（必備）五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
關(guān)愛，人人都需要關(guān)愛，沒有人離得開關(guān)愛，大事小事，大到汶川地震，我們伸出援助之手來幫助他們，小到讓座，是的，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，就讓我們來看下這種關(guān)愛吧。
一天，天空陰沉沉的，像是快下雨了，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們興高采烈的回家，突然，陰沉沉的天空下起了傾盆大雨，好在有些人帶了傘，可以避避雨了。在門口，一位衣衫襤褸的中年男子站在門口，上裝則藍(lán)色，還補(bǔ)了一塊地方，下裝黑色棉褲，像一位四十多歲的人，推著一輛三輪車，他好像是來接他的小兒子。車上面有許多橘子，因?yàn)橥瑢W(xué)們的沖沖撞撞導(dǎo)致橘子掉落，他連忙的撿起橘子，有些橘子還被踩爛了，在旁邊看的`學(xué)生都不理不睬的，還發(fā)出一種很不懷好意的笑聲。一位像是五年級(jí)的小女孩，連忙跑了過去，幫他撿起橘子，他對(duì)中中年男子笑了笑，中年男子說："小妹妹，真是太謝謝你了”，他說：“嗯，沒事的，這是我應(yīng)該做的”，因?yàn)樾∨⒌呐e動(dòng)，有很多人都來幫助中年男子，小女孩說：“叔叔，來，把車子推旁邊點(diǎn)，這樣就沒事了，”中年男子笑笑把車子推在了一旁，過了許久，終于把橘子都撿了上來，中年男子非常感謝的說道：“真是謝謝了”，女孩笑了，笑得那么甜。
也許這就是關(guān)愛吧，每個(gè)人都需要關(guān)愛，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活才多姿多彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有很多夢(mèng)想，要是能有許許多多個(gè)夢(mèng)想能成真，我就想變成。
我好想變成一只小鳥，這樣就可以在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。也可以在樹木和柳枝中來回飛翔著玩耍，我也可以幫助農(nóng)民伯伯們把害蟲全部都吃掉，這樣長(zhǎng)出來的蔬菜和大米就會(huì)更好吃了。我也可以幫助大樹，把大樹身體里的小蟲子給吃掉，這樣大樹的病就被我治好了。所以，我想變成一只在藍(lán)天中自由自在飛翔的`小鳥。
我想變成一條在水里來回游動(dòng)的小魚，這樣我在夏天的時(shí)候不害怕夏天的炎熱，可以再海草之中快樂的玩耍、打鬧游動(dòng)著，我在小水塘里可以當(dāng)警察，把水中的沙土給吃了，這樣子不但可以幫助生長(zhǎng)在水塘一邊的植物有清甜可口的泉水和雨露喝，而且吃下的沙土變成非常好的養(yǎng)料讓小水塘一邊的植物健健康康的生長(zhǎng)。所以，我想變成一條美麗的小魚。
我想變成天上來回飄動(dòng)的彩云，可以有許許多多的彩色云衣，而且彩云還可以灑下無數(shù)滴甘泉，滋養(yǎng)著大地母親和一草一木和花花朵朵。所以，我想變成在天空中飄來飄去的彩云。
我想變成。
但我還是想變成我自己現(xiàn)在這個(gè)樣子，因?yàn)闆]有了人類怎么會(huì)有城市呢，要是沒有城市怎么會(huì)有人來保護(hù)動(dòng)物呢？所以做人也是很好的。
世界上的動(dòng)物都和地是一體的，誰也分不開誰，每一種動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而且每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都不一樣。大家都是一樣平等的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
