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六年級(jí)作文300字匯編(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
舟山是個(gè)沿海之都，盛產(chǎn)貝類產(chǎn)品。它的種類很多，形狀不同，顏色也不同，今天，我和媽媽去市場(chǎng)近距離了解貝類。
走進(jìn)菜場(chǎng)，這里的貝類海產(chǎn)品真多啊!它們躺在裝有水的大盆中，身披堅(jiān)硬的盔甲，身子在外面慢慢地蠕動(dòng)，正悠閑得吸著水呢!
經(jīng)過媽媽介紹：這些貝類中有花蛤、文蛤、海瓜子、蟶子，還有螺旋狀的'香螺、辣螺、芝麻螺等。它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀，有大有小，色彩各異，看得我眼花繚亂，我好奇地摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，正當(dāng)我看得入神時(shí)，忽然盆中的蟶子噴出一股水來濺到我臉上，我用手一抹，裝了個(gè)鬼臉，惹得攤主們哈哈大笑，自己也覺得既好氣又好笑。
接著我們又來到貝殼工藝品商店，里面的工藝品都是用各種各樣的貝殼做成的。有栩栩如生的十二生肖，有小巧玲瓏的手鏈，小提包，還有一串串輕輕一碰就能發(fā)出清脆響聲的風(fēng)鈴……它們個(gè)個(gè)別具一格，看得我愛不釋手，我就選了一只正在吃竹子的小熊貓，它是用黑色小螺和白色扇貝組成的，真惹人喜愛。
通過這次參觀我知道，貝類不僅可以做成美味佳肴，還可以用貝殼做成精致靈巧的工藝品。可不，咱們勤勞智慧的舟山人民不但讓活貝類走出舟山，還讓貝類工藝品裝點(diǎn)世界的每一個(gè)角落呢!
六年級(jí)作文300字 篇2
金色童年是美好的，多彩的童年是美好的，童年時(shí)的美好記憶讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得小時(shí)候，媽媽帶我去西安看兵馬俑。媽媽和導(dǎo)游給我們講了很多關(guān)于古代兵馬俑的.知識(shí)，讓我更期待看到兵馬俑了，到了坑外，一眼望去大大小小的的兵馬俑整整齊齊的排列在坑內(nèi)，場(chǎng)面非常的壯觀，游人看了無不驚嘆不已，讓我永遠(yuǎn)銘記著這規(guī)模宏大，氣魄雄偉的秦兵馬俑。
童年的時(shí)期經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話來，記得有一次，我坐在客廳里看電視，忘了關(guān)窗戶，許多柳絮飛了進(jìn)來，我正想著深吸一口氣，捂住鼻子和嘴巴，可沒有來得急，反而吸進(jìn)幾個(gè)柳絮，這時(shí)我想：柳樹的種子已經(jīng)在我肚子里了，會(huì)不會(huì)發(fā)芽？如果我喝水，那不就等于給它澆水了，如果我吃東西，那不就是等于給它施肥了嗎？經(jīng)過一陣思考，我覺得應(yīng)該不吃不喝，這樣種子在我肚子里就不會(huì)發(fā)芽了。現(xiàn)在想來真是一個(gè)很好笑的笑話，小時(shí)候的想法總是這么的幼稚。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了許多道理，有時(shí)翻開童年的相冊(cè)，童年時(shí)代的情景好像歷歷在目，合上相冊(cè)，腦中還會(huì)浮現(xiàn)著我記憶中最柔情的一段回憶。那童心，童趣怎能讓人忘懷��！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。
媽媽說：“下午我們?nèi)乙黄鸢溩��！眿寢屧缭绲臏?zhǔn)備好了羊肉餡和面團(tuán)。我把小手洗的向雪一樣白，準(zhǔn)備包餃子了。媽媽把和好的面團(tuán)切下來一小塊搓成一條，壓扁再搟成面皮。
我負(fù)責(zé)運(yùn)面皮，爸爸正等著包呢！只見他左手拿著皮，右手包餡，一會(huì)兒就包了許多。我在邊上看著非常羨慕，我要向爸爸拜師學(xué)藝。我學(xué)著爸爸的樣子，先拿起一張面皮放在手心里，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風(fēng)地躺在睡袋一般的里了；為了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成了。接著我又包了第二只，第三只——不一會(huì)兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看著我包的餃子說：“你包的`餃子像個(gè)將軍似的挺著肚子站著樣子真威武。”
