小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái)，下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來(lái)，看到愛(ài)心樹(shù)重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒(méi)有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛(ài)心樹(shù)。
春天，孩子給樹(shù)施肥，澆水，修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹(shù)洗澡，講爺爺?shù)墓适�。�?shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天，孩子拾取樹(shù)下的落葉，一片片的'串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來(lái)，孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng)，雞蛋賣(mài)錢(qián)，雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(zhǎng)越旺，長(zhǎng)成了大樹(shù)。
就這樣，孩子和樹(shù)一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂(lè)……
自評(píng)：每次看完《愛(ài)心樹(shù)》我心里就很不高興，我覺(jué)得這棵樹(shù)不該只剩下一個(gè)樹(shù)墩。經(jīng)過(guò)我的續(xù)寫(xiě)，我終于把愛(ài)心樹(shù)又復(fù)活了。讓那個(gè)男孩的孫子和愛(ài)心樹(shù)的新樹(shù)之間發(fā)生了愛(ài)的故事。媽媽說(shuō)這個(gè)故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱(chēng)暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見(jiàn)暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別煩我，小心我的如來(lái)神掌��！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)�？墒敲惶搨鞯奈璧竿酢Ｓ幸淮�，老師在班級(jí)里說(shuō)：“各位同學(xué)，學(xué)校要開(kāi)展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話(huà)就到我這里報(bào)名，不過(guò)賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃�？我可是老師欽點(diǎn)的.對(duì)象了。后來(lái)給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱(chēng)我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛(ài)的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說(shuō)：“我先去上廁所，再去買(mǎi)吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說(shuō)這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)微笑、充滿(mǎn)智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家有一只小白狗，好看極了。
小白狗的身子是純白色的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜毛。兩只水汪汪的眼睛，讓你看了不禁想摸一摸；一只嗅覺(jué)性極高的'鼻子，無(wú)論你丟了什么東西，它都會(huì)用鼻子幫你找回來(lái)的；你別看它張小小的嘴，吃起飯來(lái)狼吞虎咽的；兩只毛茸茸的耳朵，機(jī)靈的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
當(dāng)奶奶做好飯時(shí)，我們剛坐下，還沒(méi)開(kāi)始吃，就見(jiàn)小白狗像箭一般地沖了過(guò)來(lái)，沖著它的飯大吃起來(lái)。我看了這情形，不禁叫道：“好一個(gè)餓虎撲食”。不一會(huì)兒，小白狗就吃完了。它抬起頭來(lái)，用苛求的目光看著我，好像在說(shuō)：“主人主人，你就再給我一點(diǎn)食物吧�！笨粗强蓱z巴巴的樣子，心中便生一計(jì)：我裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“從今以后都不給你吃飯了�！敝灰�(jiàn)它失望地走開(kāi)了。它剛走出門(mén)，我便高聲叫道：“那是不可能的�！毙“坠芬宦�(tīng)，急忙跑回來(lái)，有津津有味地吃了起來(lái)。看著它那副饞樣，我給它起了個(gè)名字，叫胖胖。
這就是我家可愛(ài)又機(jī)靈的小狗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復(fù)返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。
最有趣的還是梳麻花辮那次。
媽媽經(jīng)常給我扎好看的麻花辮。而當(dāng)時(shí)，我最?lèi)?ài)吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說(shuō)“又扎好看的麻花辮了！”時(shí)，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當(dāng)然很麻啦，就一定好吃！
媽媽又給我扎麻花辮了！一看時(shí)機(jī)已到，我馬上跑進(jìn)房間，抓過(guò)麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點(diǎn)也不好吃！一根根頭發(fā)陷進(jìn)了我的牙齒縫里，味道還有點(diǎn)怪！一點(diǎn)也不麻！可我轉(zhuǎn)眼一想：人們都吃動(dòng)物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動(dòng)物的麻花辮才取的這個(gè)名字吧？！