又要到龍井裝水了，我很怕。（注：龍井是大鵬鎮(zhèn)著名的一眼泉水，一年四季清冽甘甜，許多村民都到此汲水飲用。）一怕這里的水流小，二怕那蚯蚓般蠕動(dòng)的水桶。但家里人要喝水，沒辦法，我只得去忍受那難熬的等待。一個(gè)桶十分鐘，八個(gè)桶，想來也要個(gè)把小時(shí)，我默默地算著這簡(jiǎn)單而又痛苦的算術(shù)題。看到那可憐巴巴的水分子孱弱地流出，我突發(fā)奇想，白天和傍晚有人來汲水，但晚上到第二天這段時(shí)間的水卻白白地流走，這太浪費(fèi)啦，我想，假如我是個(gè)老板的話，我一定在龍井旁建個(gè)水池，將龍井水全引到池里，再裝幾個(gè)水龍頭，人們汲水又方便，又不會(huì)造成水浪費(fèi)，多好呀！我又想龍井水現(xiàn)在這么少，與它的發(fā)源地東山?jīng)]樹林儲(chǔ)蓄水分有很大的'關(guān)系。假如我是大鵬創(chuàng)綠辦主任的話，我一定會(huì)強(qiáng)行鏟除山上搶種的果苗，種上綠化樹，使東山的森林覆蓋率達(dá)到100%，山腳旁的土地全種上花兒草兒，這樣到干旱季節(jié)，龍井照樣有充足的水供人們使用！
咦，等等，講到干旱，我們?nèi)祟悜?yīng)該是罪魁禍?zhǔn)装�！書上不是說過的嗎，過度開采、亂丟亂扔、汽車尾氣超標(biāo)、工業(yè)污染、農(nóng)藥化肥污染等等人類各種瘋狂的行為，已經(jīng)使地球奄奄一息了。假如我是國(guó)家環(huán)境資源部部長(zhǎng)的話，我一定健全各項(xiàng)法律法規(guī)，另外，我一定認(rèn)真督促各單位，嚴(yán)厲執(zhí)法，違法必究，使那些不法分子無空可鉆，使我們的祖國(guó)山更青、水更綠、天更藍(lán)、花更美，此不美哉，哈哈！
正當(dāng)我想得高興時(shí)，一位老奶奶顫巍巍地帶著兩個(gè)水桶來汲水，唉，又得多等二十分鐘了，誰叫我是個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在世界上有各種形形色色的人，大到社會(huì)上、生活中，小到班級(jí)、家庭中。
然而，在我們班級(jí)里有兩種人，不是成績(jī)好的和成績(jī)壞的，而是，存在感強(qiáng)和存在感低的。
存在感強(qiáng)有很多種可能：成績(jī)好、長(zhǎng)得好看或過分的丑、特長(zhǎng)多……
存在感低的可能只有：不善于與人交流、不討人厭、成績(jī)不好不低 。
其實(shí)所謂的“存在感”就是自己給自己的一個(gè)“自定義”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也許呢并不善于在人群中滔滔不絕，但你滿腹詩書氣自華，你的課外知識(shí)，一定會(huì)引來大家的驚嘆。這種存在感并不是一時(shí)間可以積累下來的，而是水滴石穿——非一日之功，要擁有一定的閱讀量，要擁有持之以恒的`毅力，所以這種存在感更有可能發(fā)生在未來，而不是當(dāng)下。
存在和存在感有什么區(qū)別？假如你進(jìn)步了，可老師并沒有表揚(yáng)你，你是可以在心里對(duì)自己豎起一個(gè)大拇指。這一個(gè)大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的鼓勵(lì)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一個(gè)答案，你的存在是一個(gè)客觀的事實(shí)。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一個(gè)感覺。