不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡(jiǎn)直就是“山珍海味”�。�
這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗(yàn)了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事��！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天的課上，我們舉行了一場(chǎng)模特大會(huì)，好玩兒極了！老師特意給我們準(zhǔn)備了道具：幾頂帽子、一把雨傘還有《喜洋洋與灰太狼》的歌。
我和高緯宏積極參與了這次表演。我頭上戴了一頂紅色的'騎士帽，高緯宏的裝備更齊全了。戴了一頂白色的太陽(yáng)帽，右手還拿了一頂紫色的沙灘帽。我們面對(duì)著面，隨著旋律，開始了表演。當(dāng)我們交叉的時(shí)候，高緯宏擺了個(gè)槍的姿勢(shì)，朝我打來，我也不甘示弱，朝她還擊。她立即用她手里的帽子擋著自己，防御我的攻擊。我呢？對(duì)她笑了笑，心想：我不會(huì)讓你得逞，被你打敗的！高緯宏也用自信的眼神看著我，好像在說：“我看這場(chǎng)戰(zhàn)斗誰是勝者！”哈哈！本來有優(yōu)美的旋律在我們的演繹下簡(jiǎn)直成了一首戰(zhàn)斗歌曲！臺(tái)下的同學(xué)樂得都趴在了桌子上�！昂昧耍〔畈欢嗔�！”白老師笑著說。我們一聽指揮，趕緊瀟灑地把帽子一放，跑回了座位上。
��！今天太好玩兒了，我還想再表演一次呢！
六年級(jí)作文300字 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睍r(shí)光飛逝，我們迎來一個(gè)辭舊迎新的日子——春節(jié)。在這一天里，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。
上午，大家都在緊張的氣氛中�！�1個(gè)、2個(gè)”一個(gè)個(gè)薄皮大餡的水餃誕生在爸爸媽媽的手中。到下午，爸爸媽媽更忙，又要包水餃，又要炒菜，比打仗還緊張。如果這一天是爸爸媽媽一年中最忙的一天，那么這一天，就是我最清閑的一天。桌上的瓜子、花生、糖，成我的“知心朋友”，一會(huì)兒就把我的`肚子填滿。到晚上，過年的氣氛濃起來，家家戶戶都要放鞭炮。別人都出去放鞭炮，我卻躲在屋子里，捂著耳朵，害怕得要命�！伴_飯！”隨著媽媽和奶奶的一聲招呼，我們都來到飯桌前。過年的炸貨、可口的飯菜，組成美味的年夜飯。吃完飯，春節(jié)的重頭戲春晚就開始。魔術(shù)、小品、歌舞，非常精彩！轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)的鐘聲就要敲響�！�5、4、3、2、1。”我們一起吶喊！12點(diǎn)剛一過，熱氣騰騰的餃子就端上來�！班枥锱纠病币魂嚤夼诼曈謧鬟M(jìn)我的耳朵里。過年啦！喜悅、歡欣溢于言表。20xx年就這樣成為美好的回憶，我們迎來一個(gè)嶄新的20xx年。
新年在一陣鞭炮聲中開始，又在一陣鞭炮聲中結(jié)束！我喜歡過春節(jié)！
六年級(jí)作文300字 篇6
隨著時(shí)間的流逝，我的知識(shí)在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識(shí)，還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
謝謝您!我的'啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。
她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
啊!我的啟蒙老師，啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始，啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓返慕裉?
