五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
大家好，我就是“水果之王”——榴蓮，你們認(rèn)識(shí)我嗎？
有人贊美我滑似奶脂、齒頰留香，吃一次就讓人流連忘返，愛(ài)之如命�？梢灿腥苏f(shuō)我臭如貓屎，不堪入鼻。其實(shí)我只是有自己的獨(dú)特氣味，但是只要嘗試幾口，便會(huì)馬上為我著迷。在長(zhǎng)沙有一句話叫做：“一只榴蓮三只雞。”意思是：一個(gè)榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頂?shù)蒙先煌岭u。沒(méi)錯(cuò)，我的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，我的果肉含有大量的淀粉、糖、維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)。
雖然我的人氣有這么高，但你一定不知道我的成長(zhǎng)歷程吧！說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)艱辛呢！我生長(zhǎng)在主干上沒(méi)有葉子的地方，我和我的.兄弟姐妹們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑雌饋?lái)像人們吃的蕨菜。過(guò)了幾天我越來(lái)越長(zhǎng)了，并在頂端吊起了一個(gè)小燈籠。在我一個(gè)月生日時(shí)，我掀開(kāi)綠色的窗戶(hù)探出頭來(lái)看看這個(gè)新奇的世界。五十天后，我完全綻放，幾個(gè)花蕊從花朵里探出頭來(lái)，可是我和兄弟姐妹們也開(kāi)始爭(zhēng)奪能源。我已經(jīng)長(zhǎng)到像板栗那么大了，可是我卻少了很多兄弟姐妹，他們被“強(qiáng)者生存、弱者淘汰”這條自然法律給淘汰了，沒(méi)了他們的陪伴，我感到很寂寞。130天以后，我已經(jīng)露出了水果之王的真面目——披上了黃色的，長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的鎧甲。
這就是我——水果之王。希望大家都喜歡我。
五年級(jí)的作文 篇2
人的一生，是奮斗的一生，不去奮斗，便會(huì)被這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界拋棄。
生活中無(wú)處沒(méi)有這樣的奮斗呢?最近有一個(gè)熱播的節(jié)目《中國(guó)好聲音》給我留下了很深的印象。參加比賽的每一個(gè)人都很努力，為了去取得好的成績(jī)?nèi)^斗。比如說(shuō)吉克雋逸無(wú)法理解整首歌曲的真諦，就去上課，理解歌曲的'內(nèi)涵;吳莫愁唱歌覺(jué)得氣上不來(lái)，就和她的導(dǎo)師庾澄慶去騎單車(chē)，去做有氧運(yùn)動(dòng);金志文沒(méi)有什么臺(tái)感，他的女朋友就每天讓他頂一個(gè)蘋(píng)果之類(lèi)的水果，讓自己不那么的拘謹(jǐn)，如果水果掉了，他就沒(méi)晚飯吃了……其實(shí)他們上臺(tái)表演的每一個(gè)人早都火了，但他們依舊在奮斗，努力，去取得最后的成功，更何況是我們呢?
我要向他們學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想，去不過(guò)一切的完成，去奮斗，不怕一路上有多么的艱難，痛苦。一些有名的人都這樣了，我們又有什么資格理由去逃避，全退縮�？荚嚊](méi)考好，沒(méi)事，去奮斗了，一定能成功的。跟何況，你奮斗了，你就沒(méi)失敗。遇到困難就退宿，那便會(huì)被這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界淘汰。
很多人不覺(jué)得幸福，那是因?yàn)樾腋?lái)自于奮斗與夢(mèng)想的力量。人生就是如此，每時(shí)每刻都需要自己再去創(chuàng)造輝煌。無(wú)論年少，年老，我們都應(yīng)該去奮斗。
五年級(jí)的作文 篇3
吳雙常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在巨大的舞臺(tái)上，面對(duì)著黑壓壓的人群，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開(kāi)口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……
“你，站后面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪著眼前的粉筆頭發(fā)呆，過(guò)了好一會(huì)兒才站到教室的墻角。講臺(tái)上禿成“地中�！钡睦蠋熯�在神情激動(dòng)得講著什么，還有些沒(méi)睡醒的吳雙只隱約聽(tīng)到了什么“夢(mèng)想”與“未來(lái)”。她抬起頭看向窗外，碧落青天，陽(yáng)光澄澈，美好得不真實(shí)。她突然笑了起來(lái)。
懦弱而膽小的人只能在夢(mèng)中看見(jiàn)理想，甘于現(xiàn)實(shí)的`人只會(huì)一遍又一遍說(shuō)著理想，多可笑。
“地中�！苯o的懲罰很簡(jiǎn)單，放學(xué)后的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺(tái)上，天還不算晚，還可以清楚看見(jiàn)樓下三三兩兩結(jié)伴而行的學(xué)生，嬉笑著打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨(dú)，撲面而來(lái)。她呼了一口氣，將玻璃上最后一塊地方擦干凈，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個(gè)大舞臺(tái)，卻靜謐得連空氣都舍不得流轉(zhuǎn)。樓下的聲音漸漸遠(yuǎn)去，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的響聲，仿佛全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調(diào)，她站在夕陽(yáng)的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺(tái)中央……
