五年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，我懷著激動的心情去參加鄭開國際小馬拉松比賽。那里人山人海，人頭攢動，有強壯而又高大的運動員，有身材矯健的女性，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活力四射的少年，甚至還有金發(fā)碧眼的外國人�？吹剿麄�，我感到自己實力非常渺小，甚至想放棄。但是，當我看到一個6歲的孩子也躍躍欲試，我感到十分慚愧。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。人群像脫韁的野馬在跑道上狂奔。我也在努力的`跑著。不一會兒，一公里便跑完了。我想：要是以這樣的速度跑下去，頂多20分鐘就跑完了�？墒潜荣惒]有這么簡單，又跑了一會兒，已經(jīng)有些累了，當時我想：現(xiàn)在肯定已經(jīng)跑四公里了吧。當看到“離起點兩公里”的牌子時，我絕望了，原來跑馬拉松這么難。我有些想放棄了，當我看到一個瘦弱的小孩子仍在努力的跑時。我想：別人能堅持下來我為什么就不行呢？一定要跑下去。我跑到一個分岔口時我停了下來，在我的腦海里有兩個念頭：一個是抄近道趕快結束比賽，并獲得一個好成績；另一個是堅持跑下去。最后，我選擇了后者，因為我來跑馬拉松是鍛煉意志和體質的，并不是來拿獎的，就算這樣拿了獎，又有什么意義呢?
接著，又跑了一公里，我早已口干舌燥，可當?shù)竭_供水點時，那里的水已被一搶而空。我只能失望的搖了搖頭，繼續(xù)向前跑。這時，烈日像針一樣扎著我的額頭，我感到頭暈目眩，雙腿像灌了鉛似的，步伐變的十分沉重，但我在心里一直想著堅持就是勝利。
終于我看到了“離終點還剩300米”的牌子，這時，我仿佛看到了勝利在向我招手，使出剩下的最后一點力量，向終點沖刺。到達終點了，我清楚的看見那時間大屏幕：“1:02:10”。那一刻，我體會到了勝利的喜悅和到達終點的自豪。
比賽結束了，雖然我筋疲力盡，但這次經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里，我想，在以后的生活中不管多苦多累，我都會像今天一樣堅持到底。
五年級作文 篇2
我很喜歡貓，它的耳朵像一對雷達，一天到晚都豎在那兒，哪里有聲音，就往哪里轉。綠眼睛圓圓的，就像兩盞小綠燈，嘴巴里長著許多剛磨過的剪刀似的'牙齒，似乎可以一口把老鼠咬死。
貓有幾個特點。
1、貪睡：貓在一天中有十四至十五小時在睡眠中度過，還有的貓，要睡二十小時以上，所以貓就被稱為“懶貓”。但是，你要仔細觀察貓睡覺的樣子就會發(fā)現(xiàn)，只要有點聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，就會騰地一下子起來了。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，所以不應該稱之為“懶”。
2、任性：貓顯得有些任性，我行我素。本來貓是喜歡單獨行動的動物，不像狗一樣，聽從主人的命令，集體行動。因而它不將主人視為君主，唯命是從。有時候，你怎么叫它，它都當沒聽見。貓和主人并不是主從關系，把它們看成平等的朋友關系更好一些。
也正是這種關系，才顯得獨具魅力。人與人之間不也需要這種魅力嗎？
我喜歡貓！
五年級作文 篇3
涼爽的早晨，伴著輕輕的微風，呼吸著清新的空氣，自己仿佛是大自然中的一員。無憂無慮的生活在大自然中。
我是一朵無憂無慮的白云，在空中懶洋洋的躺著，呼吸著新鮮的空氣，跟著風飄啊飄。我看見鳥兒在空中飛翔，看見太陽公公照拂著大地，一切都是那么的美好，那么的自由，那么的沒有顧慮。
鳥兒跟我打招呼，樹木對我微笑，還有那陣陣的微風跟我逗趣。我已經(jīng)忘了所有的煩惱。我跟著風飄著飄著來到了一片美麗的森林里，我看到了許多動物，梅花鹿的'興奮的叫著，對我以示歡迎；獅子吼叫著，向我展示它的威嚴；這里的溪流為我演奏著一首首優(yōu)美的小曲，向我表示它對我的歡迎。我也友好的跟他們打招呼，你們好啊！我是白云，跟隨微風來到這里的，希望能和大家交朋友！
我又跟隨著微風來到了山中，這里正在下雨，只見同伴們也紛紛開始往下跳，我也毫不猶豫的往下跳，調皮的風兒把我們刮的到處都是，我也不知道我會飄向哪里，那就隨著調皮的微風一直飄下去吧，飄啊飄飄啊飄……
我飄到了一棵大樹下，滋潤著大樹，希望它來年長得更高更壯，我也會在這里重新生長，迎接來年的春天。
五年級作文 篇4
在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的啰嗦。
四年級時，數(shù)學老師對我們要求特別嚴格：上課時，只要我們有那么一點心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數(shù)學老師，認為數(shù)學老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜�？纯垂φn表，三節(jié)都是數(shù)學老師的.課，同學們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來上課。可是，許久過去了，老師還是沒來。有同學爆料：數(shù)學老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔心，因為老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現(xiàn)了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷著慊意的說：“對不起，老師來遲了�！崩蠋熞贿呏v一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師為什么這么拼命，老師說：“因為你們是我學生！”就因為這個理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動是為離我們好��！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你��！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師�。�
五年級作文 篇5
冬爺爺走了，春姐姐迎著春風，輕輕擺動著舞姿。
春天在哪里呢？那我們就一起去找春天吧！
清晨，小溪里有一陣歡樂的笑聲，快來看呀，小河里的冰融化了，青蛙在歡樂地叫著，好象在跟春姐姐說笑話呢！小魚、小蝦在水里捉迷藏，一會兒游到這里一會兒又游到那里，好象很喜歡春姐姐的'到來。一陣微風吹過，樹葉兒沙沙地響，樹枝上，冒出許多個綠娃娃，看，它們正在開心地笑呢！
春天的公園里一片生機勃勃的景象。小草在春姐姐的呵護下，害羞地探出了可愛的小腦袋。各種各樣的花兒也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地開放著。五彩繽紛的蝴蝶們在鮮艷的花朵上翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂們，正忙著采蜜呢！看，我們家的小烏龜，在沙里打了一個大哈欠，伸了一個舒服的懶腰，起了床，開始活動了！小孩子們一個個都換上了五顏六色的春裝，跑出了家門！
啊，我找到春天了，春天五彩繽紛、炫麗多彩，讓我看也看不夠，相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)春天……
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