五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“老師，別過來，別過來，求求你了，快走開，快走開!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打?qū)W生了，當(dāng)然不是了，這是我們?cè)谡n堂上玩的打氣球的游戲。
今天，我們?cè)谡n堂中玩了一個(gè)游戲名字叫做打氣球，剛聽到這個(gè)游戲的名字我還挺激動(dòng)的，老師說氣球在誰那里爆炸，誰就要受到懲罰，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就開始有一點(diǎn)緊張了。游戲開始了，我看見老師左手拿著氣球，右手拿著氣筒在拼命打氣，那個(gè)氣球越來越大，顏色越來越淡，我覺得氣球馬上就要爆炸了，我生怕炸到自己，連忙趴在桌子下面。當(dāng)時(shí)我的小心臟就要跳出來了，也就在此時(shí)，我看見了我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)胡新沅像一個(gè)刺猬一樣抱著頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時(shí)候，砰的'一聲，氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了，當(dāng)時(shí)別提有多高興，因?yàn)闅馇驔]有炸到我。
正當(dāng)我喜笑顏開的時(shí)候，老師接著說一句“我們?cè)賮硪痪帧碑?dāng)時(shí)我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來，可又被監(jiān)獄長再一次抓進(jìn)去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面，最后氣球在他的頭上爆炸了，他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌，這就是老師所說的懲罰。大家都開心地鼓掌。
通過這個(gè)游戲我知道了，其實(shí)自己最大的敵人就是自己，我們一定要克服自己內(nèi)心的恐懼。
五年級(jí)的作文 篇2
我的人生中有許許多多的老師，讓我難以忘懷的老師就是我的啟蒙老師——周老師。
周老師有一頭卷發(fā)，鏡片后的眼睛一眨一眨。許多同學(xué)都喜歡她，而我喜歡她的'原因是……
剛上一年級(jí)時(shí)，我很膽小，不敢舉手發(fā)言，即使被老師叫起來發(fā)言，聲音也像蚊子一樣。為此，老師頭痛不已。
有一次，我被老師叫起來回答問題，我站起半天，一個(gè)字也沒憋出來，臉卻像猴子的屁股一樣紅，不知是誰喊了一聲：“你們看，她的臉真像猴子的屁股。”全班哄堂大笑。我的眼淚一顆顆掉了下來。
下課，周老師叫我去她的辦公室，我懷著緊張的心走進(jìn)周老師的辦公室。時(shí)間一分一秒的過去了，我掛著笑容走出了辦公室。
至今我還記得周老師講的那句改變我人生的話：人不可以不去嘗試，如果嘗試了，失敗了，也沒關(guān)系，以為自己去努力過。
�。∥业闹芾蠋�，謝謝你。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，校長給我們上了一堂別開生面的魔術(shù)課。
當(dāng)卓老師拆開撲克牌盒子，取出撲克牌給同學(xué)們檢查時(shí)，同學(xué)們非常興奮也非常期待：卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢？接著，卓老師將撲克牌分成了兩部分，同學(xué)們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段，卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學(xué)，讓他們各抽出一張牌。這時(shí)同學(xué)們半信半疑，我想：那兩位同學(xué)是不是卓老師的.托兒？是否在上課前與老師有過秘密行動(dòng)？
洗牌時(shí)，有的同學(xué)像揉面團(tuán)一樣洗，有的同學(xué)將牌放在桌子上胡亂一洗，還有的同學(xué)小心翼翼的一張一張洗。
最后，卓老師拿起牌堆，將它們?nèi)空归_，湊上鼻子聞了聞，反過來，再聞一邊，又用手摸了摸。當(dāng)卓老師把手移到那張紅桃3時(shí)，我的心都快到嗓子眼了，當(dāng)卓老師把手移開那張紅桃3，移向另一張牌時(shí)，我才放下了心。最后，卓老師又將手停在了那張牌上并說這就是剛才同學(xué)抽得那張牌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)。
經(jīng)過卓老師細(xì)心地分析后，魔術(shù)的秘密是：將一副撲克牌分為兩堆，一堆是單數(shù)，一堆是雙數(shù)。讓同學(xué)在兩個(gè)牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后，把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆，把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆，從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌，從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了！
