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實(shí)用的六年級作文300字（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
一只蜜蜂和一只蒼蠅都住在草叢里。
寒冷的冬天過去了，春風(fēng)輕輕地吹來。
蜜蜂們忙碌起來了。在百花園中，微風(fēng)拂過，花兒們?nèi)枷蛎鄯鋫凕c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“歡迎你們，勤勞的蜜蜂們”！
草叢里的蒼蠅鉆出來，它看見蜜蜂飛來飛去忙活，覺得自己很了不起，就陰陽怪氣地說：“苦命鬼，從生下來就這么忙，煩死了！要是我……”
蜜蜂忙著活，都沒理睬蒼蠅。
蒼蠅又吹起牛來：“你們這些蜜蜂整天忙來忙去�？次已�！不管擺什么酒席，任何宴會(huì)上，什么東西不都是我先嘗。”蒼蠅躺在草叢里，得意洋洋地又繼續(xù)吹：“告訴你，連宮殿的`御宴上我都去過。”它嘆了一口氣，接著說：“皇宮里，自由來往，每天還睡在娘娘妃子們的臉上呢！”
蜜蜂忍無可忍說：“還吹呢，看你那德性，你還知道嗎？人們都很討厭你，都拿著拍子追趕你。把你們拍得死的死，逃的逃……”
蒼蠅毫無懼色說：“人們拍我，我不怕，這不，我從窗縫里逃出來嘛……”
蒼蠅一邊說一邊蠻不在意地飛到了一戶人家飯桌上，只聽“啪”的一聲，蒼蠅就這樣被一個(gè)小孩的拍子活活地打死了。
像蜜蜂那樣，勞動(dòng)是偉大的，不勞動(dòng)，生命何在？總想占人家的便宜，終究是蒼蠅的下場，難道這不是真理嗎？
六年級作文300字 篇2
建議書敬愛的交通局長： 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué)，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀�。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的'工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
六年級作文300字 篇3
竹鼠又名竹根鼠，他要比一般的老鼠要大得多，一只都有十多斤。他的毛是深灰色的，小小的嘴巴里卻長著一顆大大的門牙，一雙很小但很靈敏的`耳朵，四只腳又短又小，不知怎樣支起這龐大的身軀？
竹鼠顧名思義，就是很喜歡吃竹子的老鼠。吃竹子，一是當(dāng)食物，二是為了磨牙，因?yàn)橹袷笕绻唤?jīng)常磨牙的話，它的牙齒就會(huì)越長越長，總有一天會(huì)吃不了東西。竹鼠吃竹子的時(shí)候，一只腳壓著竹子，一只腳抬起竹子的一頭，歪著頭吃，發(fā)出“唰唰”的聲音，看著它那貪吃的樣子，讓人不禁也垂?jié)i欲滴，人見人愛。
竹鼠喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬。有時(shí)直立，狀似舞蹈；有時(shí)背倚攔墻，坐在地上啃樹枝；有時(shí)團(tuán)作一團(tuán)，像個(gè)小皮球。竹鼠睡覺的時(shí)候也很可愛。有一天中午，我不午休，便跑去看竹鼠，想不到竹鼠卻有午休的習(xí)慣，只見有一只誰得很香，它的頭側(cè)歪著，，四腳朝天，把肉色的肚皮朝上，嘴不時(shí)地動(dòng)了一動(dòng)，似乎還在夢里吃著竹子呢！
竹鼠的毛皮柔軟、光澤，底絨厚，是制作大衣的上好材料。竹鼠的肉、膽、血均可入藥，用途十分廣泛。既可以觀賞，又有實(shí)用價(jià)值，讓我們一起為它們搭起一片天空吧！
六年級作文300字 篇4
“南翔小籠”是一種皮薄、肉嫩、汁多的肉包子,也是聞名中外的上海特產(chǎn),它特別好吃,至今還記得我第一次吃南翔小籠的情景。
那天,我隨爸爸來到古猗園里的餐廳,他要了兩籠南翔小籠,每籠20只,再怎么好吃,我倆吃得下嗎?不管它,先吃了再說!
我夾起一只“南翔小籠”,一口就吞了下去,差點(diǎn)兒噎在喉嚨里。爸爸對我說:“你要慢慢地吃,先咬一小口,把汁吸出來,再慢慢品嘗它。你這樣吞吃,和豬八戒吞吃人生果有什么不同呀?”
我真有點(diǎn)難為情,馬上按照爸爸說的去品嘗,味道果然不錯(cuò)。我吃了一個(gè)又一個(gè),40只“南翔小籠”不知不覺就被我倆吃了個(gè)底朝天。
據(jù)說南翔小籠有好幾種食法:一蒸、二炸、三燒,就是用沸水、旺火隔水蒸五分鐘,或在七成熟油中炸至金黃色撈起,還有把它投入沸水鍋中燒至浮起,撈起后加鮮湯,即可食用。
怎么樣,南翔小籠味道鮮美,食法也非常獨(dú)特吧!如果任意取一只南翔小籠,放在定格的`小碟內(nèi),流出來的汁水不滿一碟,就不出售呢!怪不得它的汁水那么多呢! 指導(dǎo)老師 吉冰
六年級作文300字 篇5
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)課文真有趣，
我在學(xué)習(xí)中快樂地成長，
學(xué)會(huì)拼音a、o、e，
學(xué)習(xí)生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開學(xué)習(xí)知識(shí)的大門！
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)讀書和寫字，
從識(shí)字到學(xué)習(xí)園地，
再到優(yōu)美文段，
一篇篇的課文，
激勵(lì)著我——
揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆去航行！
我愛學(xué)習(xí)，
課文的知識(shí)，
是一所學(xué)習(xí)的樂園，
教導(dǎo)我——
熱愛祖國——我們成功了；
學(xué)習(xí)對優(yōu)點(diǎn)的欣賞——稱贊；
學(xué)會(huì)做人的道理——喝水不忘挖井人；
了解動(dòng)物的習(xí)性——小壁虎借尾巴；
知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。
引導(dǎo)著我——
不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域！
我愛學(xué)習(xí)，
一篇篇優(yōu)美的課文，
讓我仿佛——
身臨其境——北京；
盡情地領(lǐng)略如畫的.四季風(fēng)光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉(xiāng)。
盡情地游覽祖國大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會(huì)到——
學(xué)海無邊，書囊無底！
我愛學(xué)習(xí)，
我將從學(xué)習(xí)課文開始，
乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航，
不怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識(shí)寶藏！
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