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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-18 17:25:42 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文6篇[熱]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文6篇[熱]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      小時(shí)候,因?yàn)榘职郑瑡寢尮ぷ鞯脑,我在奶奶家長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年級(jí),爸爸,媽媽就將我從奶奶家接到城里來(lái)了。雖然我在城里面讀書(shū),但是我還是時(shí)常想念奶奶的。

      我的奶奶今年65歲了,滿(mǎn)頭的'銀發(fā)。經(jīng)常身穿黑灰色的衣服,臉上總是掛著笑容,爺爺去世以后,奶奶就一個(gè)人住在鄉(xiāng)下,很少來(lái)我們這里,最近聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了,我很為奶奶的身體擔(dān)心。

      前幾天,爸爸到郵局取回來(lái),奶奶寄來(lái)的包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣,還有我最?lèi)?ài)吃的地瓜糖,地瓜糖也是奶奶親手做的,我看著這些東西,高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看,毛衣平展,針線(xiàn)勻稱(chēng)。雖然現(xiàn)在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下,大小正合適。我深深地知道這一針一線(xiàn)都包含了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我仿佛看到奶奶慈祥的面孔,我看見(jiàn)她那雙看東西吃力的眼睛,這時(shí)我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,我多么想念奶奶啊,真想馬上回到奶奶身邊,可是現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)候,我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復(fù)健康,奶奶你孫子謝謝的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我一定好好讀書(shū),長(zhǎng)大了報(bào)答您。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      感恩——一個(gè)特殊的詞語(yǔ),曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字;又曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。

      小姑娘仰起頭,問(wèn)爺爺:“感恩是什么?”爺爺會(huì)回答她:“感恩是回報(bào)長(zhǎng)輩的愛(ài)!睂W(xué)生們舉起手,問(wèn)老師:“感恩是什么?”老師會(huì)回答他們:“感恩是回報(bào)社會(huì)的愛(ài)!避娙司磦(gè)禮,問(wèn)長(zhǎng)官:“感恩是什么?”長(zhǎng)官會(huì)回答他:“感恩是回報(bào)祖國(guó)的愛(ài)!”

      感恩是什么?感恩是當(dāng)國(guó)歌裊裊響起時(shí),少先隊(duì)員敬的每一個(gè)隊(duì)禮!

      感恩是什么?感恩是當(dāng)母親在深夜咳嗽時(shí),孩子起身遞上的那一杯水。

      感恩是什么?感恩是當(dāng)老師生病回家休息時(shí),學(xué)生捎來(lái)的每一束花。

      感恩是什么?感恩是當(dāng)陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇?shù)枝的手絹時(shí),孩子們送上的每一句“謝謝”!

      正如歌中所唱——感恩是永恒的力量,感恩是幸福的源泉,正如詩(shī)中所頌——有人說(shuō):善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心!

      懂的感恩的人,才懂的幸福。

      懂得感恩的人,才懂得快樂(lè)。

      懂得感恩的人,才懂得善良。

      感恩祖國(guó),感恩社會(huì),感恩父母,感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的'人。

      小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天,樹(shù)碑木感恩大地。

      我們感恩祖國(guó),孕育了一個(gè)個(gè)小小的生命。

      一切會(huì)感恩的事物,都是美好的。

      就如筆離不開(kāi)紙,紙離不開(kāi)筆,種子離不開(kāi)大地,大地離不開(kāi)種子。

      感恩,不可怠慢。做一個(gè)懂得感恩的人,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      這天,陽(yáng)光明媚,鴨媽媽帶著她的七個(gè)孩子出去散步。初次出門(mén)的小鴨子顯得很興奮。他們的媽媽帶他們走在人行道上,他們邊走邊四處張望,來(lái)到一處車(chē)水馬龍的街道時(shí),一只小鴨子突然沖向馬路對(duì)面,看到自己的孩子沖向了馬路對(duì)面,鴨媽媽想:“到底是帶孩子橫穿馬路去叫他,還是繼續(xù)往前走?去,可能自己也會(huì)粉身碎骨,不去,又怕孩子出危險(xiǎn)!兵唻寢屵M(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)后,決定帶自己的孩子橫穿馬路。在經(jīng)過(guò)馬路的途中,跑在前面的小鴨子突然不見(jiàn)了,鴨媽媽一驚,趕忙停下,可是后面的小鴨子沒(méi)看見(jiàn)前面的事,繞過(guò)鴨媽媽接著走。緊接著六聲撲通便接連響起。鴨媽媽又嚇著了,在那井口邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,原來(lái)七只小鴨子都掉進(jìn)掀掉井蓋的井里了。鴨媽媽又漸漸冷靜了下來(lái),她在路邊找了根繩子,用嘴叼著,讓小鴨子上去,可是小鴨子并沒(méi)被救上來(lái),反倒差點(diǎn)把鴨媽媽拉下去。

      鴨媽媽又在井邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),她又發(fā)現(xiàn)馬路邊還有位保安,于是,她跑到保安身邊,拉著她,將他拽到了井口邊,用她那扁扁的`嘴巴指了指井里。保安一看就明白了,他叫三位工人下去把小鴨子撈上來(lái)?墒窍旅骜R上就要開(kāi)閘門(mén)放水了,這個(gè)時(shí)候下去救鴨子是極度危險(xiǎn)的,于是,他們就拿小網(wǎng)兜把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái),等七只小鴨子全撈上來(lái)后,鴨媽媽好像對(duì)救她孩子的人表示感謝似得對(duì)他們點(diǎn)了一下頭,就帶著小鴨子一搖一擺的離開(kāi)了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      隨著五十多天的暑假結(jié)束,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。聽(tīng)說(shuō)我們換了一個(gè)班主任,我迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)這位新老師。

