一些。”

      接下來(lái)則是我和爸爸兩個(gè)人開(kāi)始洗菜的時(shí)間,我們一人分了兩個(gè)大白菜和三個(gè)胡蘿卜,這時(shí)我說(shuō):“爸爸,要不我們比賽洗菜吧?看一看到時(shí)候誰(shuí)能最快洗完”爸爸聽(tīng)完以后就爽快地答應(yīng)了。

      洗菜比賽正式開(kāi)始了,我們首先拿出了胡蘿卜來(lái)比試誰(shuí)洗得快,我拿起小刀準(zhǔn)備一刀一刀地把胡蘿卜外面的一層皮削掉,等到幾分鐘后,還沒(méi)忙完的我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看爸爸的成果,哇!爸爸竟然這么快就已經(jīng)削完胡蘿卜的'皮并開(kāi)始洗了,我也得趕緊加快速度了。結(jié)果即便是這樣也費(fèi)了九牛二虎之力才追上爸爸。

      最后一回合是比賽洗大白菜,我和爸爸拿出大白菜就開(kāi)始剝菜葉并進(jìn)行清洗,我們都把菜葉剝好了,就剩下洗菜葉了,我拿出剝好的菜葉,把水龍頭開(kāi)到最大,就開(kāi)始認(rèn)真沖洗。爸爸洗好了,我也洗好了,不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸,這可難辦了。我想了想,終于想出了一個(gè)辦法,我猛地踩了一下爸爸的腳,結(jié)果爸爸洗好的菜就掉到了地上,只好重新去沖洗。

      正在我得意的時(shí)候,爸爸猛地拍了一下我的腦袋,嚇得我低著頭說(shuō):“爸爸對(duì)不起,我以后再也不踩你,不偷奸耍滑了。”

      看著我窘迫的樣子,爸爸呵呵笑著說(shuō):“臭小子,這才像個(gè)男子漢。其實(shí)輸贏并不重要,樂(lè)意幫媽媽分擔(dān)家務(wù)才是最重要的”

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      今天,是立夏,過(guò)了今天,就進(jìn)入美麗的夏天啦!在中國(guó)立夏是個(gè)重要的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶(hù)戶(hù)都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō)下午可以帶雞蛋來(lái)學(xué)校,大家一聽(tīng),高興極了。

      中午吃完午飯,我拿了一個(gè)大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫(huà)畫(huà),有的'畫(huà)了哆啦A夢(mèng),有的畫(huà)了月亮,還有的畫(huà)了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫(huà)美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫(huà)點(diǎn)什么好呢?嗯,畫(huà)個(gè)美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫(huà)了起來(lái)。首先,我在鴨蛋上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫(huà)上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個(gè)漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

      畫(huà)鴨蛋真是件有趣的事情!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      今天晚上,我和我的家人去看花燈。

      大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人海”一詞來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!

      哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠,通身發(fā)黃,燈泡般的大眼睛,金鼠背上有兩個(gè)金元寶,金老鼠搖頭晃腦,好像在說(shuō):“祝大家財(cái)源滾滾,萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

      “快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字:“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展,飛天已不是個(gè)夢(mèng)想,如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒W鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!

      “哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌,飛人劉翔的跨欄。20xx年,奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

      “姐姐快看,是米老鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的'春字,不

      正喻意著春的來(lái)臨嗎?

      哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤(pán)旋著,兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

      這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      下午的太陽(yáng)燒紅了云彩。一抬頭,便能看見(jiàn)一個(gè)美麗的夕陽(yáng)嵌在半空中。

      火紅的夕陽(yáng)懸在半空中,像一盞明亮的燈,格外的.突出。彩色的云朵千姿百態(tài):一會(huì)兒像一匹鮮紅的戰(zhàn)馬,在空中奔馳;一會(huì)兒像一只燦黃的黃鸝,在空中飛翔、歌唱;一會(huì)兒又像一群五彩的鳳蝶,在空中花園翻飛……這一片五彩的云霞真是千姿百態(tài)、絢爛奪目。

      太陽(yáng)變得越來(lái)越紅,像一只亮紅的火球,想要燒紅整個(gè)天空。河水金光粼粼,不像剛才那么熱情;云霞變得淡然無(wú)光,不像剛才那樣五彩斑斕;天空越來(lái)越暗,不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),最后一絲余暉馬上就要消失了,幾顆勇敢的星星迫不及待地?cái)D上了舞臺(tái),美好的時(shí)光也到此結(jié)束。

      美好的時(shí)光過(guò)得真快,下一次我還要來(lái)探望美麗的夕陽(yáng)!

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