實(shí)用的二年級(jí)下冊(cè)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高大的高樓，也沒(méi)有漂亮的汽車(chē)，更沒(méi)有豪華的別墅，但我的家鄉(xiāng)有著綠油油的樹(shù)林，有著清清的河水，有著廣闊的田野……
我喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它優(yōu)如一幅多姿多彩的畫(huà)。
春天，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)林里綠油油的，我們?cè)跇?shù)下玩耍，每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲。
夏天，這里的樹(shù)木顯得格外幽靜，知了在樹(shù)上叫著，好像在抱怨這天氣。
秋天，許多樹(shù)木花草和動(dòng)物們已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)備糧食了。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锔吲d的收著麥子，又是一個(gè)大豐收。
冬天，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，在雪地里滑冰，多么快樂(lè)！
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，我想邀請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)里來(lái)，和我們一起玩耍著美麗的時(shí)刻！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開(kāi)始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見(jiàn)他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來(lái)又接著拔。我們雙方互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧馔罄�。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
有一天，有一只可愛(ài)的小白兔，來(lái)到一片原始森林里采磨茹。當(dāng)它高高興興地想要回家時(shí)，卻分不清南北東西，迷路了。
這片森林好大好深啊!我怎么能夠找到回家的路呢?小白免可著急了。這時(shí)候，小白兔想起了兔媽媽說(shuō)過(guò)，用樹(shù)的年輪辨別南北的方法。于是，它找到了一棵被吹斷了的樹(shù)，仔細(xì)地觀(guān)察橫斷面上的年輪。兔媽媽說(shuō)過(guò)，樹(shù)樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的家在森林的南面。順著年輪所提示的方向。小白兔終于找到了自己的家。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我雖然沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小狗，但是我非常喜歡一只黑白相間的小狗，它叫妙妙。它的.毛很柔軟，樣子很可愛(ài)，又很調(diào)皮。
我和妙妙的故事就發(fā)生在老師家樓下的一家牛排館里。那天爸爸媽媽和爸爸的朋友在樓下的牛排館里吃飯，媽媽打電話(huà)讓我到牛排館，我放下電話(huà)，飛一般的去了。在那里我看見(jiàn)了妙妙，心里興奮不已，于是便和它玩了起來(lái)，我拿著花生米想讓妙妙站起來(lái)。妙妙總是像一個(gè)魔術(shù)師一樣，把前面的兩條腿縮得像袋鼠一樣，只用后面的兩條腿站在那里，有時(shí)候它還會(huì)把前面的腿搭在我的膝蓋上看著我，好象是在問(wèn)我要東西吃。就這樣，妙妙就在快樂(lè)中學(xué)會(huì)站立了！但是，大家一定要記住，跟小狗玩了以后，一定要記得洗手哦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
媽媽的愛(ài)宮易飛每次媽媽陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦�。∮浀梦业昧酥夤芊窝椎臅r(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。
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