這真是一堂別開生面而又有趣的魔術(shù)課呀！
五年級(jí)的作文 篇4
我愛烈日炎炎的夏天，愛金風(fēng)送爽的秋天，愛白雪皚皚的冬天，但我更愛鳥語花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美，今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園，欣賞它別樣的美吧。
邁進(jìn)公園，首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹。別以為香樟樹一年四季都是一樣的，其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢！香樟樹只有等春天新葉長出之后，舊的老葉子才開始慢慢脫去。
邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn)，在你身邊總會(huì)看見一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察，他們有的是深綠色，有的是嫩綠色，因?yàn)橛械娜~子是剛長出來的，葉子的軟硬也不相同呢！老葉子摸上去硬硬的，而新葉子則摸上去軟軟的，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。
沿著長廊往前走，一大片綠油油的`草坪呈現(xiàn)在我們面前，猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨，從地里探出了小腦袋，為這個(gè)春天增添了一份綠色，增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾，有的蓋著臉蒙頭大睡，享受著陽光浴，還有的人在跑著放風(fēng)箏，我不由地想起了：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
繼續(xù)往前，走過木板橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里，幾條紅鯉魚正爭搶著什么。它們?cè)谒袩o憂無慮地嬉戲著，自在極了！岸邊的柳樹冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過，柳枝就在湖面上歡快地跳舞。
伴著夕陽的到來，天空被染成了五顏六色，公園也披上了一件華服，美麗極了。
五年級(jí)的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，新建的天岳廣場最受人歡迎。
天岳廣場座落在開發(fā)區(qū)衛(wèi)生局后面。來到天岳廣場的入口處，你會(huì)看見兩條用草編成的小綠龍，它們正在玩著一個(gè)紅通通的繡球，那栩栩如生的樣子真惹人喜愛。兩條龍中間還有一塊大石頭，上面刻著“天岳廣場”這四個(gè)剛勁有力的大字，十分醒目。
從入口走進(jìn)廣場，就有好幾個(gè)漂亮的花壇映入眼簾。花壇里面種著許多不同顏色的花，看得人眼花繚亂。散發(fā)出的陣陣芳香讓人的心情愉悅起來。
到了晚上，廣場上就熱鬧非凡。廣場中央那塊巨大的電子屏幕，播放著新聞，讓許多愛看新聞的人在屏幕前駐足觀看。電子屏幕的左邊有一個(gè)大大的噴泉。這個(gè)噴泉可真神奇，它會(huì)隨著音樂的音調(diào)噴出水柱，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而大時(shí)而小，有趣極了！這個(gè)噴泉吸引了許多人圍觀，隨著音樂音調(diào)的變化，噴泉噴出的水也在發(fā)生改變。有時(shí)只有十幾根小小的水柱上下舞動(dòng)著，像是有一雙看不見的手，在按著著由水組成的鋼琴琴鍵。有時(shí)像想要沖上云霄的飛龍，正在努力練習(xí)飛行本領(lǐng)。在燈光的照耀下，原本無色透明的`水花，變得晶瑩剔透，時(shí)不時(shí)地撒下幾朵水花，似乎是從這兒飛過的仙女身上掉落的幾顆珍珠。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子，忍不住沖到噴泉中間去玩，他們用手接了一點(diǎn)水，迅速把水潑到其他小伙伴的身上，另一個(gè)小伙伴馬上還擊，就這樣玩起了打水仗。到了要回家的時(shí)候，他們才從“激殺”的“戰(zhàn)場”上離開。
走在廣場上，隨處可以見到跳舞的團(tuán)隊(duì)。瞧，她們跳得多起勁啊！在廣場上活動(dòng)的人實(shí)在太多了，有的散步的，有放風(fēng)箏的，有打羽毛球的，有溜冰的……整個(gè)廣場成了人的“海洋”。
家鄉(xiāng)新建的天岳廣場給人們帶來了更多的歡樂，我愛天岳廣場。
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