六年級(jí)作文300字 篇7
“嗯。這位同學(xué)的作文寫得不錯(cuò)啊。用詞簡(jiǎn)練，很有水平。”當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，語文老師正埋頭批改著作文，邊和旁邊的女老師笑談。女老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)不錯(cuò)�！�
“老師�！蔽覍擂蔚刈叩嚼蠋熒砗螅p聲叫道。老師聞言轉(zhuǎn)過身來，一看是我就笑了。隨即向身邊那個(gè)女老師介紹，“這個(gè)學(xué)生字跡“飛揚(yáng)”，名字也很男性化，我還以為是個(gè)男孩想叫過來讓他注意字呢。結(jié)果……“兩位老師都笑了，我也笑了，剛開學(xué)都會(huì)經(jīng)歷這樣的場(chǎng)景，沒辦法，誰讓父母給我起名字的時(shí)候忒隨意了些呢。
”喏。以后要注意自己的字�！袄蠋熜χ鴮⒐P記本遞給我，同時(shí)翻了翻扉頁(yè)上的'名字�！眴�！“老師驚奇地笑了�！痹瓉砟憔褪俏覀儎偛耪f的那個(gè)學(xué)生！作文寫得很好，繼續(xù)努力喲！“老師意味深長(zhǎng)地看著我，我的臉?biāo)查g開始發(fā)熱，站在原地傻笑著。
出了辦公室門，還聽見語文老師和那位女老師談?wù)撐业穆曇�，”這孩子不錯(cuò)。精干利索，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水�？粗芸蓯��！芭蠋熜Φ��！痹趺矗w慕我的學(xué)生了？“語文老師也調(diào)笑道……
我倉(cāng)皇而逃，回了教室。
六年級(jí)作文300字 篇8
我家買了一只小白兔，它活潑可愛，一絨毛像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來軟綿綿的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙圓圓的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的腳上有三只小而尖的爪子。
早上，溫順的小白兔吃著胡蘿卜，小白兔它吃食物從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)，胡蘿卜，白菜葉……都是它喜歡吃的食物。
白兔的膽子小特別小，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就縮成一團(tuán)，準(zhǔn)備逃走，直到四周靜下來才恢復(fù)常態(tài)，有一次，我早上起床打了個(gè)噴嚏嚇得小白兔拋下食物立刻飛快的竄回窩里，過了老半天才肯出來。
晚上我給小白兔按摩，我順著鼻子往下摸，小白兔就在一點(diǎn)一點(diǎn)的`靠近我，然后咪上眼睛。我鋪好床，把小白兔報(bào)了進(jìn)去，小白兔舒服的閉上眼睛。
我家的小白兔又溫順又可愛，我可喜歡我家的小白兔了。你喜歡我家的小白兔嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
人人都有夢(mèng)想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦
他的夢(mèng)想是成為一名出色的工程師，設(shè)計(jì)出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，他帶大家一起來參觀參觀他設(shè)計(jì)的房子吧：
房子的大門有三道識(shí)別系統(tǒng)，防盜功能特別的強(qiáng)：第一道是眼睛虹膜識(shí)別，第二道是聲音識(shí)別，第三道是指紋識(shí)別，三道識(shí)別系統(tǒng)通過后門才會(huì)打開。房子的主人可以放心的'出遠(yuǎn)門，不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì)滅火，碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣，不會(huì)損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我他努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文300字 篇10
小時(shí)候總愛沉醉在那活潑生動(dòng)的卡通片里，每當(dāng)看到「小叮當(dāng)」拿出無奇不有的百寶袋時(shí)，我好想自己也擁有這樣實(shí)用又方便的法寶，特別是“時(shí)光機(jī)”可以在過去和未來自由穿梭，更讓我羨慕不已。
隨著時(shí)光的飛逝，漸漸長(zhǎng)大了，我似乎發(fā)現(xiàn)自己以前是多麼的幼稚。如果人人都可以預(yù)知未來，或者回到過去以彌補(bǔ)以前的`錯(cuò)誤，那人生還有意思嗎？
其實(shí)，我們生活中經(jīng)常有後悔的事，不論是與人相處或做事，所以總是事後才嘆道：“唉，早知道……”做事不經(jīng)考慮所造成的結(jié)果，就像辛辛苦苦畫一幅油畫，畫完後才發(fā)現(xiàn)那麼丑，那不也是成果嗎？也許應(yīng)該把它張貼起來，提醒自己將來別再重復(fù)過去的錯(cuò)誤了。未來宛如一位魔術(shù)師，誰都不知道他葫蘆里賣的什麼藥，非得等到那一刻來到，你才知道他變的是什麼把戲。
過去的我很容易在意每一件事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢，例如：跟同學(xué)相處，老是為了小事吵架；學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)榭荚嚳疾缓�，熬夜猛k書，結(jié)果更糟糕，在學(xué)校做什麼更提不起精神來�，F(xiàn)在，我的小六生涯已經(jīng)快要過去了，我開始尋找更積極的做法，建立積極的態(tài)度，不想因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)壓力的折磨，而失去那最真實(shí)的自我。
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