對(duì)于畫人們總有不同的理解，你是喜歡引人注目的西方油畫，還是喜歡無法形容的安靜的東方寫意呢？存在，是什么？是長(zhǎng)輩的一聲贊許？不不不!是旁人一道羨慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其實(shí)，存在不是他人的意見，而是自己在心中在意自己的努力與成長(zhǎng)，即便，無人知曉……
最終，告訴自己，即使是安靜，也同樣美麗……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏姑娘留下的暑氣還未完全消解，秋姑娘已經(jīng)捋了捋劉海，掐著細(xì)腰向我們走來了。瞧這模樣還頗有幾分甜美，可是，你千萬別被她的外表騙了。
她呀，性格有點(diǎn)小俏皮——不像春那樣羞澀，也不似夏那么奔放，更沒有冬的高冷之態(tài)。你瞧，她沖那邊的田野打了打招呼，金黃色的玉米笑得都露出了大門牙；她給小路旁的楊樹撓了撓癢，小葉子都忍不住要下來摻和；她摸了摸草地的額頭，哎呀，忘記洗手了，這下把人家清新綠的.膚色轉(zhuǎn)眼摸成了小麥色。這一幕剛好被一旁的麥穗抓拍到，逗得他們直不起腰。
怎么了，怎么了？遠(yuǎn)處果園里的橘子仿佛嗅到了什么大事發(fā)生，使勁探出頭來湊熱鬧�？催@一個(gè)個(gè)小腦袋，有的躲在綠簾子后面偷偷打量，有的爬上枝頭想要奪得先機(jī)，還有的已經(jīng)迫不及待跳到地上學(xué)走路了�？汕锕媚镆蛔呓麄儏s乖乖地跟隨鄉(xiāng)親們回家了！看來，我們的秋姑娘還有幾分小威嚴(yán)。她想去和梨子說悄悄話，梨子一瞧見她，也跑回了家。她又……可是沒人愿意接待她。
真是讓人捉摸不透，我們的秋姑娘時(shí)而親切，時(shí)而又那么嚴(yán)肅。
我曾聽李白這樣哀嘆：人煙寒橘柚，秋色老梧桐。但又瞧見杜牧流連于如此的秋夜：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。所以，到底哪個(gè)才是真正的秋姑娘呢？她雖然捉摸不透，但一直是我們的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的姐姐，頭發(fā)不怎么長(zhǎng)，但是她的個(gè)字真是出奇得高。比我大三歲，今年15了，身高卻有一米六二了。她沒有特點(diǎn)，眼睛小小的，身材是瘦瘦的……
而姐姐令我特點(diǎn)，就是她的脾氣了，那么兇。昨天，她口口聲聲說要帶我去上課，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人去。其實(shí)，姐姐是要去和我一起吃東西的。剛出門，姐姐就讓我給她拿書包，我不愿意，她就打我。我只好同意了。沒過一會(huì)，我就累了，不想拿了。所以，我就給媽媽打電話。姐姐看到我要告訴媽媽，她就那鑰匙打我的'手，好疼的。然后，我就哭了。那時(shí)，電話還通著，媽媽就問我怎么了。我想說，可是姐姐總是在旁邊說：“她在裝哭�！笔裁吹�。后來，媽媽就讓姐姐接電話了，姐姐還是這么說：“我什么都沒弄，她在裝哭。”媽媽聽了，也就相信了。我好委屈�。�
到了車站，姐姐就把手機(jī)拿過去了，天知道她在干嘛，我想看，姐姐好說我。這是我媽媽的手機(jī)，她干嘛��！我心里這樣想著。但是我不敢說，怕姐姐罵我，所以就忍著。
坐上車子，我也是把椅子讓給姐姐坐，自己在車后面站著。下車了，也是我在后面等著姐姐的。
之后，就到放學(xué)了。我媽媽給了我一點(diǎn)錢，讓我買吃的。這樣一來，我吃了一支1。5元的冰棒，姐姐吃了一支2元的冰淇淋。剩下的錢，姐姐還想用來買疊星星的那種紙，我說我也要買，姐姐還說我買什么買，不然我買。真的好氣人啊！這是我的錢，她干嘛買東西，還不讓我買�。∵�好，那里沒有買的，姐姐才沒有賣了。
我好討厭姐姐，就算她比我大，也不能這樣！憑什么？我既要遷就這姐姐，又要讓著弟弟，憑什么？
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