我跑出門(mén)，抱起在木箱里睡大覺(jué)的貓咪，連推帶拉地把它弄進(jìn)了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的.胡須最長(zhǎng)，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開(kāi)始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟�。∧嗤恋奈兜阑旌现~(yú)腥味，好惡心��！
我垂頭喪氣地走出房間，有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)榛ㄞp應(yīng)該是麻啊，又麻又香，很好吃啊！可是，這個(gè)味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽(tīng)，笑得前仰后合地，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“滴、滴、滴……”
什么聲音？！我一骨碌爬起來(lái)，跑到窗前，是雪�！跋卵┝耍∠麓貉┝�！”我興奮得大叫了起來(lái)，匆忙穿上衣服，沖出了屋外。
哇，外面到處是白茫茫的一片，尤如披上了一件潔白的盛裝，好壯麗！大山銀裝素裹，是那么的圣潔，那么美麗；一棵棵大樹(shù)，掛滿(mǎn)了一條條小冰柱，像果凍，像甜瓜，像蓬松的玉球兒，真是可愛(ài)！小草、小花蓋了一條溫暖的棉被，正在幸福的嘆息：“真溫暖�。 币蛔綍r(shí)丑陋的房屋蓋上了厚厚的雪后，看過(guò)去就像是一只只奶油大蛋糕，真饞人！
雪仍在不停地下著。雪花仙子撥動(dòng)著琴弦輕盈地飄到我們身邊，和我們一起玩耍。一片片小雪花落在我們的頭上、臉上，連眉毛和嘴巴也不放過(guò)，有時(shí)還故意鉆進(jìn)你的.脖子，“唆”地凍你一下，似乎特意提醒你，它正在逗你玩呢！
我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里盡情地玩耍。我們?cè)谘┑厣媳寂埽_下發(fā)出了“咯吱，咯吱”的聲音，身后則留下了一串歡樂(lè)的腳印；我們?cè)谘┑厣洗驖L，身邊濺起了一層層的雪浪；我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蝗弧芭尽钡匾宦�，一個(gè)雪球打在了我的身上，一會(huì)兒又“啪”地一聲打在了他的身上，直到我們一個(gè)個(gè)均變成雪人才罷手；我們還比賽堆雪人，看誰(shuí)的雪人堆得最漂亮。我們先收攏一堆雪，再在地上滾，一會(huì)兒就滾出了一個(gè)大雪球，用它做成雪人肥肥的身子；再滾出一個(gè)小雪球，做成了雪人的頭，接著撿來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人身體兩側(cè)當(dāng)它的手，最后拿三塊石頭嵌在雪人的頭部，做成了雪人的雙眼和嘴巴。就這樣，我們玩著玩著，個(gè)個(gè)仿佛進(jìn)入了雪人的世界，忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁，迎著雪花翩翩起舞，雪花們彈著樹(shù)枝的琴弦為我們伴奏。一串串純真、清脆的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，直沖云霄！
啊！這真是一場(chǎng)美雪，印證了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)”的美麗景象！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天我去城市廣場(chǎng)參加安利公司的活動(dòng)。到了那里，工作人員帶我到領(lǐng)卡處領(lǐng)了一張卡，卡內(nèi)有五個(gè)游戲。
我先去了第一個(gè)游戲區(qū)，這個(gè)游戲是“打地鼠”，我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，開(kāi)始打。“我打，我打，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個(gè)個(gè)字。到了最后，地鼠出來(lái)地越來(lái)越多，又逃得越來(lái)越快。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了這個(gè)任務(wù)，這回，我可用上了吃奶的'勁呀！
我又到了第二個(gè)游戲區(qū)，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個(gè)，不一會(huì)兒，我就完成了這個(gè)任務(wù)。
接著，我來(lái)到第三個(gè)游戲區(qū)，“找不同”，我點(diǎn)開(kāi)圖片，時(shí)間是30秒，我不一會(huì)就找到了兩個(gè)，我有些得意洋洋，時(shí)間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫�！鞍�！差點(diǎn)就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗�！蔽艺f(shuō)。
后來(lái)，我又去第四個(gè)游戲區(qū)“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個(gè)。“過(guò)關(guān)了！”我興高采烈地叫道。
最后風(fēng)到達(dá)第五個(gè)游戲區(qū)�！笆歉郀柗蚯颉保掖蟪砸惑@地叫。這回我可要出丑了，我開(kāi)始打�！芭椤睕](méi)進(jìn)，“砰”又沒(méi)進(jìn)�！白詈笠淮我欢ㄒM(jìn)��！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我閉上眼睛打了過(guò)去，只聽(tīng)到“乒乒乓乓”地響——球進(jìn)了！
我快速前往領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，我得到了一疊紙。
游戲結(jié)束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有這么一戶(hù)人家，主人有一輛汽車(chē)，還有一輛自行車(chē)。他經(jīng)常開(kāi)那輛拉風(fēng)的汽車(chē)，從而導(dǎo)致自行車(chē)生銹了。汽車(chē)經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛(ài)慕，然而那輛自行車(chē)一直被丟棄在倉(cāng)庫(kù)的角落里。