      開(kāi)學(xué)那天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新的教室。剛剛來(lái)到教室不久,王老師就來(lái)到了我們的教室。我終于知道這位新老師的“廬山真面目”了:她個(gè)子中等,長(zhǎng)圓的臉上,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心;能書(shū)善畫(huà)的臉上掛著和善的微笑,顯得十分親切;她的身材不胖不瘦剛剛好;服裝從不花枝招展,顯得樸素大方,給人一種平易近人的感覺(jué)。

      王老師的第一句話(huà)就是“我是你們新的語(yǔ)文老師。在我眼里,你們每個(gè)學(xué)生都是一樣的,以前表現(xiàn)好,現(xiàn)在表現(xiàn)不好的`,那就是壞學(xué)生;相反,以前表現(xiàn)不好的,現(xiàn)在表現(xiàn)好的,那就是好學(xué)生。”這句話(huà)不但給了學(xué)習(xí)不好的學(xué)生以鼓勵(lì),還給了學(xué)習(xí)好的學(xué)生以警告。

      自打王老師教我們以后,以前調(diào)皮的同學(xué),現(xiàn)在不調(diào)皮了;以前學(xué)習(xí)用功的同學(xué),現(xiàn)在更用功了!

      別看王老師平時(shí)不發(fā)脾氣,發(fā)起脾氣時(shí)可是“驚天動(dòng)地”!你瞧,上體育課因有些同學(xué)一直破壞紀(jì)律,老師生氣了,我們就帶隊(duì)回教室練坐姿,足足練了一節(jié)課呢!

      雖然王老師上課時(shí)很?chē)?yán)厲,可是課余時(shí)間,她又是我們無(wú)微不至的大朋友。有一次我在路隊(duì)里忘了穿襖,必須放下我那沉重的書(shū)包?蛇@是在路隊(duì),如果我停下來(lái)的話(huà),就會(huì)讓后面的同學(xué)一起掉隊(duì),可如果我不穿,又會(huì)被凍成感冒的!這時(shí)王老師看見(jiàn)了我,她走到我身邊,用手幫我提著書(shū)包。等我穿上的時(shí)候,老師還幫我背上書(shū)包,并且提醒我“你回家要整理一下書(shū)包,裝的東西太多了!蔽艺f(shuō):“謝謝您!”

      這就是我們的王老師,一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的好老師。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      不知何時(shí)春天已回到了大地的懷抱,山綠了,水藍(lán)了,杏花、梨花、丁香漫山遍野競(jìng)相開(kāi)放,放眼望去盡是一派喜人的春光。

      湖面上偶爾飛過(guò)一只春燕低低地擦過(guò)水面,瞬間湖水蕩起無(wú)數(shù)的漣漪四散開(kāi)去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無(wú)限生機(jī)。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調(diào)皮 的沒(méi)有一時(shí)的輕閑。牽手走過(guò)的'情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時(shí)的美好意境。只有湖中匆匆掠過(guò)的汽車(chē)倒影才能看出這座城市的繁忙。

      我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!庇稳瞬粫r(shí) 駐足觀(guān)望著我“有這么夸張嗎?”“不,你們不懂這是大自然對(duì)世人的恩賜,我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會(huì)她帶給人類(lèi)的清香與回味!闭缰熳郧逑壬f(shuō)“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是 新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去!蔽覑(ài)春天愛(ài)她的大公無(wú)私更愛(ài)她能帶給人類(lèi)重生的希望。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己一段難忘的故事,同樣我也有。

      那是在我上小班的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講了《武松打虎》的故事,心里就想:要是我也像武松一樣,打死只老虎,那我不就成名人了。“于是,我就在幼兒園找呀找,終于找到一張老虎的'圖片,一看,原來(lái)老虎是橙色加黑色的。

      回到家,我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”,趁爸爸媽媽不在家,我便急急忙忙的出去找一根又粗又長(zhǎng)的棍子,可出去找了大半天,也沒(méi)見(jiàn)到個(gè)棍子的影子,回到家,我看到墻邊正好有個(gè)掃把,便拿起對(duì)“小老虎”猛打起來(lái),它還不停地發(fā)出:“喵喵喵喵”的聲音來(lái)像我求救,可我不但沒(méi)睬它,反而更加用力的打它,打了一會(huì)兒,我就累了,便坐下來(lái)歇歇,可我心里突然想起:想要當(dāng)名人,就要打敗老虎。于是,我立刻跳起來(lái),用比剛才兩倍還多的力量狂打“小老虎”,絲毫沒(méi)注意爸爸媽媽回來(lái)。

      爸爸看到我在打“老虎”,便立刻制止了我。還好我那時(shí)的力量很小,如果像我現(xiàn)在這么大的力量,三下五除二那“小老虎”就白白犧牲在我的手里了。

      爸爸制止了我,問(wèn):“你把小貓打死,家里的老鼠是不是你抓。俊薄笆裁?它是小貓?”“你不知道?去找根又粗又長(zhǎng)的棍子!薄盀槭裁?”“讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性,也替小貓報(bào)仇!薄芭丁!蔽页鋈フ伊舜蟀胩欤耪业礁旨(xì)又短的棍子,只好帶著它去“領(lǐng)賞”。到家爸爸拿起棍子對(duì)著我的屁屁猛打起來(lái),“啊、啊、啊、啊!”

      看來(lái)要當(dāng)名人不是那么容易,再說(shuō)老虎可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,打死了后果可不是這樣的。

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