“啪啪，啪——”最后一聲響拖的很長(zhǎng)，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉(cāng)惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開(kāi)眼，依舊是空蕩蕩的教室，后門(mén)那卻多出了一個(gè)小鬼頭——或許是哪位老師的小孩，站在課桌后露出半個(gè)腦袋。小鬼頭沖著還在發(fā)愣的吳雙笑，咧開(kāi)的嘴里少了大門(mén)牙，“姐姐唱得是《天下無(wú)雙》唉，是《神雕俠侶》開(kāi)頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說(shuō)，一邊露出有些得意的神情�！斑�，嗯”吳雙松了口氣，前一刻仿佛秘密被發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續(xù)說(shuō)：“姐姐唱得真好咧，比電視里還好聽(tīng)呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當(dāng)然！”小鬼高高昂起頭，“我聽(tīng)這歌聽(tīng)得最多了，我的名字還是由它起的！”
“你叫什么？”吳雙突然來(lái)了興趣。
“我叫吳雙，天下無(wú)雙！”小鬼頭看著她，語(yǔ)氣里毫不掩飾的得意。
吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無(wú)雙？”小鬼頭頭插著腰，一點(diǎn)頭：“那是！”吳雙看著他，莫名笑了起來(lái)。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現(xiàn)在卻再也不相信“天下無(wú)雙”。窗外的火燒云燒得熱烈，仿佛下一秒就將放出所有光芒。
你應(yīng)該是一個(gè)發(fā)光體。吳雙心里突然蹦出這個(gè)想法。你本就是一個(gè)發(fā)光體。擦得干凈的玻璃里映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分布的。她笑著對(duì)著門(mén)邊的小鬼說(shuō)：“你還想聽(tīng)嗎？”小鬼點(diǎn)點(diǎn)頭。吳雙深吸了一口氣開(kāi)口，歌聲流轉(zhuǎn)了空氣，帶著細(xì)碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔里。小鬼頭和著曲調(diào)有一下沒(méi)一下打著手。吳雙這次沒(méi)有閉眼，她看著教室，她知道這教室終有一天將變成萬(wàn)人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個(gè)陌生人的掌聲，也將成為溫暖她本以為孤獨(dú)涼薄青春的存在。
吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽(yáng)染紅了街道，吳雙突然覺(jué)得，原本讓她惴惴不安的未來(lái)卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會(huì)像那一天一樣——碧落青天，陽(yáng)光澄澈。
五年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。可我呢，就喜歡這五彩斑斕的春天。
春姑娘帶著一盒充滿(mǎn)神奇的顏料輕輕地走來(lái)。她來(lái)到花園里，用嫩嫩的粉色點(diǎn)綴了正肆意盛開(kāi)在枝頭的桃花妹妹，讓她更加?jì)善G奪目;她走進(jìn)山谷中，輕聲喚醒正無(wú)精打采低垂著腦袋的油菜花姐妹，把最炫麗的金黃色分給了她們，整個(gè)山谷也被映得鮮麗明亮;她奔跑在田野上，輕撫著農(nóng)民伯伯剛剛種下的秧苗弟弟，用柔美的綠色給整片田野涂滿(mǎn)希望。
春姑娘腳步不停，認(rèn)真地用手中的顏料裝扮著春天。桃花妹妹迎風(fēng)招展，把春姑娘回來(lái)的消息告訴身邊的每一個(gè)人;油菜花姐妹都露出了笑臉，山谷頓時(shí)變得熱熱鬧鬧;秧苗弟弟使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，想追趕著春姑娘的腳步向她致謝。
春姑娘的`手中還有橘黃、絳紫、寶藍(lán)、玫紅、嫩綠等等漂亮的顏料，她跑到哪里，哪里就被打扮得煥然一新。你們喜歡春姑娘的顏料嗎?你們希望春姑娘裝飾出什么樣子的春天呢?晚上在夢(mèng)里悄悄地告訴她吧!
五年級(jí)的作文 篇5
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，打開(kāi)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)籠罩在一片白霧里。哈哈，今天霧真大呀，樹(shù)木啊，房子啊，都在霧里模模糊糊的。
我小心翼翼地出了門(mén)，一邊走一邊觀賞霧中的景物。霧可真濃��！濃霧像白色的小精靈，調(diào)皮地在空中飛來(lái)飛去。在霧里面行走，只能夠看見(jiàn)十米以?xún)?nèi)的東西，視線十分模糊。走著走著，我走累了，呼出一口氣，呼出的氣立刻變成了一團(tuán)白霧。我想，那么多的`霧，是不是許多人一起呼出的氣變成的？
路上的行人慢慢地走著，迎面來(lái)了一個(gè)大叔，從他旁邊走過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的頭上也有許多可愛(ài)的白精靈，不知不覺(jué)中，我的睫毛上也有了白色的霧氣。
到了學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，待到走近了，同學(xué)們的身影才顯現(xiàn)出來(lái)。這一切都是小精靈在作怪，整個(gè)校園都籠罩在一片白色的帷幔里。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了�？墒切【`擋住了它，只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的紅影子。漸漸地，太陽(yáng)越升越高，它把小精靈趕走了，街上的房子露出了笑容，遠(yuǎn)處的高樓，近處的大樹(shù)，都清晰地展現(xiàn)在眼前，同學(xué)們的笑臉和身影都清晰地出現(xiàn)了。馬路上的汽車(chē)加大了油門(mén)，開(kāi)得更快了，植物被霧里的甘露洗過(guò)之后，變得生機(jī)勃勃，更有活力了。
這神奇的霧，真是變化多端��！這真是一個(gè)特殊的早晨，讓我見(jiàn)證了霧的神奇，看到了霧前霧后兩個(gè)截然不同的世界，同時(shí)也明白了多觀察才可以發(fā)現(xiàn)大自然的美麗和變化。
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