一天下午，汽車(chē)停在自行車(chē)的旁邊，汽車(chē)用小看的.語(yǔ)氣對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“小子，你的速度比烏龜都慢哪！”自行車(chē)謙虛的說(shuō)：“我環(huán)保，不用油，只要用點(diǎn)力氣就可以動(dòng)了，沒(méi)有尾氣，還可以….”“我不管，你就是沒(méi)我快。”汽車(chē)打斷了自行車(chē)的話(huà)。“那不一定。咱們可以去市區(qū)比一場(chǎng)呀�！薄靶�，比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”
就這樣他們來(lái)到了市區(qū)�！斑@就是起跑線(xiàn)，我們一直跑到那幢大樓，可以嗎？”自行車(chē)說(shuō)道：“行！”汽車(chē)爽快的答應(yīng)了。自行車(chē)和汽車(chē)同時(shí)向前沖了出去�！鞍�，不好，前面有人，快停，嘎——”汽車(chē)剎住了，差一點(diǎn)就碰到行人了。汽車(chē)穩(wěn)定了一下情緒，望著長(zhǎng)長(zhǎng)地人流隊(duì)伍，望著自行車(chē)穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了�！鞍�，沒(méi)辦法，等吧”。
晚上5:30，汽車(chē)終于到了，自行車(chē)說(shuō)：“啊，睡得真舒服，你不是說(shuō)你快，而且沒(méi)污染嗎？那后面是什么？”汽車(chē)回頭一看，媽呀，排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車(chē)一下子臉紅了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。自行車(chē)說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的為人類(lèi)服好務(wù)�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂(lè)課時(shí)認(rèn)識(shí)的，后來(lái)在上奧數(shù)課時(shí)我們又一次有緣成了同學(xué)。她是一個(gè)非常自信，特別愛(ài)笑的女孩子，而且她成績(jī)優(yōu)異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！
陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的.眼睛告訴你她想說(shuō)的一切。她鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來(lái)可好看了，大方優(yōu)美。
陳智奕為人寬容友好，樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數(shù)課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班里我又沒(méi)有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了�？墒牵皟商煳覄偤退l(fā)生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開(kāi)口，這該怎么辦才好呢？
就在我給爸爸打電話(huà)求助的時(shí)候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭見(jiàn)她朝我微微一笑，并對(duì)我點(diǎn)頭示意。我內(nèi)心泛起了莫明的感動(dòng)，之前的擔(dān)心一下子就煙消云散了，我突然覺(jué)得剛才內(nèi)心的焦急，看似周?chē)淠臍夥杖急灰还膳鳑_散了，感覺(jué)全身上下都被這股暖流融化了，周?chē)錆M(mǎn)溫暖的小天使。這時(shí)老師走進(jìn)教室，才使我激動(dòng)的內(nèi)心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。
伴隨著老師幽默的講課，以及課堂上同學(xué)活躍的氣氛，上課的時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間下課鈴響了，我合上書(shū)本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的說(shuō)了一聲“謝謝你”。她也回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)道：“不用客氣的，我們是好朋友�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。
從那以后，課前課后總能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲，看到我們相互交流學(xué)習(xí)的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風(fēng)雨”來(lái)驗(yàn)證的。生活學(xué)習(xí)中產(chǎn)生矛盾并不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎？
晨曦，海上很安靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了，海鷗多起來(lái)了，然而海水藍(lán)起來(lái)了，勤勞的漁夫干起來(lái)了……
清晨，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔，真就是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！焙Ｋ畤W嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤(rùn)著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè)的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽(yáng)散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間，海水漲潮了。溫柔的.大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤(pán)似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復(fù)了平靜。
海我喜愛(ài)你，我想變成一只海鷗陪伴著你！
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